分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以2個氫原子,就可表示為:2H;
②據分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,二氧化氮分子是多原子分子,氮為+4價,氧為-2價,氧化物中氧元素在后,二氧化氮分子可表示為:NO2;③離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.氫氧根離子整體帶1個單元位的負電荷,表示為OH-;
④元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以五氧化二磷中氧元素的化合價,故可表示為:P2$\stackrel{-2}{O}$5;
(2)元素符號右下角的數字表示一個分子中的原子個數,故符號“CH4”中數字“4”表示一個甲烷分子中含有4個氫原子;
故答案為:(1)①2H;②NO2;③OH-;④P2$\stackrel{-2}{O}$5;(2)1個甲烷分子中含有4個氫原子.
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O | B. | Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 | ||
C. | Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe+4CO2 | D. | Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 食醋與酒精 聞氣味 | B. | 空氣與氧氣 帶火星的木條 | ||
C. | 水與雙氧水 看顏色 | D. | 一氧化碳與二氧化碳 燃著的木條 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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