12.如圖為初中化學教材上的一些重要實驗,回答下列問題:

(1)實驗A中的實驗現(xiàn)象是蠟燭由下到上依次熄滅;
(2)由B實驗得出的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的;
(3)鐵絲在氧氣中燃燒的試驗中水的作用是防止高溫生成物濺落炸裂瓶底;
(4)實驗A方案(紅磷燃燒測空氣中氧氣含量)設(shè)計的不足之處是集氣瓶內(nèi)沒有放水.

分析 (1)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析實驗的現(xiàn)象;
(2)水通電生成氫氣和氧氣,說明水由氫、氧兩種元素組成的;
(3)根據(jù)鐵絲燃燒的生成物溫度高來分析;
(4)根據(jù)水能夠吸收紅磷燃燒放出的熱量,從而降低集氣瓶內(nèi)的溫度分析.

解答 解:(1)由二氧化碳不燃燒不支持燃燒,密度比空氣大,所以,傾倒CO2時觀察到的現(xiàn)象是:蠟燭由下到上依次熄滅;
故填:蠟燭由下到上依次熄滅;
(2)水通電后生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的;
故填:水是由氫元素和氧元素組成的;
(3)鐵絲在氧氣中燃燒的生成物溫度很高,為了防止高溫生成物濺落炸裂瓶底,所以加入少量水,
故填:防止高溫生成物濺落炸裂瓶底.
(4)集氣瓶內(nèi)的水能夠吸收反應(yīng)放出的熱,可以使集氣瓶內(nèi)的溫度盡快降低到室溫.
故填:集氣瓶內(nèi)沒有放水.

點評 此題難度不大,掌握常見實驗的現(xiàn)象、注意事項等是順利解題的關(guān)鍵所在.

練習冊系列答案
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2.有四瓶失去標簽的溶液,它們分別是:氯化鐵、稀硫酸、稀鹽酸、無色酚酞試液,若只用一種試劑將它們區(qū)別開,這種試劑是(  )
A.Ba(OH)2溶液B.Na2CO3溶液C.BaCl2溶液D.KOH溶液

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3.化學反應(yīng)中常伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象,這些現(xiàn)象可以幫助我們判斷化學反應(yīng)的發(fā)生.對下面實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A.銅絲在空氣中灼燒時,有黑色固體生成
B.氫氣在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍色火焰
C.木炭在氧氣中燃燒,生成刺激性氣味的氣體
D.磷在空氣中燃燒發(fā)出白霧

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.美國兩位科學家利用碘元素,借助放射學,進行“G蛋白偶聯(lián)受體研究”,揭開了“細胞如何感知周圍環(huán)境”之謎,因此獲得2012年諾貝爾化學獎.如圖是碘元素的部分信息,下列說法不正確的是(  )
A.碘屬于非金屬元素B.碘元素相對原子質(zhì)量為126.9克
C.碘原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53D.食用含碘鹽可預防甲狀腺腫大

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.在電纜生產(chǎn)過程中,不可避免地會產(chǎn)生一定量的含銅廢料(如:零碎電纜).某化學興趣小組的四位同學得知這一情況后,圍繞“從含銅廢料中回收銅”提出了各自的看法.
甲同學根據(jù)已學知識,提出了一套回收方案(如圖1所示):

乙同學在查閱資料后得知:在通入空氣并加熱的務(wù)件下,銅可與稀硫酸在溶液中發(fā)生反應(yīng)(方程式為:
2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O),于是他提出了另一套方案(如圖2所示):
(1)甲方案的②③三個步驟中,與銅或銅的化合物有關(guān)的化學反應(yīng)方程式分別是:
②CuO+H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+H2O;
③Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(2)從環(huán)保角度對兩套方案的不同部分進行比較,你認為乙(選填“甲”或“乙”)的方案更合理.理由是:甲方案第一步灼燒會產(chǎn)生污染空氣的氣體,粉塵,煙霧.
(3)丙認為,無論是甲還是乙的方案,在“加鐵屑”這一步時,應(yīng)該加入略過量的鐵屑.你認為丙這么說的道理是:確保CuSO4用完.
(4)丁又提出了疑問:“如果鐵過量,剩余的鐵會混在紅色粉末中,該用什么化學方法處理?”.請?zhí)岢瞿愕南敕ǎ簩⑺玫你~粉酸洗后再洗滌,干燥.

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17.如圖,小明設(shè)計了一組實驗來研究CO2的性質(zhì).圖中三個集氣瓶都盛有用紫色石蕊染成的干燥小花.用手擠壓三個集氣瓶上的膠頭滴管,使其中液體滴在小花上.然后再向C瓶中通入CO2

(1)一段時間后,他看到的現(xiàn)象分別是:A變紅,B不變色,C先不變色,最后變紅;
(2)他據(jù)此得出結(jié)論:CO2能跟水反應(yīng)生成碳酸,碳酸與稀醋酸一樣能使紫色石蕊變紅.小紅認為他根據(jù)實驗得出這樣結(jié)論不嚴密,她的理由是不嚴密,你認為他實驗需要改進的地方是實驗C先通入CO2干燥石蕊小花不變色,再滴入水變紅;
(3)CO2與水反應(yīng)的化學方程式是CO2+H2O═H2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列過程中發(fā)生了化學變化的是( 。
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1.下列科學歸類知識有錯誤的是( 。
A.滅火方法
1.森林著火,向火源噴水
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C.實驗安全
1.用嘴吹滅燃著的酒精燈
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1.人體缺鈣-會影響人體發(fā)育
2.人體缺鐵-容易引起貧血癥

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖,下列敘述正確的是( 。
A.原子、中子、電子均勻的分散在原子中
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