【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。

1)簡(jiǎn)易凈水器中常利用活性炭的______________性除去水中異味。

2)廚房中鐵鍋的銹蝕主要是鐵與氧氣、______________等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。

3)喝下汽水后會(huì)打嗝,原因是_____________。

4)某鈣片部分標(biāo)簽如圖所示,

其成分中只有碳酸鈣含有鈣元素,則此鈣片中所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____。

5)用洗潔精清洗油膩的砂鍋是利用洗潔精的__________作用。

6)鋁制品不用涂任何保護(hù)層來(lái)防腐,因?yàn)?/span>________。

【答案】吸附 水(或水蒸氣或H2O 溫度升高,氣體溶解度降低 90% 乳化 在空氣中,鋁表面生成一層致密的氧化膜,阻止鋁進(jìn)一步氧化

【解析】

1)活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和異味,故填吸附性;

2)鐵銹主要是鐵與氧氣、水直接接觸產(chǎn)生的,故填水;

3)喝下汽水后,會(huì)打嗝,是因?yàn)闇囟壬,氣體的溶解度降低;

4)此鈣片中所含碳酸鈣的質(zhì)量為=0.9g,此鈣片中所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:;

5)用洗潔精清洗油膩的砂鍋是利用洗潔精的乳化作用;

6)鋁制品不用涂任何保護(hù)層來(lái)防腐,鋁與空氣中的氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進(jìn)一步氧化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是二氧化碳的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(反應(yīng)條件已略)。

1)用化學(xué)符號(hào)填空:

碳元素:_____;甲烷:_____;碳酸中碳元素的化合價(jià):_____;碳酸鈉所含陰離子:_____;大理石的主要成分:_____

2)甲烷燃燒的化學(xué)方程式:_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明對(duì)鐵的銹蝕進(jìn)行如下探究,室溫時(shí),將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,裝置如圖,觀察到量筒內(nèi)水沿導(dǎo)管慢慢進(jìn)入廣口瓶(凈容積為146mL)。當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫,且量筒內(nèi)水面高度不變時(shí)讀數(shù)(此時(shí)瓶?jī)?nèi)氧氣含量近似為零)。記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時(shí)間如表。

序號(hào)

樣品

量筒起始

讀數(shù)/mL

量筒最終

讀數(shù)/mL

所需時(shí)間

/min

1

1g鐵粉、0.2g碳和10滴水

100

70

120

2

lg鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl

100

70

70

3

……

100

70

480

1)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明NaCl可以_____鐵銹蝕的速率。

2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,廣口瓶?jī)?nèi)溫度有所上升,說(shuō)明鐵的銹蝕過(guò)程是_____(填“放熱”或“吸熱”)過(guò)程。

3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后取出濾紙包,觀察到有紅棕色物質(zhì)生成,該物質(zhì)的化學(xué)式是_____。

4)已知含碳能夠加快鐵的生銹速度,小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)是探究碳對(duì)鐵銹蝕速率的影響,請(qǐng)?jiān)诒砀窨瞻滋幪顚?xiě)實(shí)驗(yàn)的樣品組成_____。

5)該裝置還可用于測(cè)量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算氧氣的體積含量是_____(小數(shù)點(diǎn)后保留1位)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.

1)物質(zhì)X的化學(xué)式為__________________________;其工業(yè)用途是___________________________

2)寫(xiě)出一種符合題意的Y與鹽酸反應(yīng)的方程式___________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是氧元素,鈉元素在元素周期表中的相關(guān)信息及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 氧元素的原子序數(shù)為8

B. 的結(jié)構(gòu)示意圖是

C. 氧元素與鈉元素的本質(zhì)區(qū)別是最外層電子數(shù)不同

D. 兩種元素可組成化學(xué)式為的化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬鈦(Ti)的合金具有耐高溫、耐腐蝕、強(qiáng)度高等性能,所以鈦合金廣泛用于航空、航天工業(yè)及化學(xué)工業(yè)。工業(yè)上冶煉金屬鈦主要以鈦礦石(主要成分為鈦酸亞鐵,化學(xué)式為FeTiO3)為原料。根據(jù)題中信息,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

A.FeTiO3Ti元素的化合價(jià)為+3

B.鈦原子的中子數(shù)為22

C.相對(duì)原子質(zhì)量為47.87g

D.鈦元素與其他元素的根本區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及檢驗(yàn)氣體的性質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng):____________________;②____________________;

2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳若選用B裝置為發(fā)生裝置,使用時(shí)應(yīng)往長(zhǎng)頸漏斗中倒入____________________(填物質(zhì)名稱(chēng)),實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是____________________。若用G裝置來(lái)收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從____________________(選填 “a”“b”)進(jìn)入:如果選用C裝置為發(fā)生裝置,與B裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是____________________。

3)現(xiàn)用純凈的二氧化碳?xì)怏w按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________, 若要證明上述反應(yīng)的發(fā)生,需向甲中加入____________________(填試劑名稱(chēng)), 若要用乙裝置檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

4)若用不加催化劑的方法制取純凈的氧氣,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是____________________(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。

5)若某氣體只能用D裝置收集,則該氣體可能具有的性質(zhì)是____________________ 填選項(xiàng)字母)。

a 能與水反應(yīng) b 能與空氣中某一成分反應(yīng) c 密度與空氣接近 d 密度比空氣小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。

A.金剛石和石墨都是由碳元素組成的同種單質(zhì)

B.水和雙氧水化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同

C.某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,該物質(zhì)中一定含有C、HO三種元素

D.置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成,有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉,反應(yīng)過(guò)程中,測(cè)得混合物中溶液的質(zhì)量與加入鐵粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。有關(guān)該反應(yīng)過(guò)程中的下列說(shuō)法正確的是

A. a點(diǎn),向溶液中滴加稀鹽酸,無(wú)白色沉淀

B. c點(diǎn),向過(guò)濾后得到的固體中滴加稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生

C. d點(diǎn),溶液中的溶質(zhì)為Fe(NO3)2和Cu(NO3)2

D. e點(diǎn),過(guò)濾后得到的固體中只含有2種物質(zhì)

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