把6.1克干燥純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物放在試管里加熱,到氯酸鉀完全分解為止。冷卻后,稱得剩余物質的質量為4.5克問:(1)制取的氧氣是多少克?(2)剩余的固體物質是什么?質量分別是多少克?(3)原混合物中氯酸鉀的百分含量是多少?(保留一位小數(shù))
科目:初中化學 來源: 題型:
,H為藍色溶液,它們的轉化關系如下圖:
⑴ B、C兩種物質的化學式分別是:B ,C ;
⑵ 反應的化學方程式為
⑶ 寫出物質D與硝酸銀溶液的反應的化學方程式
⑷ 反應①②③④中屬于置換反應的是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
在“甘肅省2012年科技活動周”活動中,由蘭州分館設計
制作的“清潔綠色能源”專題展覽引起各方關注。下列不屬于綠色能源的是
( )
A.太陽能 B.風能 C.地熱能 D.石油
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科目:初中化學 來源: 題型:
張玉同學在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的過氧化氫溶液,他認為該溶液中溶質的質量分數(shù)減小了,需要重新測定并更換試劑瓶的標簽。他做了如下實驗:稱量該溶液34.0g倒入燒杯中,然后向其中加入少量二氧化錳,直到不再放出氣體后,再稱量燒杯中混合物的質量,稱量結果為33.7g。
(1)該溶液溶質的質量分數(shù)減小的理由是__________________________。
(2)若二氧化錳的質量是0.5g,則生成的氣體的質量為___________g。
(3)計算該瓶溶液中溶質的質量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學興趣小組為測定某黃銅(銅鋅合金)樣品中銅的含量,取10g樣品放在燒杯中,然后向其中逐漸加入稀硫酸,使之與樣品充分反應,恰好完全反應(雜質不參加反應)時,加入稀硫酸的質量為14g,反應后燒杯中物質的總質量為23.9g.請計算:
(1)反應生成氫氣的質量;
(2)樣品中銅的質量分數(shù).
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣。經探究,生成氧氣的質量約是高錳酸鉀質量的1/10。
(1)現(xiàn)有高錳酸鉀32 g,大約能生成氧氣的質量是多少?
(2)這些氧氣若裝在容積為125 mL的集氣瓶中,最多裝幾瓶?(氧氣在該條件下的密度為1.429 g/L)
(3)小明同學從與醫(yī)生的交談中獲悉:正常人每分鐘約呼吸30次,每次約吸入0.4L空氣.請問一個人一天吸入人體內的氧氣約為多少升?(計算結果取整數(shù))
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人體缺鈣易產生“骨質疏松癥”,補鈣保健品“蓋中蓋”鈣片中的有效成分為碳酸鈣[CaCO3],試計算:
(1)碳酸鈣的相對分子質量;
(2)碳酸鈣中鈣元素的質量分數(shù);
(3)每片“蓋中蓋”鈣片中含碳酸鈣0.5g,成年人每天需要補鈣0.4g,他應每天服用多少片“蓋中蓋”鈣片?
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某兩種物質在一定條件下發(fā)生化學反應的微觀示意如圖(其中分別表示兩種不同的原子).對上述反應,下列說法正確的是( 。
A.反應物都是化合物 B. 反應屬于分解反應
C.生成物可能是氧化物 D. 反應前后分子種類不變
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