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19.(1)化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.請用化學用語填空:
①2個氫原子2H;
②二氧化氮分子NO2;
③氫氧根離子OH-; 
④五氧化二磷中氧元素的化合價P2$\stackrel{-2}{O}$5
(2)寫出符號“CH4”中數字的含義:“4”表示1個甲烷分子中含有4個氫原子.

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以2個氫原子,就可表示為:2H;
②據分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,二氧化氮分子是多原子分子,氮為+4價,氧為-2價,氧化物中氧元素在后,二氧化氮分子可表示為:NO2;③離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.氫氧根離子整體帶1個單元位的負電荷,表示為OH-;
④元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以五氧化二磷中氧元素的化合價,故可表示為:P2$\stackrel{-2}{O}$5
(2)元素符號右下角的數字表示一個分子中的原子個數,故符號“CH4”中數字“4”表示一個甲烷分子中含有4個氫原子;
故答案為:(1)①2H;②NO2;③OH-;④P2$\stackrel{-2}{O}$5;(2)1個甲烷分子中含有4個氫原子.

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
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9.水和溶液與人類的生活和生產密切相關.
(1)從微觀的角度看,水分子是由氫原子和氧原子構成的.從宏觀的角度看,水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)日常生活中,常用煮沸的方法降低水的硬度.
(3)衣服、餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉,因為洗滌劑具有乳化功能.
(4)用pH試紙檢驗白醋的酸堿性,測得的pH小于7.
(5)醫(yī)療上常用的生理鹽水,其中的溶質是氯化鈉.

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10.原子核中一定含有的粒子( 。
A.質子和中子B.質子和電子C.中子D.質子

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7.下列化學反應不屬于置換反應的是( 。
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14.下列物質中屬于純凈物的是( 。
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4.學習了氧氣的性質后,小浩和小亮同學想探究鐵絲在氧氣中燃燒的實驗.實驗步驟:取幾根紗窗細鐵絲,擦去表面的鐵銹和油漆,擰成一束呈螺旋狀繞在一根火柴上,點燃火柴,待火柴臨近燒完時緩緩伸入盛氧氣的集氣瓶中,實驗流程如圖所示:

問題討論:
(1)以上實驗步驟前,小浩同學在空氣中進行過鐵絲燃燒實驗,發(fā)現鐵絲不能燃燒,這是由于氧氣的濃度小.
(2)你認為小浩把鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大其與氧氣的接觸面積,盡快提高鐵絲局部的溫度.在鐵絲上系一根火柴的目的是引燃作用.
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(4)小亮同學實驗時,鐵絲在氧氣中沒有燃燒你認為可能的原因是集氣瓶里氧氣量不足、鐵絲太粗(答二點即可).
(5)小浩和小亮在實驗時發(fā)現用帶有油漆的細鐵絲做實驗時,可不需要系火柴而直接點燃,與原實驗相比,優(yōu)點:易燃燒、反應速度快、操作簡單等.缺點:造成空氣污染.

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11.區(qū)分下列各組物質,所選擇的試劑或方法錯誤的是(  )
A.食醋與酒精 聞氣味B.空氣與氧氣 帶火星的木條
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11.掌握化學用語是學好化學的基礎,請用化學符號表示:
1個鈉離子Na+ 兩個氫分子2H21個硫原子S3個硫酸根離子3SO42-寫出氧化鎂中金屬元素的化合價$\stackrel{+2}{Mg}$O.

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12.下列實驗中,可驗證物質的化學性質的是( 。
A.
木炭吸附
B.
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C.
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D.
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