分析 (1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒,反應(yīng)前后元素種類不變來分析解答;
(2)根據(jù)反應(yīng)物生成物來分析反應(yīng)類型;
(3)根據(jù)化合物中化合價(jià)代數(shù)和為0的原則來分析;
(4)根據(jù)碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉和水和二氧化碳來分析;
解答 解:(1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,故NaN3受熱分解產(chǎn)生Na和氮?dú)猓?br />(2)Fe2O3與Na反應(yīng)生成Fe和Na2O,符合置換反應(yīng)的概念故屬于置換反應(yīng);
(3)KClO4中鉀為+1價(jià),氧為-2價(jià),由化合價(jià)代數(shù)和為0的原則,故氯為+7價(jià),在KCl中,氯為-1價(jià),故該反應(yīng)中氯元素化合價(jià)降低;
(4)碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉和水和二氧化碳;
答案:(1)N2;(2)置換;(3)降低;(4)2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
點(diǎn)評(píng) 本題以汽車安全氣囊的產(chǎn)氣藥劑為載體,考查化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫、化合價(jià)的計(jì)算以等知識(shí),屬于拼合型題目,側(cè)重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | A | B | C | 新物質(zhì)D |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 30 | 30 | 30 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測(cè) | 33 | 0 | 22 |
A. | 變化后待測(cè)的A質(zhì)量為5g | |
B. | 物質(zhì)C中所含有的元素種類是A、B、D三種物質(zhì)中所有元素種類之和 | |
C. | 該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng) | |
D. | A物質(zhì)可能是單質(zhì),C一定是化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2N2:表示2個(gè)氮原子 | |
B. | 2MnO42-:表示2個(gè)高錳酸根離子 | |
C. | Fe2+ 中的“2”:表示每個(gè)鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷 | |
D. | H2O:既表示宏觀意義,又表示微觀意義 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蓄電池充電是電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能 | B. | 合金是合成材料 | ||
C. | 食用加碘鹽可預(yù)防貧血病 | D. | 綠色食品不含任何化學(xué)物質(zhì) |
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