下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法不正確的是
A.10 ℃ 時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液濃度相同
B.保持20 ℃ ,蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液
C.30 ℃ 時,將40g 甲物質(zhì)加人50g水中,充分溶解后溶液的質(zhì)量為80g
D.10 ℃ 時,將兩種飽和溶液升溫至30 ℃ ,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都增大
科目:初中化學 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】廣東省廣州市海珠區(qū)2017屆九年級綜合練習(一)化學試卷 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)中,屬于化合物的是
A. 石墨 B. 加碘食鹽 C. 乙醇 D. 石油
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科目:初中化學 來源:蘇省鹽城市阜寧縣2017屆九年級中考二;瘜W試卷 題型:選擇題
對于下列化學用語,有關說法正確的是
①N2 ②Mg2+ ③SO2 ④ ⑤
A.①可表示兩個氮原子 B.③中硫元素的化合價為+4
C.②和⑤均表示陽離子 D.④和⑤表示的微;瘜W性質(zhì)相同
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科目:初中化學 來源:江蘇省宿遷市2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型:信息分析題
下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。
⑴實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時反應方程式是_________________ ;
如果用E裝置收集氧氣,那么檢驗氧氣是否收集滿的方法是______________________。
⑵上述裝置中的A和E組合后,還能用來制取并收集的氣體是____________;寫出實驗室制取該氣體的化學方程式______________________________。
⑶若用F裝置干燥氧氣,則F裝置中應裝入______________;氧氣應從________(填“a”或“b”)進入F中。
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科目:初中化學 來源:江蘇省宿遷市2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型:選擇填充題
小明在學習完燃燒的條件時,在家中進行小實驗,將一干燥的紙張放在蠟燭火焰上加熱,馬上燃燒起來,然后將一張濕紙放在蠟燭火焰上加熱,過了一會兒紙都沒有點著,請你分析濕紙沒有燃燒的原因是( )
A. 紙不是可燃物,不能燃燒
B. 水將紙與空氣隔絕
C. 紙被水浸濕,導致著火點降低
D. 水汽化時吸熱,使溫度達不到紙的著火點
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科目:初中化學 來源:【全國市級聯(lián)考】江蘇省啟東市2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型:簡答題
p型透明導電化合物CuAlO2具有良好的熱電性能,在熱電轉(zhuǎn)換領域具有廣闊的應用前景。銀銅合金廣泛用于航空工業(yè),以下為從航空切割廢料中回收銀并制備CuAlO2的工藝流程。
【資料】
Ⅰ.難溶性堿受熱易分解為兩種氧化物,Cu(OH)2、Al(OH)3完全分解的溫度分別為80℃和450℃;
Ⅱ.CuAlO2高溫易分解、受熱易氧化。銀在空氣中不易被氧化。
請回答下列問題:
(1)CuAlO2中銅元素的化合價為______,過濾后所得濾液A中的溶質(zhì)為__________。
(2)煮沸過程中發(fā)生反應的化學方程式為_____________________。
(3)固體B在煅燒時發(fā)生的其中一個反應方程式為4CuO + 2Al2O3 4CuAlO2+X↑,氣體X的化學式為__________。
(4) “煅燒”時溫度須控制在1042—1085℃范圍內(nèi)且在氬氣中進行,其原因是________。
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科目:初中化學 來源:江蘇省靖江市2017屆九年級下學期中考模擬測試六(第二次模擬)化學試卷 題型:選擇填充題
我國化工專家侯德榜創(chuàng)立了“侯氏制堿法”,促進了世界制堿技術的發(fā)展。流程簡圖如下,下列有關說法不正確的是
資料:已知銨鹽均易溶于水,在受熱的條件下均能分解。
A. 反應中為防止氨氣逸出污染空氣,應先通入二氧化碳
B. 反應I得到的另一物質(zhì)在農(nóng)業(yè)上可用作化肥
C. 反應II得到的CO2循環(huán)使用可以提高物質(zhì)的利用率
D. 取過濾所得固體直接低溫烘干后,加熱至質(zhì)量不再變化,固體質(zhì)量減少6.2 g,則固體中NaHCO3的質(zhì)量為16.8 g
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科目:初中化學 來源:【全國市畢業(yè)班第六次模擬考試化學試卷 題型:信息分析題
甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示:
(1)t1℃時,甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度的大小關系是__________;
(2)t2℃時,將30 g物質(zhì)甲加入到50 g水中,形成的溶液的質(zhì)量為__________ g;
(3)t2℃時,將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,仍為飽和溶液的是__________。
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