【題目】2020 年春節(jié)因?yàn)?/span>“新型冠狀病毒”的來襲。疫情期間，宅在家里的中國人都成了“美食家”。西西和媽媽按照網(wǎng)上的指導(dǎo)用面 粉做了涼皮。

（1）涼皮中富含的營養(yǎng)素是__________，其作用是 _____________。

（2）在涼皮上放上瘦肉末，可以增加口感，并且也可以為人類提供蛋白質(zhì)。人體通過食 物獲得的蛋白質(zhì)，在胃腸道里和___________發(fā)生反應(yīng)生成氨基酸 ，一部分氨基酸重新組成人體所需的各種蛋白質(zhì)，維持人體的 __________。

（3）做涼皮需要用到的面粉是由小麥制成的，小麥適宜在氣候溫暖的地方種植，在我省初春種植需要施加________________肥（填肥料的種類），其作用是增強(qiáng)作物的___________能力 ，在種植過程還要防止葉片發(fā)黃，應(yīng)施加的一種化肥是___________（填化學(xué)式）

【答案】糖類 提供能量，供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要 水 生長發(fā)育和組織更新 磷 抗寒、抗旱 CO(NH2)2（合理即可）

【解析】

（1）涼皮中富含的營養(yǎng)素是糖類，糖類的主要作用是：提供能量，供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要；

（2）人體通過食物獲得的蛋白質(zhì)，在胃腸道里和水發(fā)生反應(yīng)生成氨基酸，一部分氨基酸重新組成人體所需的各種蛋白質(zhì)，維持人體的生長發(fā)育和組織更新；

（3）初春時(shí)節(jié)，氣候較寒冷，故需要施加磷肥，增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱能力；氮肥有促進(jìn)植物莖、葉生長茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量的作用，故應(yīng)施加氮肥，如：CO(NH2)2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下圖所示實(shí)驗(yàn)研究CO2的性質(zhì)。

（1）A中的現(xiàn)象是_________。

（2）B中紫色溶液變紅的原因是_________。

（3）C中沒有觀察到明顯現(xiàn)象。取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入足量_______，觀察到有氣泡產(chǎn)生，說明C中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2020年1月16日,我國首顆通信能力達(dá)10 Gbps的低軌寬帶通信衛(wèi)星發(fā)射成功。

(1)高氯酸鉀(KClO4)可用作固體火箭燃料,標(biāo)出氯元素的化合價(jià)________________。

(2)“高分五號(hào)”是用鈦鎳形狀記憶合金制作而成的衛(wèi)星天線。如圖是鎳元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖,鎳原子的相對(duì)原子質(zhì)量為________________，x=________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A.用①所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體

B.用②所示裝置證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸

C.用③所示裝置制取少量CO2氣體

D.在實(shí)驗(yàn)室中,用④所示裝置除去少量河水中的泥沙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】侯德榜制堿法的原理是:向氨化的飽和食鹽水中通入過量的二氧化碳,即有晶體析出,經(jīng)過濾、洗滌、焙燒得純堿.此過程可以表示為:① （此反應(yīng)是放熱反應(yīng)） ②煅燒碳酸氫鈉后,得到純堿。侯氏制堿法生產(chǎn)流程示意圖：

[查閱資料]I.氨化的飽和食鹽水;即是指向飽和食鹽水中通入氨氣;Ⅱ.NaHCO3低溫時(shí)溶解度很小; III在通常狀況下,NH3極易溶于水,CO2能溶于水。

（1）請(qǐng)你填寫出括號(hào)中物質(zhì)的化學(xué)式_____________。

（2）用化學(xué)方程式表達(dá)煅燒爐中發(fā)生的反應(yīng)___________。

（3）向飽和的食鹽水中,先通入氨氣再通人二氧化碳的目的是____________。

（4）向母液中通入氨氣的原因是___________；把母液冷卻至10°C以下的目的是________。

（5）侯氏制堿法的生產(chǎn)流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中A-F 分別表示初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),B、C、D、E 分別屬于酸、堿、鹽、氧化物四種類別中的一種,A 為人體可以直接吸收的糖類物質(zhì),C 是草木灰的主要成分,B、D 只含有一種相同元素。(圖中用“－”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用“→” 表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去,圖中部分反應(yīng)需要在溶液中 進(jìn)行)。請(qǐng)回答下列問題:

（1）分別寫出 A、B、C、F 物質(zhì)的化學(xué)式A：______________B：______________C：________F：_______________；

（2）寫出 D 與 E 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________；

（3）寫出 E 的溶液與 F 反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是Ca（OH）2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答下列問題：

溫度/°C

0

20

40

60

80

100

溶解度/（g/100g水）

Ca（OH）2

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

NaOH

31

91

111

129

313

336

①依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制Ca（OH）2和NaOH的溶解度曲線，下圖中表示NaOH溶解度曲線的是_____（填A或B）。

②把一瓶接近飽和的Ca（OH）2溶液變成飽和溶液，具體措施有_____。（填一種）

③20℃時(shí)，191g飽和NaOH溶液，恒溫蒸發(fā)10g水后，可析出NaOH晶體_____g。

④現(xiàn)有60°C時(shí)含Ca（OH）2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液，若要得到較純凈的NaOH晶體，應(yīng)采取的物理方法是_____。

⑤20℃時(shí)，欲測定NaOH溶液的pH，若先將pH試紙用蒸餾水潤濕，再進(jìn)行測定，則所測溶液的pH_____（填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。下列敘述正確的是（　　）

A. t1℃時(shí)，a、c兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

B. 將接近飽和的c物質(zhì)的溶液變成飽和溶液，可采用加溶質(zhì)、降溫等方法

C. 將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為b>a=c

D. 將150g a物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫至t1℃，可析出30g a物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，某化學(xué)小組做了如下實(shí)驗(yàn):

將反應(yīng)后兩只試管中的廢液倒入一個(gè)潔凈的燒杯中，觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾，得到白色沉淀和無色濾液。同學(xué)們對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

[提出問題]濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

[假設(shè)與猜想]猜想一: NaCl

猜想二: NaCl 和CaCl2

猜想三: NaCl、Ca(OH)2 和HCl

猜想四:___________。

[討論與交流]經(jīng)討論同學(xué)們一致認(rèn)為猜想_________是錯(cuò)誤的。原因是____________(用化學(xué)方程式解釋)

[實(shí)驗(yàn)與結(jié)論]

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量濾液于試管中，滴加適量碳酸鈉溶液

無現(xiàn)象

猜想四成立

取少量濾液于試管中，滴加適量_______________

______________________

[拓展與遷移]稀鹽酸和稀硫酸有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸即嬖?/span>_______________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案