在隔絕空氣情況下，用木炭還原氧化銅。下列敘述正確的是
A．反應(yīng)前后固體的質(zhì)量保持不變
B．反應(yīng)前后固體中銅元素的物質(zhì)的量保持不變
C．反應(yīng)中消耗的氧化銅與木炭的物質(zhì)的量一定相等
D．反應(yīng)后固體減輕的質(zhì)量等于氧化銅中氧元素的質(zhì)量
B

試題分析：在隔絕空氣情況下，用木炭還原氧化銅，發(fā)生的方程式為：C+ 2CuO 高溫2Cu + CO2↑，A、反應(yīng)前的固體是木炭和氧化銅，反應(yīng)后的固體僅是銅，前后質(zhì)量不相等，錯(cuò)誤，B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量都不變，正確，C、根據(jù)化學(xué)方程式，可知反應(yīng)中消耗的氧化銅與木炭的物質(zhì)的量不相等，錯(cuò)誤，D、反應(yīng)后固體減輕的質(zhì)量等于氧化銅中氧元素的質(zhì)量加上反應(yīng)中消耗的木炭質(zhì)量之和，錯(cuò)誤，故選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)如下圖所示。下列說法正確的是

反應(yīng)前                    反應(yīng)后
A．丙可能是單質(zhì)
B．丁一定是該反應(yīng)的催化劑
C．甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
D．若消耗3g的乙，則生成17g的丙

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

水（H2O）被稱為“生命之源”， 雙氧水（H2O2）被稱為“綠色氧化劑”。下列關(guān)于它們的說法中正確的是（   ）
A．都含有氫氣B．都含有氫元素
C．都含有氫分子D．都含有2個(gè)氫原子

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

黃曲霉素（化學(xué)式為C17H12O6）廣泛存在于變質(zhì)的花生、玉米和谷物等農(nóng)產(chǎn)品中，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A．黃曲霉素有很強(qiáng)的毒性
B．其相對(duì)分子質(zhì)量為312
C．每個(gè)分子中含有6個(gè)H2O
D，每1個(gè)分子由35個(gè)原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

古代“銀針驗(yàn)毒”的原理是：4Ag+2H2S+X→2Ag2S +2H2O，X的化學(xué)式為
A．H2B．SC．O2D．SO2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于摩爾質(zhì)量說法正確的是
A．水的摩爾質(zhì)量是18g
B．2mol水的摩爾質(zhì)量是1mol水的摩爾質(zhì)量的2倍
C．任何物質(zhì)的摩爾質(zhì)量都等于它的相對(duì)原子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量
D．H2的相對(duì)分子質(zhì)量、1molH2的質(zhì)量、H2的摩爾質(zhì)量在數(shù)值上是相等的

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化學(xué)方程式是世界通用的化學(xué)語言，正確的化學(xué)方程式是
A．Mg+O2MgO2
B．2Fe+6HCl→2FeCl3+3H2↑
C．2NaOH+SO2→Na2SO4+H2O
D．CO+CuO CO2+Cu

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化學(xué)用語是世界通用的化學(xué)語言。有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)書寫正確的是
A．氯化鐵：FeCl2B．氧化鋁：Al2O3C．水銀：AgD．二氧化硫 ：SiO2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于下列觀點(diǎn)中錯(cuò)誤的有
①鐵絲在氧氣中燃燒，生成物的質(zhì)量比鐵絲的質(zhì)量大，因此這個(gè)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
②因?yàn)椤百|(zhì)量守恒”，所以氫氣燃燒生成的水中一定含有氫元素
③根據(jù)質(zhì)量守恒定律，二氧化碳變成“干冰”后質(zhì)量保持不變
④根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在雙氧水和二氧化錳的混合物制取氧氣前后，二氧化錳的質(zhì)量不變。
A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③④

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