17.如圖表示的是物質A-H相互間的關系(“→”表示物質間的轉化關系,“-”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應).A、G都是單質,氣體C常用于滅火,F(xiàn)是一種藍色溶液常和E一起用于配制農(nóng)藥波爾多液.請你回答:
(1)C的化學式為CO2,H可能是HCl或H2SO4;
(2)寫出標號①、②、④的化學方程式:
①2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO
②2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
④Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

分析 根據(jù)“氣體C常用于滅火”,根據(jù)常見的物質可知,C就是二氧化碳,F(xiàn)是一種藍色溶液,可用于配制農(nóng)藥波爾多液,所以F就是硫酸銅,二氧化碳會轉化成D,D也會轉化成二氧化碳,所以D是一種碳酸鹽,E既會和碳酸鈉反應,也會和硫酸銅反應,可知E是氫氧化鈣,G會和硫酸銅反應,G是單質,說明位于氫前的活潑金屬,H既會和碳酸鹽反應,也會和活潑金屬反應,H可能為鹽酸,將推出的各種物質代入驗證即可.

解答 解:(1)根據(jù)“氣體C常用于滅火”,根據(jù)常見的物質可知,C就是二氧化碳,F(xiàn)是一種藍色溶液,可用于配制農(nóng)藥波爾多液,所以F就是硫酸銅,C和D可以相互轉化,所以D是一種可溶性碳酸鹽,可以是碳酸鈉,E既會和碳酸鈉反應,也會和硫酸銅反應,可知E是氫氧化鈣,G會和硫酸銅反應,G是單質,說明位于氫前的活潑金屬,H既會和碳酸鹽反應,也會和活潑金屬反應,H可能為鹽酸.故答案為:CO2,HCl,
(2)反應①為碳和氧氣反應生成一氧化碳,碳和一氧化碳都會生成二氧化碳,故其化學方程式為:2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO;
反應②為二氧化碳和碳酸鈉反應生成碳酸鈉和水,故其化學方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
反應④為鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,故其化學方程式為:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
故答案為:
(1)CO2;HCl或H2SO4(合理即可);
(2)①2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO;②2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;④Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

點評 在做物質的鑒別題時,先根據(jù)特殊的物質及現(xiàn)象進行猜想,然后根據(jù)猜想驗證即可,不必將每一種物質推出.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.銅、鐵、鋁是生產(chǎn)生活中廣泛使用的金屬.
(1)每年因金屬銹蝕造成很大浪費,鋼鐵生銹實際是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生化學反應,所以常在鋼鐵表面采取鍍上一層不易銹蝕的金屬措施(只寫一種),以防止鋼鐵生銹.
(2)如圖是鋁元素在元素周期表中的相關信息及其原子的結構示意圖:
①如果把鋁的相對原子質量近似為27,則氯原子的中子數(shù)為14;氯原子在化學反應中容易失電子成為鋁離子(填“得”或“失”,鋁離子符號為Al3+
②在空氣中打磨過的鋁絲表面逐漸變暗,此變化過程可用化學方程式表示為4Al+3O2═2Al2O3
(3)年代久遠的銅器表面往往生有綠色銅銹,其主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],化學性質類似于堿和碳酸鹽.可用稀鹽酸除去銅器表面上的銅銹,反應生成藍色溶液和無色氣體.寫出稀硫酸和堿式碳酸銅反應的化學方程式:Cu2(OH)2C03+2H2S04=2CuS04+CO2↑+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列物質的化學式、俗名與分類都正確的是( 。
A.NaCO3  純堿  鹽B.CaO  生石灰  氧化物
C.Ag   水銀   單質D.NaOH   消石灰   堿

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列日常生活中的物質,屬于有機合成材料的是(  )
A.鐵鍋B.陶瓷碗C.橡膠手套D.不銹鋼菜刀

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12.下列實驗方案合理的是C.
 選項 A B C D
 實驗目的 除去CO2中的CO 證明醋酸呈酸性 鑒別硫酸鉀和硝酸銨固體 除去CaCl2溶液中的鹽酸
 選用試劑或方法 點燃 加無色酚酞 加熱石灰研磨 
加碳酸鈣足量(其他合理答案均可)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2. 如圖所示的煉鐵高爐中發(fā)生了許多化學反應,其中就涉及到碳及其化合物的相互轉化,請回答下列問題.
(1)空氣通過進風口與原料中的焦炭充分反應,其化學方程式為O2+C$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(2)由(1)中產(chǎn)生的氣體與熾熱的焦炭會繼續(xù)反應,高溫其化學方程式為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(3)生成生鐵的主要反應為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,該反應中發(fā)生氧化反應的物質是B(填序號).
A.Fe2O3    B.CO    C.Fe    D.CO2
(4)高爐氣體的主要成分為N2、CO、CO2,如果將高爐氣體通入足量的NaOH溶液中,發(fā)生反應的化學方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.小何同學欲用氯酸鉀來制取氧氣,并回收提純氯化鉀和二氧化錳.
實驗一:制取氧氣 (1)根據(jù)下列裝置回答問題.
(1)儀器a的名稱是酒精燈.
(2)小紅認為裝置A,還可以用于高錳酸鉀制氧氣,其化學反應方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若用B裝置來收集氧氣,氧氣應從①(填序號)端通入;若用B裝置應來除去制得氧氣中混有的水蒸氣,則B裝置中盛放的試劑是濃硫酸(填名稱).
(4)若用B裝置進行適當變化,采用排水法收集氧氣,請簡述其操作:在瓶中裝滿水,從②口入氣
實驗二:分離提純 (2)根據(jù)下面的流程圖回答問題.

(5)在反應過程中MnO2起到的是催化作用.
(6)蒸發(fā)操作中,當觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體析出時,停止加熱.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列有關化學變化的說法正確的是( 。
A.石油分餾后得到汽油、煤油、柴油等屬于化學變化
B.從海水中獲得物質都需要經(jīng)過化學變化
C.蛋白質遇熱喪失生理活性是發(fā)生了化學變化
D.潮濕的衣服被曬干了是化學變化

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.如圖是實驗室制取和收集氣體常用的裝置

①實驗室制取O2和CO2能共用的發(fā)生裝置是B.
②用上述①中裝置制O2的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
③若用F裝置收集CO2,氣體應該從a進.(填a或b)

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