3．水在化學(xué)實驗中的作用有許多，下列實驗中對水的作用，解釋錯誤的是（　�。�
ABCD
實驗
內(nèi)容		儀器連接
硫的燃燒
檢查氣密性
準(zhǔn)備過濾器

水的
作用		連接前用玻璃端蘸水，起潤滑作用．瓶中的水起到防止實驗時炸裂瓶底的作用．形成密閉系統(tǒng)，用于觀察現(xiàn)象檢查裝置是否漏氣．用膠頭滴管滴少量水，讓濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁．
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)水在不同的實驗中的用途進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A、在連接儀器時，連接前用玻璃端蘸水，起潤滑作用，正確；
B、硫在氧氣中燃燒實驗中，瓶中的水起到的是吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣的作用，錯誤；
C、檢查裝置的氣密性時，燒杯中的水能形成密閉系統(tǒng)，用于觀察現(xiàn)象檢查裝置是否漏氣，正確；
D、制作過濾器時，用膠頭滴管滴少量水，讓濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，正確；
故選B．

點評 掌握水在不同的實驗中的用途是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示
（1）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒H2O
（2）五個五氧化二磷分子5P2O5
（3）兩個碳酸根離子2CO32-
（4）三個鎂原子3Mg
（5）氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列敘述符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�
A．蔗糖溶于水后物質(zhì)的總質(zhì)量不變
B．5g碳與8g氧氣反應(yīng)，一定生成13g二氧化碳
C．在反應(yīng)CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2X+CO2中，X的化學(xué)式是H2O
D．某純凈物在氧氣中燃燒后生成CO2、SO2和CO，該物質(zhì)中一定只含C、S元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．2015年5月，山西某化工有限公司發(fā)生一起二硫化碳泄漏事故，二硫化碳是一種易揮發(fā)、易燃、有毒、難溶于水的液體，下列說法正確的是（　�。�
A．二硫化碳的化學(xué)式為CS2
B．它屬于氧化物，二硫化碳泄露后，可用水稀釋溶解除去
C．二硫化碳是一種重要的化學(xué)試劑，應(yīng)該密封保存
D．二硫化碳的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，很難與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖是某學(xué)生要完成的過濾操作，按要求完成題目
（1）指出圖中除了沒有用玻璃棒之外的兩處錯誤液面高于濾紙邊緣；漏斗下端沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁．
（2）完成一次實驗后，發(fā)現(xiàn)水仍然渾濁，你認(rèn)為可能的原因
（任寫兩點）液面高于濾紙邊緣；濾紙破損（合理均可）．
（3）實驗沒有成功，此時他應(yīng)該重新過濾．
（4）過濾操作中的“一貼”是指濾紙緊貼漏斗壁．
（5）實驗中玻璃棒的作用是引流．
（6）該操作不能（填能或不能）降低水的硬度，區(qū)分硬水和軟水的方法是向水中滴加肥皂水，若浮渣較多則是硬水，若泡沫豐富則是軟水．
（7）自然界中的水一般要凈化后才能使用．吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中，單一操作相對凈化程度最高的是蒸餾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列屬于分解反應(yīng) 的是．（　�。�
A．S+O2$\stackrel{點燃}{→}$SO2B．KMnO4  $\stackrel{加熱}{→}$ K2MnO4+MnO2+O2↑
C．P+O2$\stackrel{點燃}{→}$P2O5D．石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．世上的物質(zhì)都是由相應(yīng)的粒子構(gòu)成的，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如氧氣構(gòu)成粒子是氧分子；有些是由原子構(gòu)成的，如汞的構(gòu)成粒子是汞原子；還有些是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉的構(gòu)成粒子是鈉離子和氯離子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．在下列反應(yīng)中：①碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳 ②汽油+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳③生石灰+水→熟石灰  ④氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水
A、屬于化合反應(yīng)的是①③； B、屬于氧化反應(yīng)的是①②；
C、既不屬于化合反應(yīng)又不屬于氧化反應(yīng)的是④．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科獨有的思維方式．
圖甲是兩種元素在元素周期表中想信息，圖乙是鈉原子和氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖．
①圖甲的橫線上一個填寫的是Na；圖乙橫線上的數(shù)字是8．
②根據(jù)圖乙的信息，寫出氧化鈉的化學(xué)式并標(biāo)出各元素的化合價$\stackrel{+1}{Na}$2$\stackrel{-2}{O}$．

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同步練習(xí)冊答案