分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)氮元素的元素符號為:N;
(2)分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,所以2個氫分子可表示為:2H2;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故3個鎂離子可表示為:3Mg2+;
(4)硫酸鋁是由顯+3價的鋁元素和顯-2價的硫酸根組成,根據(jù)化合價原則,其化學式為:Al2(SO4)3;
故答案為:(1)N;(2)2H2;(3)3Mg2+;(4)Al2(SO4)3;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
序號 | 物 質 | 選用試劑 | 操 作 |
A | N2(O2) | 銅網 | 氣體緩緩通過灼熱的銅網 |
B | Cu(Fe2O3) | 稀硫酸 | 加入過量的稀硫酸,充分溶解,過濾洗滌 |
C | NaOH固體(Na2CO3) | 稀鹽酸 | 加入適量的鹽酸,蒸發(fā) |
D | CaCl2溶液(KCl) | ①K2CO3溶液 ②稀鹽酸 | 先加入過量試劑①,過濾洗滌;再向濾渣中加入適量試劑② |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “配制一定溶質質量分數(shù)的NaCl溶液”實驗中,把食鹽放在托盤天平右盤稱量 | |
B. | “物質燃燒的條件”實驗中,用玻璃杯罩住燃著的蠟燭以降低蠟燭的著火點 | |
C. | “CO2的制取與性質”實驗中,用燃著的木條放在集氣瓶口檢驗CO2是否集滿 | |
D. | “溶液的酸堿性”實驗中,測定溶液pH時將試紙預先用水濕潤 |
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