分析 【氫化鈣的制備】
(1)根據(jù)鹽酸和鋅反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣進行解答;
(2)根據(jù)堿石灰的吸水性考慮;
(3)根據(jù)氫氣與鈣反應(yīng)生成氫化鈣考慮;
(4)根據(jù)檢查裝置氣密性的方法和題目要求分析解答.
【產(chǎn)品的定量測定】
(5)根據(jù)裝置特點和氫化鈣與水反應(yīng)生成氫氣進行分析;
(6)氫氣的體積等于反應(yīng)前后液面差;
(7)依據(jù)氫氣的質(zhì)量=氫氣的體積×氫氣的密度求出氫氣的質(zhì)量,再結(jié)合氫化鈣與水反應(yīng)方程式及鈣與水反應(yīng)方程式,求出氫化鈣的質(zhì)量,進而計算樣品中氫化鈣的純度.
解答 解:【氫化鈣的制備】
(1)鋅與稀鹽酸能反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;(2)堿石灰能與鹽酸反應(yīng),也能與水反應(yīng),所以堿石灰作用是吸收水蒸氣和氯化氫氣體;
(3)氫氣與鈣反應(yīng)生成氫化鈣,化學(xué)方程式為Ca+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaH2;
(4)要檢查該套裝置的氣密性,可以將活塞關(guān)閉后,往分液漏斗中加入適量的水,然后用手指堵住裝置D的導(dǎo)管口,打開活塞,觀察分液漏斗內(nèi)的液面變化判斷裝置是否漏氣;
【產(chǎn)品的定量測定】
(5)由于氫化鈣與水反應(yīng)生成氫氣,所以判斷樣品與水是否完全反應(yīng),可以觀察右邊的量氣管中液面,若不再變化,則已完全反應(yīng);
(6)氫氣的體積等于反應(yīng)前后液面差,為:110.0mL-10.0mL=100.0mL;
(6)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量是:100.0mL×0.09mg/mL=9mg;
設(shè)樣品中氫化鈣的質(zhì)量是X,生成氫氣質(zhì)量為Y,則鈣的質(zhì)量為100mg-X,鈣與水反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量為9mg-Y則
CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑
42 4
X Y
$\frac{42}{4}=\frac{X}{Y}$ 解得Y=$\frac{2X}{21}$
Ca+2H2O═Ca(OH)2+H2↑
40 2
100mg-X 9mg-Y
根據(jù):$\frac{40}{2}=\frac{100mg}{9mg-Y}$ 將Y=$\frac{2X}{21}$代入,解得X=88.4mg
所以樣品中氫化鈣的純度為:$\frac{88.4mg}{100mg}$×100%=88.4%;
故答案為:(1)Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;(2)吸收水蒸氣和部分氯化氫氣體;(3)Ca+H2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaH2;(4)將活塞關(guān)閉后,往分液漏斗中加入適量的水,用手指堵住裝置D的導(dǎo)管口,打開活塞,若氣密性良好,可觀察到分液漏斗內(nèi)的液面幾乎不下降(合理答案均可).(5)觀察右邊的量氣管中液面,若不再變化,則已完全反應(yīng);(6)100.0;(4)88.4%.
點評 本題考查了化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫以及有關(guān)物質(zhì)的用途,完成此題,可以依據(jù)已有的知識結(jié)合提供的信息進行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲物質(zhì)的溶解度一定大于乙物質(zhì)的溶解度 | |
B. | 將甲溶液從t2℃降溫到t1℃時,一定有晶體析出 | |
C. | t2℃時,甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等 | |
D. | 將t2℃時乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X屬于金屬元素 | |
B. | 該原子核外電子數(shù)為7 | |
C. | 該原子形成的離子可表示為X- | |
D. | 該原子形成的離子,核外有兩個電子層 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種干燥劑袋上都要有明顯的“勿食”字樣 | |
B. | 鐵粉干燥劑能與水和氧氣發(fā)生化合反應(yīng) | |
C. | CaO干燥劑吸水的過程是化學(xué)變化 | |
D. | CaO干燥劑在空氣中失效后的最終產(chǎn)物為Ca(OH)2 |
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