11.發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)是有新物質(zhì)生成,所以反應(yīng)前后物質(zhì)種類肯定發(fā)生變化,化學(xué)變化發(fā)生時,常伴隨著一定的現(xiàn)象,如發(fā)光、發(fā)熱等,但有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化不一定(填“一定”或“不一定”)是化學(xué)變化.爆炸不一定(填“一定”或“不一定”)是化學(xué)變化.

分析 在化學(xué)變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象,如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等,這些變化常?梢詭椭覀兣袛嘤袥]有化學(xué)變化發(fā)生,但要注意有這些現(xiàn)象時并不一定發(fā)生了化學(xué)變化.化學(xué)變化的本質(zhì)特征在于是有新物質(zhì)生成,分析過程要注意不要被變化過程中的現(xiàn)象所迷惑,要找到本質(zhì).

解答 解:發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)是有新物種生成,所以反應(yīng)前后物質(zhì)的種類肯定發(fā)生變化,化學(xué)變化發(fā)生時,常伴隨著一定的現(xiàn)象,如發(fā)光、發(fā)熱等,但有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化,例如燈泡發(fā)光、放熱就屬于物理變化;爆炸不一定是化學(xué)變化,例如鍋爐爆炸.
故填:新物質(zhì);物質(zhì)種類;不一定;不一定.

點(diǎn)評 本題難度不大,是對化學(xué)變化特征的考查,有新物質(zhì)生成是化學(xué)變化的本質(zhì)特征.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.“綠色化學(xué)”要求從技術(shù)上、經(jīng)濟(jì)上設(shè)計(jì)可行的化學(xué)反應(yīng),使其盡可能減少對環(huán)境的副作用.下列化學(xué)反應(yīng)中,不符合綠色化學(xué)概念的是(  )
A.用氨水吸收硫酸廠的尾氣:SO2+2NH3+H2O═(NH4)2SO3
B.除去硝酸工業(yè)尾氣中的氮氧化物:NO2+NO+2NaOH═2NaNO2+H2O
C.制硫酸銅:Cu+2H2SO4(濃)$\underline{\underline△}$CuSO4+SO2↑+2H2O
D.制硫酸銅:2Cu+O2$\underline{\underline△}$2CuO    CuO+H2SO4(。┄TCuSO4+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.金屬鈦及鈦的合金被認(rèn)為是21世紀(jì)重要的金屬材料,地殼中的鈦礦石主要是金紅石(TiO2),TiO2中鈦的化合價是+4.目前工業(yè)上制取鈦的方法是:第一步,在高溫時,將金紅石、炭粉混合并通入氯氣(Cl2)制得TiCl4和一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是TiO2+2C+2Cl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$TiCl4+2CO;第二步,在氬氣的環(huán)境中,用過量的金屬鎂在加熱條件下與TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦(氬氣不參加反應(yīng)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Mg+TiCl4═2MgCl2+Ti,反應(yīng)在氬氣的環(huán)境中進(jìn)行的原因是防止高溫時金屬被氧化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.日常生活中,如果遇到了下列問題,你能幫助解決嗎?
(1)小美準(zhǔn)備洗衣服,自來水突然停水,取來的河水又較渾濁,你能否幫助她解決燃眉之急?先將河水靜置,然后取上層清液洗衣服(寫出具體方法).
(2)小美在用肥皂水洗衣服時,發(fā)現(xiàn)泡沫很少,且有浮渣產(chǎn)生,衣服洗不干凈,這一現(xiàn)象說明當(dāng)?shù)氐乃疄橛菜ㄌ睢坝菜被颉败浰保疄槭挂路芟礈旄蓛,請你給她提出一條建議:將水煮沸后再洗滌衣服.
(3)小花洗衣服時,把等量的洗衣粉分別加到等量的自來水和井水中,發(fā)現(xiàn)井水中產(chǎn)生的泡沫明顯比自來水中少.你認(rèn)為井水中泡沫少的原因是井水含有較多含鈣、鎂的物質(zhì).
(4)洗完后為使衣服干得更快,你建議可以采取的措施是晾在通風(fēng)或有陽光的地方,其理由是獲得能量,分子運(yùn)動速率越快.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.物質(zhì)的變化過程中伴隨著能量的變化.化學(xué)變化中通常伴隨著能量轉(zhuǎn)化,這是因?yàn)椴煌哪芰恐g可以相互轉(zhuǎn)化等.
(1)舉出一個從環(huán)境中吸收能量的物理變化的例子:冰雪融化.
(2)蠟燭燃燒時,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.海水曬鹽B.河水結(jié)冰C.食物消化D.電燈發(fā)光

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3.下列變化中,屬于化學(xué)變化且顏色變化描述正確的是( 。
A.向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加酚酞試液,溶液不變色
B.將鋅粒投入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,且溶液變藍(lán)
C.將蔗糖放在燃燒匙內(nèi)灼燒,固體不變色
D.向藍(lán)色的硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液,生成藍(lán)色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.小明同學(xué)的化學(xué)復(fù)習(xí)筆記本上有如下記錄,你認(rèn)為不正確的是( 。
A.降低溫度不一定能使不飽和溶液變成飽和溶液
B.飽和溶液變成不飽和溶液時,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小
C.溶液一定是由溶質(zhì)和溶劑兩部分組成
D.一定溫度下,向溶液中加入溶質(zhì)都會使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、原子.如:氧氣由氧分子構(gòu)成,銅由銅原子構(gòu)成,氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成.

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