分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用加熱法制取氧氣的操作步驟口訣“查裝定點(diǎn)收移熄”,每個(gè)步驟各注意事項(xiàng),進(jìn)行分析解答.
A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),一定要先檢查裝置氣密性,再裝藥品解答;
B、根據(jù)先給試管均勻加熱,再對(duì)著藥品集中的部位加熱解答;
C、根據(jù)等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后收集解答;
D、根據(jù)在水下蓋好玻璃片,再取出集氣瓶正放在桌面上解答.
解答 解:A、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),先裝藥品,再檢查裝置氣密性,操作錯(cuò)誤,如果氣密性不好,更換儀器,會(huì)浪費(fèi)藥品,故錯(cuò)誤;
B、先給試管均勻加熱,再對(duì)著藥品集中的部位加熱,防止受熱不均,引起試管炸裂,故正確;
C、等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后,再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中,否則可能會(huì)收集的氣體不純,故錯(cuò)誤;
D、在水下蓋好玻璃片,再取出集氣瓶正放在桌面上,以防收集的不純.
故選B;補(bǔ)充:在水下蓋好玻璃片,再取出集氣瓶正放在桌面上.
點(diǎn)評(píng) 本題主要了解各操作的注意事項(xiàng);考查固體的加熱方法、排水法收集氧氣的方法.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用化石燃料 | B. | 太陽(yáng)能 | C. | 風(fēng)能 | D. | 水能 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | K2CO3、H2SO4、HNO3、BaCl2 | B. | Na2CO3、HCl、H2SO4、NaNO3 | ||
C. | HCl、AgNO3、HNO3、NaCl | D. | NaOH、FeCl3、MgCl2、BaCl2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 橫坐標(biāo)表示的量 | 縱坐標(biāo)表示的量 |
A | 飽和氯化鈉溶液的稀釋 | 加入水的量 | 溶質(zhì)質(zhì)量 |
B | 過(guò)量紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量 | 時(shí)間 | 紅磷質(zhì)量 |
C | 過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣 | 時(shí)間 | 二氧化錳的質(zhì)量 |
D | 向銅、鋅混合物粉末中加入稀鹽酸 | 稀鹽酸的質(zhì)量 | 固體質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三種轉(zhuǎn)化發(fā)生的不一定是化合反應(yīng) | |
B. | 轉(zhuǎn)化后的生成物可能是氧化物 | |
C. | 三種物質(zhì)只能在點(diǎn)燃條件下轉(zhuǎn)化為二氧化碳 | |
D. | 發(fā)生轉(zhuǎn)化時(shí)碳元素化合價(jià)都發(fā)生了變化 |
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