6．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧B．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳
C．硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

分析 A、根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒進行分析判斷．

解答 解：A、紅磷燃燒時，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤．
B、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．
C、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故選項說法正確．
D、鐵絲在空氣中不能燃燒，故選項說法錯誤．
故選C．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如圖，將兩去燃著的蠟燭罩上茶杯，一會兒后高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅．同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑．由此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的高層房間中逃離，下列方法中正確的是（　　）
A．用濕毛巾捂住鼻子B．成站立姿勢跑出
C．沿墻角直立身子迅速爬向門外D．打開窗戶跳出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．家庭廚房中的“柴、米、油、鹽、醬、醋、糖”等就是一個化學(xué)世界．請根據(jù)你所掌握的知識，回答下列問題：
（1）“米”含有的營養(yǎng)素是糖類；食鹽是廚房中最重要的調(diào)味品，如果食鹽中不加碘，則碘缺乏地區(qū)的人可能患大脖子病；餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗凈，原因是洗潔精具有乳化作用．
（2）蔗糖放在水里，一會就看不見了，而油放在水里會看到明顯的“油花”，原因是油不溶于水．
（3）唐山市燃?xì)庥玫亩际翘烊粴猓淙紵幕瘜W(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．食品加工廠在制作饅頭等面食時，經(jīng)常會用到食用小蘇打．與工業(yè)制取碳酸氫鈉不同，食用小蘇打是由純堿溶液和二氧化碳反應(yīng)制得：CO2+H2O+Na2CO3═2NaHCO3．某溫度下，向121.2g碳酸鈉溶液中通入一定量的CO2至碳酸鈉恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后的溶液中有碳酸氫鈉析出，過濾，分別得到23.96g固體和106.04g溶液．
請計算：
（1）參與反應(yīng)的CO2質(zhì)量．
（2）過濾后的溶液中，碳酸氫鈉與水的質(zhì)量比．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．合金A由四種單質(zhì)組成，已知：①合金A中不含K、Ca、Na；②氣體B可燃；③氣體G為人體新陳代謝的主要產(chǎn)物之一．請據(jù)圖回答以下問題．

（1）合金A肯定含有的金屬（用化學(xué)式表示）：Fe（寫一種即可）；
（2）寫出氣體G的一種用途：滅火；
（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O，屬于復(fù)分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)

（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣
（2）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如所示：
①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．
②該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為1：1．
（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．
①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14：3．
②氨氣在純氧中可以完全燃燒，只生成水和氮氣，對應(yīng)的化學(xué)方程式是4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O．
③最近，科學(xué)家用一種含鉬的化合物作催化劑，在常溫下就能完成氨的合成，從而大大降低了生產(chǎn)成本，使得液氨有望取代液氫成為新一代綠色能源．請你根據(jù)下表信息分析用NH3取代H2的優(yōu)點：
 性質(zhì)名稱 顏色、氣味 熔點（℃） 沸點（℃） 25℃水中溶解度（g/L） 標(biāo)況下密度（g/L）
 NH3 無色、刺激性-77.7-33 456 0.6942
 H2 無色、無味-259.2-253 0.0015 0.0899
由于NH3比H2沸點高，所以更易液化便于儲存和運輸，NH3泄漏時易發(fā)現(xiàn)是因為有刺激性氣味，同時它易溶于水，便于處理．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)的性質(zhì)中，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的是（　　）
A．導(dǎo)電性B．氧化性C．還原性D．可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．根據(jù)如圖所示實驗回答：
（1）A實驗中錯誤之處有試管豎直放置；標(biāo)簽沒有對著手心（瓶塞正放在桌面上）（答出2條）．
（2）B實驗可能造成的后果是使液體外濺，傷人．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．某化學(xué)興趣小組在實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，并用其測定某氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（1）配制74g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸（密度為1.18g/cm3）16.9
多與空mL （計算結(jié)果保留一位小數(shù)），加水54mL．在實驗室用濃鹽酸配制稀鹽酸的主要步驟有：計算、量取、混勻、裝瓶并貼上標(biāo)簽．
（2）用上述配制的稀鹽酸加入到20g某氫氧化鈉溶液中，溶液pH的變化情況如下圖所示．
①根據(jù)曲線判斷，當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量為36.5g時，反應(yīng)恰好完全進行．
②當(dāng)加入20g稀鹽酸時，所得溶液中的離子有Na+、Cl-、OH-（填化學(xué)符號）．
③試計算該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（請寫出計算過程）

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