【題目】為了探究燃燒條件,設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)與課本實(shí)驗(yàn)裝置圖相比,下圖實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)是_____;

(2)下圖中實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證燃燒需要與氧氣接觸的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________

(3)要使圖中試管中的紅磷燃燒的操作_______。

【答案】能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,危害人體健康 試管中的白磷、水中的白磷不燃燒 取出試管,擦干外壁,在酒精燈上加熱

【解析】

(1)磷燃燒生成的大量白煙對(duì)人體健康有害,改進(jìn)后的裝置比圖1的裝置的優(yōu)點(diǎn)為:能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,危害人體健康

(2)試管中的白磷、水中的白磷不燃燒,水中的白磷不能與氧氣接觸,能驗(yàn)證燃燒需要與氧氣接觸;

(3)要使圖2試管中的紅磷燃燒,可采用取出試管,擦干外壁,在酒精燈上加熱的方法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】維生素D是脂溶性維生素,具有抗佝僂病的作用。其中最重要的有兩種:維生素D2(化學(xué)式為C28H44O)和維生素D3(化學(xué)式為C27H44O)。下列有關(guān)說(shuō)法中,不正確的是

A. 維生素D2和維生素D3的分子不同

B. 維生素D2和維生素D3都是由C、H、O三種元素組成

C. 維生素D2分子是由維生素D3分子和一個(gè)碳原子構(gòu)成的

D. 維生素D2和維生素D3中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是人類(lèi)賴以生存的物質(zhì)之一,人們的生活需要干凈的水。試回答下列問(wèn)題:

(1)下列凈水方法:①靜置沉淀;②蒸餾;③吸附沉淀;④過(guò)濾,凈水程度由高到低的順序是______。

A.①②③④ B.①③④② C.②④③① D.④③②①

(2)如圖為過(guò)濾裝置。寫(xiě)出下列儀器、用品的名稱:A______(作用:______),C______;某同學(xué)用如圖的裝置進(jìn)行過(guò)濾操作,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,請(qǐng)你寫(xiě)出可能的兩點(diǎn)原因:

_______,______;試舉出生活中利用過(guò)濾原理的實(shí)例:______。

(3)凈水時(shí),常用______(填序號(hào),下同)作為吸附劑來(lái)除去水中的色素和異味,凈化后水變澄清:用______來(lái)區(qū)分凈化后的水是軟水還是硬水。

①明礬 ②食鹽水 ③活性炭 ④肥皂水 ⑤漂白粉[主要成分是]

(4)生活中常用______方法使硬水轉(zhuǎn)化成軟水。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】表示下列反應(yīng)的化學(xué)方程式中,完全正確的是

A. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O2═2Fe2O3

B. 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣:KClO3═KCl+O2

C. 水在直流電作用下分解: 2H2O2H2↑+ O2

D. 甲烷(CH4)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水:CH4↑+2O22H2O+CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的純凈物,B是綠色植物光合作用時(shí)吸收的物質(zhì),A為單質(zhì),B、C、D均為氧化物。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(圖中“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng), “→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略)。

(1)則A的化學(xué)式為_________;B的化學(xué)式為________。

(2)寫(xiě)出由C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】回答有關(guān)CO和CO2的相關(guān)問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出碳不充分燃燒時(shí)的化學(xué)方程式_______;

(2)它們的組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)不同的微觀原因是_____________;

(3)除去CO氣體中混有少量的CO2,可將該混合氣體通過(guò)_________________;

(4)工業(yè)上CO可用來(lái)冶煉金屬,是利用它的_____________性。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于化學(xué)方程式CH42O2CO22H2O的描述正確的是( )

A. 甲烷加氧氣在點(diǎn)燃的條件下,反應(yīng)生成二氧化碳和水

B. 1個(gè)甲烷和2個(gè)氧氣在點(diǎn)燃的條件下,生成1個(gè)二氧化碳和2個(gè)水

C. 1個(gè)甲烷分子和2個(gè)氧氣分子在點(diǎn)燃的條件下,生成1個(gè)二氧化碳分子和2個(gè)水分子

D. 1g甲烷和2g氧氣在點(diǎn)燃的條件下,生成1g二氧化碳和2g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)的儀器裝置,請(qǐng)認(rèn)真觀察后回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)A裝置中儀器X的名稱:_____

(2)用B裝置來(lái)收集氫氣時(shí),氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端進(jìn)入。

(3)實(shí)驗(yàn)室用C裝置來(lái)收集CO2,其中在水面上覆蓋一層植物油的目的是_____。

(4)用D裝置除去粗鹽中的雜質(zhì)時(shí),玻璃棒的下端要斜靠在_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是(  )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案