分析 根據(jù)甲圖中微觀粒子、化學(xué)反應(yīng)的模型圖,找出反應(yīng)物、生成物以及各物質(zhì)的微觀個數(shù)關(guān)系,寫出有關(guān)的方程式;根據(jù)方程式的意義即可分析回答.
解答 解:由甲圖的微觀粒子、化學(xué)反應(yīng)的模型圖可以得出:反應(yīng)物是水和氯氣,生成物是鹽酸和次氯酸,各物質(zhì)的微觀個數(shù)關(guān)系是1:1:1:1,其反應(yīng)的方程式是:H2O+Cl2=HCl+HClO;
(1)由上分析可知,D物質(zhì)為HClO,由氫顯+1價,氧顯-2價,可推出中氯元素的化合價為+1價.
(2)圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2O+Cl2=HCl+HClO.
故答案為:(1)+1;(2)H2O+Cl2=HCl+HClO;
點評 通過本題的練習(xí),加深對微觀粒子的認識,體會它與宏觀物質(zhì)的不同,掌握用微觀的理論分析宏觀的變化.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A化學(xué)與安全 | B化學(xué)實驗數(shù)據(jù)記錄 |
①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅 ②重金屬中毒可以喝鮮牛奶解毒 ③在室內(nèi)放一盆水,可以防止煤氣中毒 | ①用托盤天平稱取5.6g鐵粉 ②用PH試紙測得蘋果汁的PH為3.2 ③用10mL量筒量取7.25mL水 |
C化學(xué)與生活 | D化學(xué)概念中的不一定 |
①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水 ②骨質(zhì)疏松的中老年人飲食中應(yīng)增加含鐵量豐富的食物 ③洗滌劑能去除油污是因為洗滌劑具有乳化功能 | ①堿的水溶液顯堿性,但顯堿性的不一定是堿溶液 ②單質(zhì)由同種元素組成,但同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì) ③用燃著的木條伸入某氣體中,木條熄滅,則該氣體不一定是二氧化碳 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳 氧氣 氮氣 | B. | 二氧化硫 二氧化氮 一氧化碳 | ||
C. | 氫氣 二氧化碳 二氧化硫 | D. | 氮氣 二氧化碳 一氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗步驟正確完整 | |
B. | 應(yīng)補充一個鐵與水反應(yīng)的實驗 | |
C. | 應(yīng)補充一個鐵銹與水反應(yīng)的實驗 | |
D. | 應(yīng)補充一個鐵銹與水反應(yīng)的實驗和補充一個鐵與水反應(yīng)的實驗 |
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