分析 (1)由分子構成的物質,分子是保持物質的化學性質的最小粒子.
(2)分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字.
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字.
(4)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.
(5)化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后.
解答 解:(1)水是由水分子構成的,保持水的化學性質的最小粒子是水分子,其分子符號為:H2O.
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,則五個五氧化二磷分子可表示為:5P2O5.
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字,故兩個碳酸根離子可表示為:2CO32-.
(4)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字,故三個鎂原子表示為:3Mg.
(5)氧化鋁在氧元素顯-2價,鋁元素顯+3價;由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,故氧化鋁中鋁元素的化合價為正3價可表示為:$\stackrel{+3}{Al}$2O3.
故答案為:(1)H2O;(2)5P2O5;(3)2CO32-;(4)3Mg;(5)$\stackrel{+3}{Al}$2O3.
點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(原子符號、分子符號、化合價、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可用點燃的方法除去二氧化碳氣體中混有的少量的一氧化碳 | |
B. | 由同種元素組成的物質不一定是純凈物 | |
C. | 實驗室用石灰石和稀鹽酸制二氧化碳 | |
D. | 用肥皂水可區(qū)別硬水和軟水 |
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省徐州市九年級中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:簡答題
稱取5.8g某生鐵樣品放入94.6g稀鹽酸中,恰好完全反應后所得剩余物質的質量為100.2g(生鐵樣品中的雜質不溶于水,也不與鹽酸發(fā)生反應)。試計算:
(1)該生鐵樣品中鐵的質量。 (2)反應后所得溶液中溶質的質量分數。
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | A | B | C | D |
方案 | 燃著的木條 | 酚酞溶液濃氨水 | ||
結論 | 說明呼出氣體中CO2含量較空氣中的多 | 說明白煙的成分與蠟燭成分相同 | 說明氨分子在不斷地運動,而酚酞分子不運動 | 說明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用10mL量筒量取5.26mL水 | |
B. | 過濾使硬水轉化為軟水 | |
C. | 用觀察顏色的方法區(qū)別四氧化三鐵與氧化銅 | |
D. | 連接導管與橡膠管時,先把導管口用水潤濕 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3 | B. | 2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2KCl+3O2↑ | ||
C. | 4P+5O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2P2O5 | D. | 2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
實驗 內容 | 儀器連接 | 硫的燃燒 | 檢查氣密性 | 準備過濾器 |
水的 作用 | 連接前用玻璃端蘸水,起潤滑作用. | 瓶中的水起到防止實驗時炸裂瓶底的作用. | 形成密閉系統,用于觀察現象檢查裝置是否漏氣. | 用膠頭滴管滴少量水,讓濾紙緊貼漏斗內壁. |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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