17.從物質(zhì)的質(zhì)量變化研究化學反應就可得出質(zhì)量守恒定律,下列表述正確的是(  )
A.1個碳原子在1個氧氣分子中完全燃燒,生成1個二氧化碳氣體分子
B.32g硫與32g氧氣完全反應,生成64g二氧化硫
C.鎂條燃燒后固體質(zhì)量增加,故質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律
D.根據(jù):蠟燭+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$二氧化碳+水,則蠟燭中一定含有C、H、O三種元素

分析 質(zhì)量守恒定律是指參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和.這里強調(diào)是所有的反應物和所有的生成物的質(zhì)量是相等的.

解答 解:
A、1個碳原子在1個氧氣分子中完全燃燒,生成1個二氧化碳氣體分子不能體現(xiàn)質(zhì)量守恒.不正確;
B、根據(jù)硫燃燒的化學方程式中各物質(zhì)的質(zhì)量比可知,32g硫與32g氧氣完全反應,生成64g二氧化硫.正確;
C、鎂燃燒是鎂與氧氣反應生成氧化鎂,應該是生成的氧化鎂的質(zhì)量等于反應掉的鎂和氧氣的質(zhì)量的和,所以生成固體的質(zhì)量大于鎂質(zhì)量是遵循質(zhì)量守恒定律的.不正確.
D、物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,由于反應物中出現(xiàn)了氧氣,所以對該物質(zhì)無法判定是否含有氧元素,可以得出的結(jié)論是該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素,而不是一定含有.錯誤.
故選:B.

點評 所有的化學變化都遵循質(zhì)量守恒定律,在使用質(zhì)量守恒定律時,要注意對所有物質(zhì)的質(zhì)量變化考慮在內(nèi),同時要考慮是否是恰好完全反應.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.學習了氧氣的性質(zhì)后,小浩和小亮同學想探究鐵絲在氧氣中燃燒的實驗.實驗步驟:取幾根紗窗細鐵絲,擦去表面的鐵銹和油漆,擰成一束呈螺旋狀繞在一根火柴上,點燃火柴,待火柴臨近燒完時緩緩伸入盛氧氣的集氣瓶中,實驗流程如圖所示:

問題討論:
(1)以上實驗步驟前,小浩同學在空氣中進行過鐵絲燃燒實驗,發(fā)現(xiàn)鐵絲不能燃燒,這是由于氧氣的濃度小.
(2)你認為小浩把鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大其與氧氣的接觸面積,盡快提高鐵絲局部的溫度.在鐵絲上系一根火柴的目的是引燃作用.
(3)小浩同學實驗過程中集氣瓶炸裂,你認為原因是瓶底沒有放少量的水.
(4)小亮同學實驗時,鐵絲在氧氣中沒有燃燒你認為可能的原因是集氣瓶里氧氣量不足、鐵絲太粗(答二點即可).
(5)小浩和小亮在實驗時發(fā)現(xiàn)用帶有油漆的細鐵絲做實驗時,可不需要系火柴而直接點燃,與原實驗相比,優(yōu)點:易燃燒、反應速度快、操作簡單等.缺點:造成空氣污染.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列實驗操作正確的是(  )
A.
滴加液體
B.
聞氣體氣味
C.
加熱液體
D.
量9.5mL液體

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.現(xiàn)有A、B、C、D、E五種生活中常見的物質(zhì),其中A、B、D均為無色氣體,E為黑色的固體氧化物,B的相對分子質(zhì)量是16,且作生活燃料.“→”是物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化,“-”是相連兩物質(zhì)間相互反應.其它反應條件和參加反應的物質(zhì)省略.有如下轉(zhuǎn)化關系圖.

請回答下列問題:
(1)推出物質(zhì)的化學式:CH2O、ECuO(或FeO或Fe3O4).
(2)寫出E→A的化學方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)從C→D是電能轉(zhuǎn)化成化學能,屬于分解反應.
(4)指出A物質(zhì)的一種用途是滅火.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列實驗中,可驗證物質(zhì)的化學性質(zhì)的是(  )
A.
木炭吸附
B.
  聞氣味
C.
     石墨導電性
D.
      紙花變色

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.人們的日常生活離不開金屬,高科技新材料的開發(fā)和應用也需要金屬.請回答:
(1)根據(jù)如圖的應用實例,試說出金屬具有的兩點物理性質(zhì):①導電性;②導熱性.

(2)日常使用的金屬材料多數(shù)屬于合金.下表列出了一些常見合金的主要成分和性能.
合金合金的主要性能主要成分及純金屬的性能
焊錫熔點183℃錫:熔點232℃;鉛:熔點327℃
硬鋁強度和硬度好鋁、銅、鎂等.硬度小,質(zhì)軟
不銹鋼抗腐蝕性好鐵、鉻、鎳等.純鐵抗腐蝕性能不如不銹鋼
由上表推斷,與組成合金的純金屬相比,合金的優(yōu)點一般有②④(填序號).
①強度更低②硬度更高③熔點更高④抗腐蝕性更好
(3)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是鋁在空氣中與氧氣反應,其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進一步氧化;隨著金屬礦產(chǎn)的不斷減少,金屬的防護已成為世界研究的課題,請你寫一條防護金屬制品的措施:刷漆.
(4)人們每年要從金屬礦物資源中提取數(shù)以億噸計的金屬.根據(jù)所學化學知識,請寫出一個有金屬Cu生成的反應的化學方程式:H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.如圖表所示實驗設計,能達到實驗目的是( 。
選項ABCD



實驗目的探究CO2與H2O是否發(fā)生反應探究可燃物燃燒是否需要O2證明CH4燃燒有水生成驗證質(zhì)量守恒定律
A.AB.BC.CD.D

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6.水是人類最寶貴的自然資源,多一滴水,就可能多一條生命.小明利用如圖所示的裝置探究水的組成.a(chǎn)、b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體分別是氫氣、氧氣,通電一段時間后,a試管與b試管所收集到的氣體體積之比約為2:1,該實驗驗證了水是由氫元素和氧元素組成的.

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7.“蘇丹紅一號”是一種人造色素,它在人類肝細胞實驗中顯現(xiàn)出可能致癌的特性.從蘇丹紅的化學式(C16H12N2O)可獲得下列信息:“蘇丹紅一號”是由四種元素組成;一個“蘇丹紅一號”分子中含有31個原子.

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