2．下列實(shí)驗(yàn)的最終現(xiàn)象，不能證明分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著的是（　　）
A．B．
C．D．

分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果來(lái)推：濃氨水顯堿性能使酚酞溶液變紅色，氫氧化鈉固體溶于水放出熱量，紅墨水滴到水中的現(xiàn)象．

解答 解：A．濃氨水顯堿性能使酚酞溶液變紅色，在一個(gè)倒扣的大燒杯中酚酞溶液變紅了，就能說(shuō)明氨水分子運(yùn)動(dòng)到了酚酞溶液中；
B．氫氧化鈉固體溶于水放出熱量，等一段時(shí)間摸一下盛氫氧化鈉固體的燒杯，如果發(fā)燙就說(shuō)明水分子運(yùn)動(dòng)到了氫氧化鈉固體中；
C．將紅墨水滴入水中發(fā)現(xiàn)整個(gè)燒杯中的水都變紅了，說(shuō)明紅墨水分子在不斷運(yùn)動(dòng)；
D．鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)不能證明分子的運(yùn)動(dòng)．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 通過(guò)回答本題知道了分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì)，下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．木柴劈成塊B．西瓜榨成汁C．高粱釀成酒D．殘雪化成水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．堅(jiān)持綠色發(fā)展，構(gòu)建生態(tài)昆山，下列做法不符合這一宗旨的是（　　）
A．擴(kuò)大公共綠地，打造綠色家園B．禁止秸桿焚燒，減輕霧霾影響
C．發(fā)展公共交通，提倡低碳生活D．鼓勵(lì)燃煤發(fā)電，保障電力供應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列離子在pH=1和pH=14的兩種溶液中都能大量存在的是（　�。�
A．SO42-B．CO32-C．NH4+D．Mg2+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

8．A～Z都是初中化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì)，其中A是發(fā)酵粉的一種主要原料，俗稱小蘇打，B是胃酸的主要成分，C和M的組成元素相同，常溫下E是液體，Y、Z是黑色固體，N是紅棕色粉末，G是一種堿，農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤．它們之間有如下反應(yīng)關(guān)系：

回答下列問(wèn)題：
（1）Y的化學(xué)式為C，X的俗名為生石灰．
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（5）寫出D在工業(yè)生產(chǎn)中一種用途：制氯氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．（1）用化學(xué)符號(hào)表示：
①氧元素O
②2個(gè)二氧化氮分子2NO2
（2）寫出下列符號(hào)中“2”的含義：
①H2O一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子②$\stackrel{+2}{CaO}$在氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)
（3）化學(xué)就在我們身邊，從金剛石、一氧化碳、氧化鈣、硝酸鉀、熟石灰等物質(zhì)中，選擇與下列敘述相對(duì)應(yīng)的物成．用化學(xué)式填空：
①常用作食品干燥劑的是CaO
②常用作復(fù)合肥料的是KNO3
③造成煤氣中毒的物質(zhì)是CO
④可用來(lái)改良酸性土壤的堿是Ca（OH）2
⑤可用來(lái)放玻璃、切割大理石的是C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．小明對(duì)鐵的銹蝕進(jìn)行如下探究，室溫時(shí)，將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊，裝置如圖，觀察到量筒內(nèi)水沿導(dǎo)管慢慢進(jìn)入廣口瓶（凈容積為146mL）．當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫，且量筒內(nèi)水面高度不變時(shí)讀數(shù)（此時(shí)瓶?jī)?nèi)氧氣含量近似為零）．記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時(shí)間如表．
序號(hào)樣品量筒起始
讀數(shù)/mL		量筒最終
讀數(shù)/mL		所需時(shí)間
/min
11g鐵粉、0.2g碳和10滴水10070約120
2lg鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl10070約70
31g鐵粉、10滴水10070約480
（1）實(shí)驗(yàn)①和②說(shuō)明NaCl可以加快鐵銹蝕的速率．
（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，廣口瓶?jī)?nèi)溫度有所上升，說(shuō)明鐵的銹蝕過(guò)程是放熱�。ㄌ睢胺艧帷被颉拔鼰帷保┻^(guò)程．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后取出濾紙包，觀察到有紅棕色物質(zhì)生成，該物質(zhì)的化學(xué)式是Fe2O3•xH2O．
（4）已知含碳能夠加快鐵的生銹速度，小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對(duì)鐵銹蝕速率的影響，請(qǐng)?jiān)诒砀窨瞻滋幪顚憣?shí)驗(yàn)③的樣品組成．
（5）該裝置還可用于測(cè)量空氣中氧氣的含量，根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算氧氣的體積含量是20.5%（小數(shù)點(diǎn)后保留1位）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．某中學(xué)化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，實(shí)驗(yàn)員提供了如下器材和若干化學(xué)藥品，進(jìn)行氣體的制備和性質(zhì)的探究，邀請(qǐng)你一同參加．

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)a儀器的主要用途用于收集或儲(chǔ)存少量氣體．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取少量氫氣，且操作相對(duì)簡(jiǎn)易時(shí)，發(fā)生裝置最好選用AFG（填寫字母代號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，實(shí)驗(yàn)室若要制取干燥的氧氣，收集氧氣前先將氣體通過(guò)H裝置，H裝置中的X是濃硫酸，其理由是濃硫酸具有吸水性，氣體通過(guò)H時(shí)應(yīng)從b（填“b”或“c”）端進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖是常見(jiàn)固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：
（1）在t2℃時(shí)，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等．
（2）t1℃時(shí)，將140g甲的飽和溶液升溫至t3℃時(shí)，需要加入40g甲物質(zhì)，才可能形成飽和溶液．
（3）t3℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是甲＞乙＞丙．
（4）t3℃時(shí)，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，沒(méi)有晶體析出的是丙（填“甲”、“乙”、“丙”）．
（5）當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，可以通過(guò)降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）的方法提純甲．

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