20.下列說法正確的是(  )
A.人體缺少必須微量元素會得病,因此應(yīng)盡可能多吃含有這些元素的營養(yǎng)補劑
B.打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,說明此時氣體在水中的溶解度變大了
C.一氧化碳有毒,燃著的煤爐會產(chǎn)生一氧化碳,在煤爐上放一壺水能防止人中毒
D.做飯時,若燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色,鍋底出現(xiàn)黑色,則需要調(diào)大灶具的進風(fēng)口

分析 A、根據(jù)微量元素的生理功能進行分析;
B、根據(jù)氣體的溶解度隨壓強的減小而減小進行分析;
C、根據(jù)一氧化碳難溶于水進行分析;
D、根據(jù)燃燒的條件進行分析.

解答 解:A、微量元素缺乏會發(fā)生一定的病變,但如果強調(diào)盡可能多吃,又會導(dǎo)致發(fā)生中毒等,所以要合理攝入,而不要過量過多.故說法錯誤.
B、汽水是將二氧化碳氣體加壓之后制成的,打開汽水瓶蓋,壓強變小,二氧化碳的溶解度減小,故汽水會自動噴出來,說明了氣體的溶解度隨壓強的減小而減小,故說法錯誤.
C、一氧化碳難溶于水,煤爐上放一壺水不能防止一氧化碳中毒,故說法錯誤.
D、做飯時,有時燃氣灶的火焰呈黃色,鍋底出現(xiàn)黑色,說明氧氣不足,燃氣燃燒不充分,此時可將灶具的進風(fēng)口調(diào)大,這樣做的目的是增加進入空氣(或氧氣)的量,使燃氣燃燒更充分,故說法正確.
故選D.

點評 此題是一道生活實際考查題,解題的關(guān)鍵是利用所學(xué)的化學(xué)知識對相關(guān)的現(xiàn)象的分析及理解,屬基礎(chǔ)性知識考查題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.用分子、原子的觀點解釋下列現(xiàn)象,其中不合理的是(  )
A.品紅在水中擴散--分子不斷運動
B.水結(jié)成冰--分子停止運動
C.1滴水中大約有1.67×1021個水分子--分子很小
D.氣體可以壓縮儲存在鋼瓶中--分子間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.在“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液”實驗中,下列操作正確的是(  )
A.甲圖表示稱取7.5g氯化鈉B.乙圖表示量取42.5mL水
C.丙圖表示溶解氯化鈉D.丁圖表示向試劑瓶中轉(zhuǎn)移溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.根據(jù)如圖裝置圖,回答有關(guān)問題.

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a試管,b錐形瓶.
(2)寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,可選用的發(fā)生裝置是B(填字母).
(3)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,如圖E裝置來收集氫氣,當導(dǎo)管口氣泡均勻連續(xù)放出時,再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶,開始收集.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)中屬于混合物的是(  )
A.河水B.氯酸鉀C.三氧化硫D.五氧化二磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

5.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點.  
(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示,圖中①表示的是原子,②表示的是分子.
(2)下列說法正確的是A(填字母).
A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C.氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的

(3)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.
①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是7.
②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的最外層電子數(shù)相同.
③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的質(zhì)子數(shù)不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.石灰石和鐵的化合物在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)煉鐵的原理是一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)牙膏中常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末做摩擦劑.生產(chǎn)輕質(zhì)碳酸鈣的主要過程:①煅燒石灰石制得氧化鈣; ②氧化鈣加水制成石灰乳[主要成分是Ca(OH)2]; ③石灰乳與二氧化碳反應(yīng)得到碳酸鈣.寫出③的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)取62.5g含碳酸鈣80%的石灰石(雜質(zhì)不含鈣元素且不參加反應(yīng))高溫煅燒,一段時間后停止加熱,測得剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為40%,則生成的二氧化碳質(zhì)量為12.5g.
(4)合成氨工業(yè)生產(chǎn)中所用到的催化劑是鐵觸媒,其主要的成分是FeO和Fe2O3,當FeO和Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量比為1:2時,該催化劑的催化作用效果最好,此時FeO和Fe2O3的質(zhì)量比為9:20(寫最簡比).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.某興趣小組的同學(xué)對一包在空氣中敞口放置一段時間的堿石灰產(chǎn)生了好奇,于是他們對這包堿石灰的成分展開了探究.
【提出問題】他們要探究的問題是:這包久置的堿石灰樣品的成分是什么.
【查閱資料】
①堿石灰是由CaO與NaOH固體混合而成,通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體;
②熟石灰固體溶解度小,溶于水放出的熱量少,可以忽略不計.
【提出猜想】該堿石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3
【實驗探究】小組的同學(xué)設(shè)計實驗并進行驗證,過程如下:
①小明取部分該堿石灰樣品于試管中,加少量水后無放熱現(xiàn)象,說明這包堿石灰樣品中不含CaO、NaOH,繼續(xù)加足量水,振蕩、靜置后有白色沉淀,小明認為堿石灰樣品中一定含有CaCO3,小美認為他的結(jié)論不準確,原因是:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.(用化學(xué)方程式表示)
②從小明的試管中取少量上層清液于另一試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液,有白色沉淀生成.
③把過程②所得物質(zhì)過濾,向濾液中滴加無色酚酞溶液,溶液變紅色.
【解釋與結(jié)論】根據(jù) 以上探究:
①你認為該包堿石灰樣品一定含有的物質(zhì)是Na2CO3、Ca(OH)2,可能含有的物質(zhì)是CaCO3
②實驗探究過程.
③所得溶液中除酚酞外還含有的溶質(zhì)是NaOH、NaCl、BaCl2
【遷移應(yīng)用】
下列氣體:①氫氣 ②氧氣 ③一氧化碳 ④氯化氫 ⑤二氧化硫 ⑥氨氣,不能用堿石灰干燥的是C(填字母序號).
A.①②③B.④⑤⑥C.④⑤D.⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列事實中,屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.普通玻璃屬于易碎品
B.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁
C.金剛石硬度大
D.盛有水和植物油的試管振蕩得到乳狀渾濁液體

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同步練習(xí)冊答案