6．下列有關(guān)化學變化的說法正確的是（　　）
A．石油分餾后得到汽油、煤油、柴油等屬于化學變化
B．從海水中獲得物質(zhì)都需要經(jīng)過化學變化
C．蛋白質(zhì)遇熱喪失生理活性是發(fā)生了化學變化
D．潮濕的衣服被曬干了是化學變化

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：A．石油中各組分的沸點不同，利用各物質(zhì)沸點的不同，將它們分離出的過程，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
B．從海水中獲得物質(zhì)不都需要經(jīng)過化學變化，例如海水曬鹽就屬于物理變化；
C．蛋白質(zhì)遇熱喪失生理活性是蛋白質(zhì)的變性，屬于化學變化；
D．潮濕的衣服被曬干的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選C．

點評 本題考查化學變化和物理變化的區(qū)別，解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．有關(guān)物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．其中“-”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應，“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．下列說法中正確的是（　�。�
A．物質(zhì)X是一種常見的有機化合物
B．圖中的所有反應均不屬于置換反應
C．向Ca（OH）2溶液中加入CaO，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定增大
D．反應②是一定有鹽參加反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．如圖表示的是物質(zhì)A-H相互間的關(guān)系（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應）．A、G都是單質(zhì)，氣體C常用于滅火，F(xiàn)是一種藍色溶液常和E一起用于配制農(nóng)藥波爾多液．請你回答：
（1）C的化學式為CO2，H可能是HCl或H2SO4；
（2）寫出標號①、②、④的化學方程式：
①2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO
②2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
④Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．如表為家庭中一些常見物質(zhì)的pH：
物質(zhì)食醋牙膏食鹽水肥皂水醬油
pH397105
蚊蟲叮咬人時，會向人體內(nèi)注入蟻酸（具有酸的性質(zhì)），使皮膚紅腫、疼痛、要消除這種癥狀，應在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的（　�。�
A．牙膏或肥皂水B．食鹽水C．醬油D．食醋

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示家用燃料使用的發(fā)展歷程（括號內(nèi)表示主要成分），下列說法錯誤的是（　�。�
A．煤中主要含有碳元素，還 含有氫、硫等元素
B．液化石油氣是石油化工的一種產(chǎn)品
C．家用燃料燃燒時均放出熱量
D．煤、石油、天然氣和氫氣都是化石燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．下列是初中化學中常見的物質(zhì)：鐵、氫氣、氧化銅、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈉、氯化銅，它們進行擊鼓傳花游戲，條件是相互之間能發(fā)生反應就可以進行傳遞，請把上述物質(zhì)分別安排在A-G的位置，使花束能從A傳到G，其中A的固體欲稱干冰，請回答：
 
（1）氫氧化鈉應放在位置B上．
（2）C和D反應的化學方程式為Fe+CuCl2=FeCl2+Cu，反應類型為置換反應．
（3）當G換成另一個同類別物質(zhì)時就能將花傳回起點A，它是碳（寫名稱）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．氫氧化鈉暴露在空氣中，容易潮解，同時吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)，所以氫氧化鈉固體必須密封保存．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．某課外興趣小組的同學設計了一系列實驗方案．其中能達到實驗目的是（　�。�
A．用50 ml的量筒量取8.0ml水
B．用向上排空氣法收集氫氣
C．用燃著的木條伸入集氣瓶中檢驗瓶中的氣體是否為CO2
D．用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗氧氣是否集滿

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．原子序數(shù)為16的元素符號是S，它的原子的最外層電子為6，它的常見化合價是-2，+4，+6．

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同步練習冊答案