下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。

⑴實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)反應(yīng)方程式是_________________ ；

如果用E裝置收集氧氣，那么檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是______________________。

⑵上述裝置中的A和E組合后，還能用來(lái)制取并收集的氣體是____________；寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式______________________________。

⑶若用F裝置干燥氧氣，則F裝置中應(yīng)裝入______________；氧氣應(yīng)從________(填“a”或“b”)進(jìn)入F中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】廣東省廣州市海珠區(qū)2017屆九年級(jí)綜合練習(xí)（一）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

關(guān)于原子、分子、離子的敘述中，正確的是

A. 變癟的乒乓球放入熱水中鼓起來(lái)，是由于分子受熱變大

B. 一塊金屬很難被壓縮，是由于構(gòu)成金屬的原子間沒(méi)有間隔

C. 金屬鎂是由離子構(gòu)成的物質(zhì)

D. 分子可以由不同的原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：蘇省鹽城市阜寧縣2017屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型：選擇題

推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。下列推理正確的是

A．稀有氣體可做保護(hù)氣，可做保護(hù)氣的一定是稀有氣體

B．單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C．性質(zhì)活潑的金屬在空氣中容易被腐蝕，鋁在空氣中不易被腐蝕是因?yàn)槠湫再|(zhì)不活潑

D．酸能跟堿反應(yīng)生成鹽和水，能跟堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)不一定是酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2017屆九年級(jí)5月中考練兵化學(xué)試卷 題型：信息分析題

“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”。請(qǐng)你應(yīng)用學(xué)到的化學(xué)知識(shí)參與有關(guān)廢品收購(gòu)的實(shí)踐活動(dòng)。

(1)假如你在打掃衛(wèi)生，清理出下列物品：

A.廢紙、 B.礦泉水瓶、 C.易拉罐、 D.霉變的蛋糕、 E.生銹的鐵釘

其中應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是_______________（填字母）；廢品收購(gòu)人員發(fā)現(xiàn)金屬鋁做的易拉罐“不生銹”，而鐵生銹最厲害，便認(rèn)為金屬鐵比鋁性質(zhì)活潑。你認(rèn)為易拉罐“不生銹”原因是______________________________________________。

(2)廢舊電池中含有汞，如果隨意丟棄，會(huì)造成污染，威脅人類健康。汞的元素符號(hào)是______，它在常溫下的狀態(tài)是__________。常用的干電池內(nèi)部填有氯化銨和二氧化錳等物質(zhì)，若通過(guò)分離得到氯化銨，在實(shí)驗(yàn)室需進(jìn)行的操作是：溶解、過(guò)濾和______________；得到的氯化銨在農(nóng)業(yè)上又可用作___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2017屆九年級(jí)5月中考練兵化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

已知常溫下許多鹽如CaCl2、NaCl等物質(zhì)的水溶液呈中性。現(xiàn)有HCl與CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入過(guò)量的下列物質(zhì)中的某物質(zhì)X，溶液的pH隨滴入X的量的變化關(guān)系如圖所示，則X是

A. 硝酸銀溶液 B. 澄清石灰水 C. 純堿溶液 D. 稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省宿遷市2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇題

下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說(shuō)法不正確的是

A．10 ℃ 時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液濃度相同

B．保持20 ℃ ，蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液

C．30 ℃ 時(shí)，將40g 甲物質(zhì)加人50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為80g

D．10 ℃ 時(shí)，將兩種飽和溶液升溫至30 ℃ ，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省宿遷市2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

食品安全與人的健康密切相關(guān)。下列做法會(huì)危害人體健康的是 （ ）

A. 做菜時(shí)用鐵強(qiáng)化醬油調(diào)味 B. 用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品

C. 食用面條時(shí)放入少量食醋 D. 食鹽加碘防止甲狀腺腫大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省靖江市2017屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬測(cè)試六（第二次模擬）化學(xué)試卷 題型：探究題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，忘記滴加指示劑，因而無(wú)法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)。于是他們對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)大膽提出猜想，進(jìn)行了以下探究，請(qǐng)你和他們一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

Ⅰ．定性探究

【提出問(wèn)題】該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分？

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。

【猜想與假設(shè)】

猜想Ⅰ：溶液中的溶質(zhì)只有____________；

猜想Ⅱ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、HCl；

猜想Ⅲ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2；

猜想Ⅳ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2、HCl。

（1）經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們直接得出不合理的猜想是哪一種并說(shuō)出理由：___________________。

為了驗(yàn)證余下的哪一種猜想是正確的，同學(xué)們又做了以下實(shí)驗(yàn)。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】研究

（2）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加酚酞溶液

溶液不變色

猜想Ⅲ不正確

②再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中，向里面加入適量碳酸鈉

有氣泡產(chǎn)生

猜想_______正確

（3）操作②有氣泡生成的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________。

（4）下列曲線能夠表示所做實(shí)驗(yàn)中溶液pH變化趨勢(shì)的是________(填序號(hào))。

【反思交流】

（5）要使燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只含CaCl2，需要除去雜質(zhì)，其中的一種方法是向燒杯中加入過(guò)量的_______________，然后過(guò)濾。

Ⅱ．定量探究

（6）興趣小組同學(xué)想對(duì)本地化工廠排放廢水中的HCl含量進(jìn)行了測(cè)定（不含其他酸性物質(zhì)）。取廢水5 g，用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氫氧化鈣溶液進(jìn)行中和，如下圖所示。請(qǐng)你計(jì)算廢水中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫(xiě)出具體的計(jì)算過(guò)程）___________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市畢業(yè)班第六次模擬考試化學(xué)試卷 題型：探究題

某固體粉末由Mg、MgO、Mg (OH)2中的一種或幾種組成。某化學(xué)小組為了探究該固體粉末的成分，設(shè)計(jì)如圖所示的裝置（固定裝置省略）。

【信息資料】本實(shí)驗(yàn)條件下，氫氣密度為0.09g/L。

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】

步驟Ⅰ：檢查裝置氣密性，裝入藥品并連接儀器。

步驟Ⅱ：傾斜Y形管，使樣品充分反應(yīng)，測(cè)的生成氣體的探究為55.6mL。

步驟Ⅲ：拆下裝置，往Y形管內(nèi)殘余液中加入氫氧化鈉溶液，至不再生成沉淀。經(jīng)過(guò)濾、洗滌和干燥后，稱得沉淀質(zhì)量為2.90g。

【回答問(wèn)題】

（1）該套裝置氣密性的檢驗(yàn)方法是 。

（2）①使樣品與硫酸充分反應(yīng)的正確操作是 （填標(biāo)號(hào)）。

A．硫酸溶液轉(zhuǎn)移到樣品中 B．樣品轉(zhuǎn)移到硫酸溶液中

②判斷樣品完全反應(yīng)的現(xiàn)象是 。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：

①通過(guò)步驟Ⅱ推斷，樣品中一定含有的物質(zhì)是 。

通過(guò)步驟Ⅲ計(jì)算，樣品中鎂元素的總質(zhì)量為 。

②結(jié)論：該樣品中的成分是 。

【反思】

（4）該化學(xué)小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論得出以下結(jié)論，正確的是 （填標(biāo)號(hào)）。

A．利用該實(shí)驗(yàn)方案，能計(jì)算出樣品中各物質(zhì)的質(zhì)量

B．實(shí)驗(yàn)前可通過(guò)樣品的質(zhì)量估算硫酸溶液的質(zhì)量，確保樣品完全反應(yīng)

C．僅稱量步驟Ⅱ中Y形管內(nèi)藥品減輕的質(zhì)量，即能計(jì)算出樣品中各物質(zhì)的質(zhì)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案