9.“中國(guó)最美麗的鄉(xiāng)村”--婺源,以“紅綠黑白”四大特色而聞名.“紅”是指紅鯉魚(yú).
(1)“綠”是指婺源綠茶.綠茶中含有兒茶素(C15H14O6•H2O),兒茶素由三種元素組成;各元素的質(zhì)量比是45:4:28;
(2)“黑”指龍尾硯.羅文金星石(主要成分是FeS2)是制作龍尾硯的材料之一,F(xiàn)eS2中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是45:4:28(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(3)“白”指講完雪梨:種植江灣雪梨需要施適量氮肥.1T下列肥料中氮元素含量高的是A.
A.CO(NH22             B.NH4HCO3                 C.(NH42HPO4

分析 (1)根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析,相對(duì)分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和.
(2)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)兒茶素(C15H14O6•H2O)是由碳、氫、氧三種元素組成;兒茶素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×15):(1×16):(16×7)=180:16:112=45:4:28.
(2)FeS2中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{56}{56+32×2}$×100%≈46.7%.
(3)化合物的質(zhì)量一定,根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知,哪種化合物中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,則含氮量最高.
A、CO(NH22中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{14×2}{12+16+(14+1×2)×2}$×100%≈46.7%.
B.NH4HCO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{14}{14+1×5+12+16×3}$×100%≈17.7%.
C.(NH42HPO4中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{14×2}{(14+1×4)×2+1+31+16×4}$×100%=21.2%
故1T肥料中氮元素含量高的是尿素.
故填:(1)三;45:4:28;(2)46.7%;(3)A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的概念、化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)百?gòu)?qiáng)!2017屆江蘇省九年級(jí)自主招生模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

“接龍”是用化學(xué)撲克(和普通撲克相似,牌面標(biāo)注物質(zhì)的化學(xué)式)作為工具的一種游戲,其規(guī)則:當(dāng)上家出牌時(shí),下家跟出的牌所標(biāo)注的物質(zhì)必須能與上家的牌面所示物質(zhì)反應(yīng)。某局游戲中,甲到戊五人各有一張不同的牌,牌面標(biāo)注“CuSO4”、“H2SO4”、“NaOH”、“Fe”、“Fe2O3”。若甲的牌為“Fe2O3”,且按甲-乙-丙-丁-戊依次出牌時(shí)能滿足“接龍”規(guī)則,則戊的牌可能是

A. NaOH B. Fe C. CuSO4 D. H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.被螞蟻、蚊蟲(chóng)叮咬后人會(huì)感覺(jué)痛癢,這是由于昆蟲(chóng)分泌出的酸性物質(zhì)有刺激作,該酸性物質(zhì)的主要成分是甲酸(CH2O2)下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.甲酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:1:16
B.甲酸由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成
C.甲酸分子由1個(gè)碳原子、1個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子構(gòu)成
D.它是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.2009年3月7日起某市市民陸續(xù)使用天然氣.
(1)該市市區(qū)家用燃料的更新歷程如下:

①下列有關(guān)家用燃料更新的理由,正確的是BC.
A.天然氣是可再生的能源
B.氣體燃料的利用率更高
C.減少煤燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的污染物
②天然氣(主要成分是甲烷)和液化石油氣(主要成分是丙烷和丁烷)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別約為75%和82.3%,通過(guò)該數(shù)據(jù)分析:相同條件下,用天然氣作燃料比液化石油氣更環(huán)保的理由:充分燃燒等質(zhì)量的天然氣和液化石油氣,甲烷產(chǎn)生的二氧化碳少,從而減緩溫室效應(yīng).
③甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)天然氣需經(jīng)過(guò)除雜、添加無(wú)毒臭味劑、減壓等處理后才能輸送到市民家中.用分子的觀點(diǎn)解釋天然氣減壓后體積會(huì)膨脹的原因分子間的間隔變大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題:

(1)某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣,他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是A(填序號(hào))來(lái)制。醚b置E來(lái)收集,其原因的氧氣不易溶解于水,收集氧氣的適宜時(shí)刻是產(chǎn)生連續(xù)均勻氣泡.
(2)通常用如圖F所示的方法進(jìn)行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到導(dǎo)管口有氣泡冒出,將手松開(kāi)一段時(shí)間后(導(dǎo)管仍插入水中),可以看到的現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出;導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束拆除裝置后,發(fā)現(xiàn)試管破裂,試分析造成此后果的可能原因沒(méi)有預(yù)熱;試管外壁有水未擦干(要求答出兩點(diǎn)即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
加熱液體
B.
傾倒液體
C.
氣體驗(yàn)滿
D.
檢查裝置的氣密性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)名稱(chēng)或化學(xué)式
NaNO3硝酸鈉;   KI碘化鉀;    三氧化硫SO3;  硫酸亞鐵FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.閱讀文字,在橫線上寫(xiě)出相應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式及其所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型:
安全火柴的火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫和玻璃粉等,火柴桿上涂有少量的石蠟,火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的.火柴著火的主要過(guò)程是:
(l)火柴頭在火柴盒上劃動(dòng)時(shí),產(chǎn)生的熱量使紅磷燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
(2)紅磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
(3)氯酸鉀分解放出的氧氣與硫在點(diǎn)燃條件下的反應(yīng)硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫,同時(shí)硫與氧氣反應(yīng)放出的熱量引燃石蠟,最終使火柴桿著火碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.
上述化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型是化合反應(yīng)的有(1)(3).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.寫(xiě)出下列實(shí)驗(yàn)所需儀器的名稱(chēng):
(1)量取液體需用量筒;
(2)用作收集或貯存少量氣體時(shí)需用集氣瓶;
(3)取用粉末狀固體藥匙;
(4)給試管里物質(zhì)加熱時(shí)需用的熱源是酒精燈.

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