13.構建知識網(wǎng)絡是化學學習中重要的學習方法,小玲同學利用左手構建酸的性質(zhì)知識網(wǎng)絡,如圖所示,請結(jié)合圖示回答下列問題:
①圖中①的現(xiàn)象是紫色變紅色;
②若用濕潤的PH試紙測定鹽酸的PH,則結(jié)果會偏大(填“偏大”“偏小”“無影響”)
③寫出一個符合圖中②的化學方程式Mg+2HCl=MgCl2+H2↑;
④圖中③的性質(zhì)在工業(yè)上可用于除銹,試寫出鐵銹和適量鹽酸反應化學方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

分析 根據(jù)酸的化學性質(zhì),圖中①的現(xiàn)象是紫色變紅色,若用濕潤的PH試紙測定鹽酸的PH,酸性減弱,則結(jié)果會偏大;圖中②是酸與活潑金屬的反應,反應的化學方程式:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑;鐵銹和適量鹽酸反應生成氯化鐵和水.

解答 解:①紫色石蕊試液遇酸變紅,故圖中①的現(xiàn)象是紫色變紅色;
②若用濕潤的PH試紙測定鹽酸的PH,酸性減弱,則結(jié)果會偏大;
③圖中②是酸與活潑金屬的反應,反應的化學方程式:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑;
④鐵銹和適量鹽酸反應生成氯化鐵和水,化學和方程式:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
故答案為:①紫色變紅色;
②偏大;
③Mg+2HCl=MgCl2+H2↑;
④Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

點評 本考點考查了化學方程式的書寫、酸的性質(zhì)等,要加強練習,理解應用.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.四位同學就下列化學符號中數(shù)字“2”的不同意義進行交流,其中表述正確的是( 。
①O2②2Na+③2Fe④CO32-  ⑥$\stackrel{+2}{Ca}$⑦2NO.
A.表示元素化合價的是⑥B.表示分子個數(shù)的是①②⑦
C.表示原子核外電子層數(shù)的是⑤D.表示離子所帶電荷的是②④

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.化學知識與生活聯(lián)系密切,請用下列物質(zhì)的數(shù)字序號填空.
①醋酸(CH3COOH)  ②純堿  ③熟石灰   ④活性炭  ⑤食鹽 ⑥明礬
(1)家庭制作饅頭的“堿”②(2)除去鋁壺中的水垢①
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列有關碳和碳的氧化物的說法中,正確的是( 。
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C.古代用墨書寫和繪制的字畫年深日久仍不褪色,是因為常溫下碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定
D.二氧化碳能使干燥的石蕊紙花變紅

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.生活中廢棄的鐵鍋、鋁制品拉罐、銅線等可以歸為一類加以回收利用,它們都屬于(  )
A.鐵礦石B.氧化物C.金屬或合金D.非金屬單質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

18.小型化工廠常以純堿和大理石為主要原料,按以下工藝流程生產(chǎn)燒堿(NaOH).
(1)物質(zhì)C的化學式是Ca(OH)2沒在步驟Ⅱ中要進行的分離操作是過濾.
(2)寫出步驟Ⅰ的化學方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(3)寫出步驟Ⅱ的化學方程式CaO+H2O=Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.要將100kg質(zhì)量分數(shù)為10%的過氧乙酸消毒液變?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%,需要蒸發(fā)水分的質(zhì)量是( 。
A.40kgB.60kgC.80kgD.25kg

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.下列加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣的操作中,正確的是B
A、組裝好儀器后,先裝右盤再檢查裝置氣密性
B、先使試管均勻受熱,然后對藥品所在部位固定加熱
C、導管口開始有氣泡冒出時,立即收集氣體
D、在水下蓋好玻璃片,再取出集氣瓶正放在桌面上.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.運用推理.類比等方法得出結(jié)論,是化學學習中常用的思維方式.以下類推正確的是( 。
A.鋁的金屬活動性比鐵強,則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕
B.燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒
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D.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應,則氧化反應一定要有氧氣參加

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