下列儀器只需用水就能清洗干凈的是（　�。�
A、做油水混合實驗的試管B、久置的裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶C、附有鐵銹的試管D、久置的裝有石灰水的試管
考點：玻璃儀器的洗滌,鐵銹的主要成分,堿的化學性質(zhì)
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：A、根據(jù)油不能溶于水分析；
B、根據(jù)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成能夠溶于水碳酸鈉分析；
C、根據(jù)鐵銹不溶于水分析；
D、根據(jù)石灰水和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成難溶的碳酸鈣分析．
解答：解：A、油不能溶于水，不可以用水溶解后洗凈，所以錯誤．
B、氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成溶于水碳酸鈉，能用水洗干凈，所以正確．
C、鐵銹不易溶解于水，但可以和酸反應(yīng)生成可溶的鹽，可以用稀鹽酸或稀硫酸洗滌，用水洗不干凈，所以錯誤．
D、久置的裝石灰水的試管，由于氫氧化鈣能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成難溶的碳酸鈣附著在試管壁上，碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成可溶的氯化鈣，可用稀鹽酸清洗該試管，用水洗不干凈，所以錯誤．
故選B．
點評：玻璃儀器的洗滌是最基本的實驗操作，要學會根據(jù)試管內(nèi)粘附的不同物質(zhì)的物理、化學性質(zhì)選擇不同的方法，掌握利用溶解、乳化、化學反應(yīng)的方法來洗滌儀器的選擇依據(jù)，能溶解于水的用水洗，油脂用洗滌劑洗，難溶的堿、鹽、氧化物用稀鹽酸洗．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作，正確的是（　　）
A、傾倒液體B、
讀取液體體積		C、
稀釋濃硫酸		D、
檢查裝置氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作不正確的是（　�。�
A、
滴加液體		B、
取用粉末固體		C、
取用液體藥品		D、
讀液體體積

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗操作和目的對應(yīng)關(guān)系不正確的是（　　）
A、加熱試管時，先均勻加熱后集中加熱-防止試管炸裂B、點燃可燃性氣體前，一定要先檢驗氣體的純度-防止發(fā)生爆炸C、用雙氧水制氧氣時，加入少量二氧化猛-增加氧氣生成的量D、鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底部預先放少量水-吸收熱量

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A、 
加熱液體		B、 
稀釋濃硫酸		C、
 滴加液體		D、
稱量氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

“綠色化學”它包括“綠色生產(chǎn)”和“綠色銷毀”等內(nèi)容．某地在整頓音像市場的活動中，查獲了一批盜版光盤，并進行了“綠色銷毀”，以下做法屬于“綠色銷毀”的是（　　）
A、潑上汽油焚燒B、傾倒入漓江C、深埋入土中D、碾壓粉碎后回收再利用

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科目：初中化學 來源： 題型：

打撈韓國“歲月號”沉船是水下作業(yè)，潛水員需要呼吸富氧空氣．富氧空氣中氧氣含量高于普通空氣中的含量，富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可以是（　�。�
A、1：2B、1：5C、1：4D、21：79

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)資源、能源敘述錯誤的是（　　）
A、在空氣的成分中稀有氣體所占比率雖然很小，但它們卻是一類很重要的氣體B、地球上的金屬資源廣泛的存在于地殼和海洋中C、地球上可利用的淡水資源不到全球淡水儲量的1%，所以我們要節(jié)約用水D、提高煤等化石燃料的利用率，就相當于延長了化石燃料的使用年限

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科目：初中化學 來源： 題型：

2014年“六?五”世界環(huán)境日中國的主題為“向污染宣戰(zhàn)”．下列做法符合這一主題的是（　�。�
A、通過焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分B、通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣C、提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式D、施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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