14．如圖圖象與對應的敘述不相符合的是（　�。�
A．
如圖向等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中分別加入鐵和鋅
B．
如圖向一含有鹽酸的氯化鐵溶液中邊震蕩邊加入氫氧化鈉溶液
C．
如圖高溫煅燒石灰石
D．
如圖等溫條件下往接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

分析 A、根據(jù)足量的鐵與鋅與相同的酸反應，生成氫氣的質(zhì)量相同，生成氫氣的質(zhì)量相同時消耗的鋅要比鐵的質(zhì)量多解答；
B、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析，在鹽酸和氯化鐵的溶液中滴入氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉首先與鹽酸反應，故開始溶液質(zhì)量增加，當鹽酸完全反應以后，氫氧化鈉與氯化鐵反應生成氫氧化鐵沉淀解答；
C、根據(jù)高溫煅燒石灰石的反應生成氧化鈣和二氧化碳解答；
D、根據(jù)對一種溶液來說，當溶液達到飽和溶液時，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)達到最大值解答．

解答 解：
A、在金屬活動性順序中，鋅和鐵都排在氫的前面，可以與硫酸發(fā)生置換反應生成氫氣，生成氫氣的質(zhì)量相同時消耗的鋅要比鐵的質(zhì)量多，故正確；
B、鹽酸和氯化鐵的混合溶液中，加入氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉首先與鹽酸反應生成氯化鈉和水，故開始時溶液質(zhì)量在增加；當鹽酸消耗盡，氫氧化鈉和氯化鐵反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，根據(jù)反應的化學方程式
FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl
             120         107
所以溶液質(zhì)量還是在增加，只是增加的不如開始明顯，當氯化鐵全部參加反應，繼續(xù)加入氫氧化鈉，溶液質(zhì)量增加又開始明顯，故錯誤；
C、高溫煅燒石灰石，由于生成物中有二氧化碳，所以碳酸鈣固體的質(zhì)量會不斷減小，圖象應該是下降的，氧化鈣的質(zhì)量不斷增加，反應完畢，質(zhì)量不變，故正確；
D、據(jù)題目信息可知，對于接近飽和溶液來說，開始時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不是“0”，也就是說起點不是“0”點；隨著逐漸加入硝酸鉀固體，溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)逐漸增大；當?shù)竭_飽和溶液時，溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)達到最大值，此時再加入硝酸鉀固體，固體是不會溶解的，即溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變，故正確．
答案：B

點評 此題是化學反應、及化學實驗與圖象知識的考查題，要結合反應和實驗的過程與圖象情況的走勢聯(lián)系起來，這是解題的關鍵所在．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列除雜質(zhì)的方法中錯誤的是（　�。�
選項物質(zhì)少量的雜質(zhì)除雜的方法
A稀硫酸銅過濾
B氯化鈣溶液稀鹽酸加入過量碳酸鈣粉末、過濾
C硫酸鉀溶液碳酸鉀溶液加入過量硝酸鋇溶液、過濾
D氯化亞鐵溶液氯化銅加入過量鐵粉、過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．把鐵粉加入到硝酸銅和硝酸銀溶液中，充分反應后過濾：
（1）在濾渣中加入稀鹽酸有氣泡放出，則濾液中溶質(zhì)一定是硝酸亞鐵
（2）在濾渣中加入稀鹽酸無氣泡放出，則濾渣中一定有銀．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．鋅對人體有很重要的作用，能促進人體的生長發(fā)育、增進人體正常食欲、增強人體免疫力、促進傷口和創(chuàng)傷的愈合．硫酸鋅常用作補鋅藥，可作為食品鋅強化劑的原料．工業(yè)上常用菱鋅礦生產(chǎn)硫酸鋅，菱鋅礦的主要成分是ZnCO3，并含少量的Fe2O3、FeCO3、MgO等，工藝流程簡化示意圖如圖：
根據(jù)如圖回答下列問題：
（1）將菱鋅礦研磨成粉的目的是能增大反應物的接觸面積，使菱鋅礦粉與鹽酸充分反應．
（2）請寫出氫氧化鋅和稀硫酸反應的化學方程式Zn（OH）2+H2SO4=ZnSO4+2H2O，反應類型復分解反應．
（3）“濾液3”之前加入鋅粉的目的是除去剩余的硫酸．
（4）操作a的名稱是過濾，該實驗中用到玻璃儀器有燒杯、玻璃棒漏斗，其中玻璃棒的作用是引流．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．興趣小組的同學在做鎂條和鹽酸反應實驗時發(fā)現(xiàn)，試管外壁很燙，試管口出現(xiàn)白霧．該小組圍繞白霧展開探究．
【提出問題】白霧的成分是什么呢？
【查閱資料】石蕊試紙與石蕊溶液性質(zhì)一致．
【作出猜想】
猜想一：是小水滴．理由是因為鹽酸溶液中的水受熱汽化后在試管口液化成小水滴．
猜想二：是鹽酸小液滴．理由是濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣結合成鹽酸的小液滴，試管口就會形成該物質(zhì)小液滴．
【設計并實驗】
實驗步驟實驗現(xiàn)象結論
將干燥的藍色石蕊試紙
靠近裝有鎂條和鹽酸的
試管口．		試紙變紅猜想二合理
【解釋與拓展】
（1）鎂條與鹽酸反應的化學方程式為Mg+2HCl=MgCl2+H2↑．
（2）興趣小組成員小柯還想探究：哪種因素會促成反應過程中出現(xiàn)白霧呢？
【作出猜想】白霧的形成可能與溫度有關．
【設計并實驗】
實驗步驟實驗現(xiàn)象結論
Ⅰ常溫下，取適量鹽酸于試管中，將干
燥的藍色石蕊試紙靠近試管口；
Ⅱ加熱試管，將干燥的藍色石蕊試紙靠近試管口．		試紙不變紅

試紙變紅		小柯猜想正確

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．請在橫線上用恰當?shù)幕瘜W用語或符號
①3 個氮分子3N2；
②2個氮原子2N；
③保持水的化學性質(zhì)的微粒是H2O；
④五氧化二磷中磷元素的化合價$\stackrel{+5}{P}$2O5．
⑤2 個銨根離子2NH4+；
⑥“汽水”“雪碧”中含有的一種酸H2CO3；
⑦由圖所示的粒子構成的單質(zhì)Ne．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．氯氣（Cl2）是黃綠色氣體，水溶液叫氯水，把品紅試紙（染有品紅的紙）伸入氯水中，品紅褪色．
【發(fā)現(xiàn)問題】氯水中的哪些成分能使品紅褪色呢？
【查閱資料】氯氣溶于水，部分與水反應，方程式為Cl2+H2O=HCl+HClO．其中，HClO的名稱叫次氯酸，是一種弱酸，具有強氧化性．
【做出猜想】
猜想1：是氯水中的水使品紅褪色的；　　
猜想2：是氯水中的Cl2　使品紅褪色的；
猜想3：是氯水中的鹽酸使品紅褪色的；
猜想4：是氯水中的次氯酸使品紅褪色的．
【試驗探究】
　　　實驗操作　　　實驗現(xiàn)象　　　　實驗結論
①把品紅試紙伸入水中沒有褪色猜想1不成立
②把品紅試紙伸入干燥的氯氣中沒有褪色猜想2不成立
③把品紅試紙伸入到鹽酸中沒有褪色猜想3不成立
【實驗結論】
綜合分析判斷：氯水中的HClO（填化學式）使品紅褪色，具有漂白作用（能使品紅等有色物質(zhì)褪色）．
【反思】
（1）HClO中氯元素的化合價為+1價．
（2）氯水中加入AgNO3溶液有白色沉淀生成，化學方程式為HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 ．
（3）向氯水中滴加紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是先變紅色后褪色．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．實驗室的藥品需要分類擺放，某實驗室中的四個藥品櫥分類存放的藥品如表：
藥品櫥　甲乙　丙　丁　
　藥品　氫氧化鈉、氫氧化鈣　硫酸銅、氯化鈉鹽酸、硫酸　木炭、紅磷
實驗室購進一瓶碳酸鈣，應將它存放在（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列變化中屬于物理變化的是（　　）
A．葡萄釀酒B．飯菜變餿C．氣球爆炸D．火藥爆炸

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