科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于雙氧水(H2O2)的說法錯誤的是( )
| A. | 雙氧水由氫元素和氧元素組成 | B. | 雙氧水分子由氫原子和氧原子構成 |
| C. | 雙氧水由雙氧水分子構成 | D. | 雙氧水由氫氣和氧氣組成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
在盛有約20mL水的玻璃杯中,加入一塊糖,立刻用鉛筆在玻璃杯外壁沿著液面畫一條水平線.當糖塊溶解后觀察到:液面比水平線低.你的解釋是( )
| A. | 糖的分子體積很小 |
| B. | 糖的分子和水的分子之間有空隙 |
| C. | 糖的分子運動速率大 |
| D. | 糖的分子是保持其化學性質的最小粒子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學知識在生產生活中有廣泛的應用
(1)時下興起的環(huán)保炭雕工藝品,是以活性炭為原料,采用傳統(tǒng)手工雕刻而成,炭雕工藝品既能裝飾居室,又對甲醛等有害氣體具有很強的 作用,能有效地凈化室內空氣.
(2)通常所說的煤氣中毒是指 (填化學式)引起的中毒.
(3)為防止彩色照片褪色,可將照片用塑料薄膜封閉,目的是
(4)為保證安全,凡是可燃性氣體,點燃前都要檢驗氣體的
(5)不經常使用的鎖,可向鎖眼中加入少量鉛筆芯粉末,以容易開啟,這是因為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關催化劑的說法正確的是( )
A.催化劑在化學反應中能加快反應速率,但本身性質不變
B.催化劑不能改變生成物的質量
C.二氧化錳是催化劑
D.催化劑在化學反應中質量和性質不變
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科目:初中化學 來源: 題型:
驗室常用下列裝置來制取氧氣:
通過一段時間的化學學習,知道有多種途徑可以制取氧氣.
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a_______;b________;
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是________(填序號),其中二氧化錳起________作用.發(fā)生反應的文字表達式為________.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時,A裝置應該如何改動 ________ 。發(fā)生反應的文字表達式為 。實驗結束后要先將導管移出水面,然后熄滅酒精燈的原因是 。
(4)用E裝置收集氧氣的依據是________,檢驗氧氣是否集滿的方法是________.
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。若制取并收集氨氣,應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是_______和_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
據報道,科學家發(fā)明了一種“月球制氧機”,這種“月球制氧機”利用聚焦太陽能產生的高溫加熱月球土壤,制得氧氣,據此可推測月球土壤中一定含有
A.氧元素 B.氧氣 C.氧化物 D.水
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