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4．在化學學習中，概念的深刻理解對能力的進一步提高具有非常重要的意義．以下是對幾個概念的理解：①空氣中的二氧化碳能溶于水生成碳酸，所以就形成了酸雨；②紫色石蕊試液遇酸性溶液變紅色，所以能使紫色石蕊試液變紅色的溶液一定是酸性溶液；③中和反應屬于復分解反應，所以復分解反應一定是中和反應；④單質是由同種元素組成的，所以由同種元素組成的物質一定是單質．其中屬于不正確的是（　�。�
A．只有①④B．只有②C．只有①③④D．全部

分析 根據題中的敘述，用日常生活中的實例采用一票否決的方法排除選項解答．

解答 解：①空氣中的二氧化碳能溶于水生成碳酸，但不是酸雨，故①錯誤，
②紫色石蕊試液遇酸性溶液變紅色，所以能使紫色石蕊試液變紅色的溶液一定是酸性溶液；如硫酸氫鈉的溶液顯酸性，但是硫酸氫鈉是鹽，不是酸，溶液顯酸性；故②正確；
③中和反應是酸和堿交換成分后生成鹽和水，滿足復分解反應的條件，但復分解反應不一定是中和反應，故③錯誤，
④單質是由同種元素組成的，所以由同種元素組成的物質不一定是單質，如氧氣和臭氧的混合物，故④錯誤，
故選：C．

點評 通過本題要掌握一票否決的解題方法在化學中的應用，要熟練掌握此法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

14．已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強酸，見光易分解，其分解的反應方程式為：4HNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+4NO2↑+X↑．根據上述信息，回答下列問題：
（1）濃硝酸的化學性質：見光容易分解（或酸性、不穩(wěn)定性）（寫出一種即可）；
（2）判斷X的化學式：O2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．用化學用語表示：
（1）地殼中含量僅次于氧元素的是Si
（2）空氣中體積分數最大的是N2
（3）侯氏聯合制堿法中的“堿”Na2CO3
（4）兩個亞鐵離子2Fe2+．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．根據如圖的裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中標有a、b的儀器名稱：a酒精燈，b鐵架臺．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣可選擇的發(fā)生裝置為A（填序號），寫出該反應的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．該實驗中還需用到棉花，其作用是防止高錳酸鉀進入導氣管．如用排水法收集氧氣時，導管口開始有氣泡時放出時，不宜立即收集，要等到氣泡均勻、連續(xù)地冒出時，再把導管伸入盛滿水的集氣瓶；收集氣體之后不需要（填“需要”或“不需要”）驗滿．
（3）實驗室利用過氧化氫溶液制取并收集較純的氧氣，可選用的裝置組合是B和C，收集一瓶氣體之后應該如何？收集滿氧氣后，應用玻璃片蓋住集氣瓶口，并且應正放在桌上．
（4）通過查閱資料得知：醫(yī)院里給病人輸氧，為了給氧氣加濕和觀察輸出氧氣的速度，可以在病人和氧氣瓶之間連接F裝置（瓶中裝半瓶水），將d端（填“c”或“d”）接病人，通過觀察就可以判斷氧氣的輸出速度．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．制作VCD和DVD光盤的材料，都要用到有機玻璃，有機玻璃屬于（　�。�
A．復合材料B．合成材料C．金屬材料D．無機非金屬材料

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．根據信息，填寫合適的化學術語：
（1）新裝修的房屋常用活性炭吸附室內的異味，這是利用了活性炭的吸附性；
（2）實驗室里，把固體和液體分離，常用過濾的方法；
（3）胃蛋白酶對蛋白質的分解起到催化作用；
（4）對煤進行干餾，可以得到煤焦油、焦炭和焦爐煤氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列做法不會導致中毒的是（　�。�
A．在做饅頭時加入適量的純堿B．用工業(yè)用鹽烹調食物
C．用工業(yè)酒精配酒飲用D．用膽礬對飲用水殺菌

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．如圖甲是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖．

（1）甲圖中，t2℃時，A、B、C三種物質中，溶解度最大的是A．P點所表示的含義為t1℃時，B、C兩物質的溶解度相等．
（2）t℃時，將B物質的不飽和溶液轉變成飽和溶液可采取的方法是蒸發(fā)溶劑，增加溶質．
（3）如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產生大量的氣泡，同時燒杯中出現渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質中的哪一種？C．（提示：鎂和鹽酸反應放熱）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．從分子角度解釋下列現象，其中錯誤的是（　�。�
A．電熱水袋中的水加熱后袋子膨脹--袋內的水分子的體積變大
B．向籃球中充氣-----分子間有間隔
C．酒香不怕巷子深-----分子是不斷運動的
D．水電解生成氫氣和氧氣-----分子是可以分的

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