17.新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》(簡(jiǎn)稱(chēng)新國(guó)標(biāo))中水質(zhì)檢測(cè)指標(biāo)從原來(lái)的35項(xiàng)增加到106項(xiàng),對(duì)供水各環(huán)節(jié)的水質(zhì)量提出了相應(yīng)的要求.
(1)新國(guó)標(biāo)在無(wú)機(jī)物指標(biāo)中修訂了鎘、鉛等的限量.這里的鎘、鉛指的是C(填序號(hào)).
A.原子     B.分子     C.元素      D.單質(zhì)
(2)新國(guó)標(biāo)中對(duì)水的pH的規(guī)定為6.5≤pH≤8.5.實(shí)驗(yàn)室用pH試紙測(cè)得自來(lái)水的pH=8,說(shuō)明該自來(lái)水顯堿(填“酸”、“堿”或“中”)性.
(3)新國(guó)標(biāo)中消毒劑由1項(xiàng)增至4項(xiàng),加入了對(duì)用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的規(guī)定.
①臭氧(O3)在消毒過(guò)程中轉(zhuǎn)化為氧氣.臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣屬于化學(xué)(填“物理”或者“化學(xué)”)變化.
②二氧化氯消毒過(guò)程中產(chǎn)生的次氯酸根離子(ClO-)也有消毒作用.ClO-中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià).
③氯胺(NH2Cl)由3(填數(shù)字)種元素組成.用氯胺消毒時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH2Cl+X=NH3+HClO,其中X的化學(xué)式為H2O.

分析 (1)根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的解答;
(2)根據(jù)溶液的pH<7,顯酸性,pH=7,顯中性,pH>7,顯堿性解答;
(3)①根據(jù)氧氣和臭氧屬于不同的物質(zhì)解答;
②根據(jù)化合價(jià)的求法解答;
③根據(jù)化學(xué)式的意義分析;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變,原子個(gè)數(shù)不變,由以上依據(jù)可推出X的化學(xué)式.

解答 解:(1)物質(zhì)是由元素組成,這里的鎘、鉛指的是元素;
(2)溶液的pH<7,顯酸性,pH=7,顯中性,pH>7,顯堿性,驗(yàn)室用pH試紙測(cè)得自來(lái)水的pH=8,說(shuō)明該自來(lái)水顯堿性;
(3)①氧氣和臭氧屬于不同的物質(zhì),所以氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧屬于化學(xué)變化;
②設(shè)氯元素的化合價(jià)為x
x+(-2)=-1,解得:x=+1
③NH2Cl含有氮、氫、氯3種元素;根據(jù)所給化學(xué)方程式可以看出:化學(xué)方程式的右邊比左邊多出了2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子;根據(jù)質(zhì)量守恒定律中的元素種類(lèi)不變和原子個(gè)數(shù)不變的特點(diǎn),可知多出的原子全部來(lái)自1個(gè)X分子中,即X的化學(xué)式為H2O.
答案:(1)C;(2)堿;(3)①化學(xué);②+1;③3;H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷物質(zhì)的化學(xué)式和根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式計(jì)算元素的化合價(jià),難度較。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.水受熱變成水蒸氣的過(guò)程中,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.水分子運(yùn)動(dòng)速率加快B.水分子之間的間隔變大
C.水分子的數(shù)目增多了D.水分子的結(jié)構(gòu)沒(méi)有改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.A-F為初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì),且都含有一種相同元素,它們相互間的關(guān)系如圖所示.已知A,B,C,D,E是不同類(lèi)別的物質(zhì),C俗稱(chēng)純堿,F(xiàn)是人體中含量最多的物質(zhì).(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出A的化學(xué)式:O2
(2)寫(xiě)出B物質(zhì)的一種用途植物進(jìn)行光合作用.C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(3)圖中物質(zhì)相互間發(fā)生的反應(yīng),未涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型是置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn),三套裝置如圖:
(1)甲裝置:向a中加水會(huì)看到氣球脹大,一段時(shí)間內(nèi)氣球大小沒(méi)有變化,說(shuō)明該裝置氣密性好.
(2)乙裝置:
①若生成H2使氣球脹大,則分液漏斗中所裝的液體物質(zhì)是H2SO4(寫(xiě)出一種具體物質(zhì)的化學(xué)式).
②若錐形瓶中裝有NaOH固體,分液漏斗中加入少量水,水與NaOH固體接觸后,則氣球脹大的主要原因氫氧化鈉溶于水放出大量的熱.
(3)丙裝置:若錐形瓶中盛滿CO2,欲使氣球脹大,則分液漏斗中的液體可以是氫氧化鈉或氫氧化鋇.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.下列措施或事故處理方法正確的是A
A.用鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹    B.用甲醛浸泡海產(chǎn)品防止變質(zhì)
C.氫氧化鈉溶液不慎沾在皮膚上,要用大量水沖洗,再涂上鹽酸溶液
D.炒菜時(shí)油鍋著火時(shí),滅火的方法有:用鍋蓋蓋滅.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一,下列物質(zhì)歸類(lèi)正確的是( 。
A.有機(jī)物:石墨、酒精、葡萄糖B.氧化物:水、氯化鐵、五氧化二磷
C.鹽|碳酸鈣、純堿、氯化銨D.單質(zhì):金剛石、氨氣、紅磷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.物質(zhì)需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)是(  )
A.溶解性B.揮發(fā)性C.還原性D.導(dǎo)電性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
A.
稀釋濃硫酸
B.
蒸發(fā)結(jié)晶
C.
收集氣體
D.
測(cè)溶液pH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):①酒精燈,②分液漏斗.
(2)用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是A(選填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,
如果選擇用D裝置收集氣體,氣體應(yīng)從b通入.
(3)實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,選用C相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨停,若用碳酸鈉粉末和稀硫酸反應(yīng)制取CO2,則只能選擇B作發(fā)生裝置.
(4)實(shí)驗(yàn)室可用加熱熟石灰與氯化銨的固體混合物的方法制NH3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O,用E裝置收集氨氣,其中植物油的作用是防止NH3溶于水.

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同步練習(xí)冊(cè)答案