12.下列實(shí)驗(yàn)中,可驗(yàn)證物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.
木炭吸附
B.
  聞氣味
C.
     石墨導(dǎo)電性
D.
      紙花變色

分析 物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),叫物理性質(zhì);物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等.木炭的吸附性屬于物理性質(zhì),氣味屬于物理性質(zhì),石墨的導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì),紙花變色是因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色變紅色,屬于化學(xué)性質(zhì).

解答 解:A、木炭的吸附性屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、氣味屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、石墨的導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、紙花變色是因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色變紅色,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)正確;
故選D

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分,要記憶有關(guān)木炭、石墨和氣體的性質(zhì),并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用,本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.(1)化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①2個(gè)氫原子2H;
②二氧化氮分子NO2
③氫氧根離子OH-; 
④五氧化二磷中氧元素的化合價(jià)P2$\stackrel{-2}{O}$5
(2)寫(xiě)出符號(hào)“CH4”中數(shù)字的含義:“4”表示1個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)氖氣Ne    
(2)熔點(diǎn)最低的金屬Hg
(3)鐵離子Fe3+    
(4)酒精燈中所用的燃料C2H5OH
(5)3個(gè)碳酸分子3H2CO3   
(6)氫氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Cu}$(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出上圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①試管,②集氣瓶.
(2)用氯酸鉀制氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{氯化鉀}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,可選擇圖中的A(填儀器裝置下方的字母)作為發(fā)生裝置.實(shí)驗(yàn)室若用BD裝置連接制取氧氣,則其發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(3)某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)做了鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),鐵絲在氧氣中燃燒的
現(xiàn)象為劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體.
(4)實(shí)驗(yàn)室用塊狀大理石和稀鹽酸溶液在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳,則該反應(yīng)的發(fā)生裝置
為B(填儀器裝置下方的字母,下同).二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,則可選用裝置D收集較好.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.0℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.40℃時(shí),100 g甲的飽和溶液中含有20 g甲物質(zhì)
C.80℃時(shí),將100 g甲和100 g乙的飽和溶液同時(shí)降溫到40℃時(shí),所得甲、乙兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
D.40℃時(shí),100 g甲的飽和溶液和200 g乙的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.從物質(zhì)的質(zhì)量變化研究化學(xué)反應(yīng)就可得出質(zhì)量守恒定律,下列表述正確的是( 。
A.1個(gè)碳原子在1個(gè)氧氣分子中完全燃燒,生成1個(gè)二氧化碳?xì)怏w分子
B.32g硫與32g氧氣完全反應(yīng),生成64g二氧化硫
C.鎂條燃燒后固體質(zhì)量增加,故質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律
D.根據(jù):蠟燭+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$二氧化碳+水,則蠟燭中一定含有C、H、O三種元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.海洋是豐富的化學(xué)資源寶庫(kù).通過(guò)晾曬海水,可以得到含少量泥沙的粗鹽.為了得到比較純凈的NaCl(不考慮可溶性雜質(zhì)),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作:
(1)上圖有標(biāo)號(hào)的儀器名稱分別是
a燒杯,b鐵架臺(tái).
(2)操作②和③中玻璃棒的作用分別是引流,防止局部溫度過(guò)高,使液滴飛濺.
(3)操作③的名稱是蒸發(fā),當(dāng)看到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱.
(4)稱取5.0g NaCl固體,可配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液50g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.鑒別空氣、氧氣、氮?dú)夂投趸妓钠繜o(wú)色氣體,除用澄清石灰水外,還需要用到一種物品才能將它們一一區(qū)分開(kāi)來(lái).最好選用的物品是( 。
A.帶火星的木條B.燃著的木炭C.加熱的鐵絲D.燃著的木條

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列不能用酒精燈加熱的儀器是(  )
A.燃燒匙B.試管C.蒸發(fā)皿D.量筒

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