17.某發(fā)電廠用含硫元素1%的煙煤發(fā)電.為防止污染環(huán)境,用純堿溶液吸收廢氣中的二氧化硫,化學(xué)反應(yīng)方程式:Na2CO3+2SO2+H2O═2NaHSO3+CO2
(1)燃燒3200t這種煙煤,產(chǎn)生二氧化硫的質(zhì)量為64t.(假設(shè)燃燒時(shí)硫元素全部轉(zhuǎn)化為二氧化硫)
(2)上述二氧化硫全部被吸收,至少需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))

分析 (1)根據(jù)題意,發(fā)電廠用含硫元素1%的煙煤發(fā)電,燃燒3200t這種煙煤,結(jié)合化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)二氧化硫的質(zhì)量,利用反應(yīng)的化學(xué)方程式求出碳酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)行分析解答.

解答 解:
(1)某發(fā)電廠用含硫元素1%的煙煤發(fā)電,由反應(yīng)前后硫元素的質(zhì)量不變,燃燒3200t這種煙煤,則會(huì)產(chǎn)生二氧化硫的質(zhì)量為3200t×1%÷$\frac{32}{32+16×2}×$100%=64t;
(2)至少需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量是x
Na2CO3+2SO2+H2O?2NaHSO3+CO2
106    128
x×15%  64t
$\frac{106}{x×15%}=\frac{128}{64t}$
x=353.3t
答案:
(1)64
(2)至少需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量是353.3 t.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.將下列固體分別放入水中,溶液溫度明顯升高的是(  )
A.硝酸銨B.燒堿C.食鹽D.干冰

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.為了探究金屬的性質(zhì),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(2)用實(shí)驗(yàn)二證明Zn>H>Cu>Ag,則溶液A和溶液B分別是硝酸銀、稀硫酸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)驗(yàn)操作一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A比較鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性將鐵絲浸入硫酸銅溶液,銅絲浸入硝酸銀溶液
B鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸各取少量,加入無(wú)色酚酞溶液
C除去硫酸鈉溶液中的碳酸鈉向混合溶液中滴加適量稀鹽酸
D證明氧化鐵是過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑向質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液中加入少量氧化鐵
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.閱讀下列科普短文
消毒是飲用水處理中的重要環(huán)節(jié)之一.常用的消毒劑有氯氣(Cl2)、二氧化氯(ClO2)等,二氧化氯是世界衛(wèi)生組織推薦的飲用水消毒劑.
二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,受光照、振動(dòng)或加熱等影響可發(fā)生爆炸,但在水溶液中無(wú)危險(xiǎn)性.自來(lái)水廠以亞氯酸鈉(NaClO2)和鹽酸為原料,用二氧化氯發(fā)生器現(xiàn)場(chǎng)制二氧化氯,再投加到水中進(jìn)行消毒.
研究人員發(fā)現(xiàn):1.0mg/L氯氣與0.5mg/L二氧化氯的消毒能力相當(dāng),氯氣和二氧化氯消毒過程中都會(huì)產(chǎn)生三氯甲烷(有毒副產(chǎn)物).某研究小組采集了同一水源的水樣,在40℃時(shí),對(duì)兩種消毒劑的濃度與產(chǎn)生三氯甲烷的濃度關(guān)系進(jìn)行了對(duì)比實(shí)驗(yàn).得出的數(shù)據(jù)如圖1和圖2所示.

上述實(shí)驗(yàn)表明:氯氣和二氧化氯在消毒能力相當(dāng)?shù)那闆r下,使用二氧化氯做消毒劑比用氯氣更安全.通過不斷完善制備與應(yīng)用技術(shù),二氧化氯在凈水領(lǐng)域中的作用將越來(lái)越大.
依據(jù)短文內(nèi)容,回答下列問題.
(1)寫出二氧化氯的一條物理性質(zhì):極易溶于水.
(2)需要現(xiàn)場(chǎng)制二氧化氯的原因是二氧化氯受光照、振動(dòng)或加熱等影響可發(fā)生爆炸.
(3)完成化學(xué)反應(yīng)方程式:5NaClO2+4HCl═4ClO2+5NaCl+2H2O
(4)下列說(shuō)法正確的是B(填序號(hào)).
A.濃度相同時(shí),氯氣和二氧化氯的消毒能力相當(dāng)
B.40℃時(shí)4.0mg/L的氯氣在0~20h內(nèi)產(chǎn)生的三氯甲烷明顯增多
C.40℃時(shí)0.8mg/L的二氧化氯在0~20h內(nèi)產(chǎn)生的三氯甲烷明顯增多
(5)對(duì)比圖1和圖2,找出能說(shuō)明“氯氣和二氧化氯在消毒能力相當(dāng)?shù)那闆r下,二氧化氯比氯氣更安全”的依據(jù):在0~50h內(nèi),0.5mg/L二氧化氯比1.0mg/L氯氣產(chǎn)生的三氯甲烷都少.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.治理空氣污染要從源頭抓起.“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無(wú)毒氣體.圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球體代表不同的原子,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B.原子在化學(xué)變化中是不可分的
C.圖中生成物全部是化合物
D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市杜爾伯特蒙古族自治縣八年級(jí)(五四制)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,則保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子可表示為 ( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆四川省成都市錦江區(qū)九年級(jí)“二診”化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑和操作均正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

所用試劑和擦做方法

A

Na2CO3溶液

Na2SO4溶液

加入過量的Ba(NO3)2溶液,過濾

B

NaCl固體

細(xì)沙

加足量的水溶解、過濾

C

H2

HCl

加過量的NaOH溶液,濃硫酸

D

鐵粉

Fe2O3

加入適量的稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.人類在生產(chǎn)和生活中廣泛使用金屬.
①用銅絲做電線是利用了銅的導(dǎo)電性.
②鐵石化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬,它在自然界中主要以化合物(填“單質(zhì)”或“化合物”)的形式存在;在鋼鐵表面涂油、刷漆、鍍耐磨或耐腐蝕的鉻及制造耐腐蝕的合金等,都能防止鋼鐵生銹.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案