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12.石灰石和鐵的化合物在生產、生活中有著廣泛的應用.
(1)煉鐵的原理是一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳,寫出該反應的化學反應方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)牙膏中常用輕質碳酸鈣粉末做摩擦劑.生產輕質碳酸鈣的主要過程:①煅燒石灰石制得氧化鈣; ②氧化鈣加水制成石灰乳[主要成分是Ca(OH)2]; ③石灰乳與二氧化碳反應得到碳酸鈣.寫出③的化學方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)取62.5g含碳酸鈣80%的石灰石(雜質不含鈣元素且不參加反應)高溫煅燒,一段時間后停止加熱,測得剩余固體中鈣元素的質量分數為40%,則生成的二氧化碳質量為12.5g.
(4)合成氨工業(yè)生產中所用到的催化劑是鐵觸媒,其主要的成分是FeO和Fe2O3,當FeO和Fe2O3中鐵元素的質量比為1:2時,該催化劑的催化作用效果最好,此時FeO和Fe2O3的質量比為9:20(寫最簡比).

分析 (1)根據一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳進行分析;
(2)根據二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水進行分析;
(3)根據鈣元素守恒,以及質量守恒定律進行計算;
(4)根據當FeO、Fe2O3中鐵元素的質量比為1﹕2時,此時FeO、Fe2O3的質量比就等于二者的相對分子質量之比進行解答.

解答 解:(1)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,化學方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)剩余固體的質量為:$\frac{62.5g×80%×\frac{40}{100}}{40%}$=50g,所以生成的二氧化碳質量為62.5g-50g=12.5g;
(4)當FeO、Fe2O3中鐵元素的質量比為1﹕2時,此時FeO、Fe2O3的質量比就等于二者的相對分子質量之比,所以FeO、Fe2O3的質量比為$\frac{56+16}{(56×2+16×3)}$=9:20.
故答案為:(1)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)12.5;
(4)9:20.

點評 在解此類題時,首先分析題中考查的問題,然后結合學過的知識和題中的提示進行解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.近年來,部分城市因空氣污染而出現了嚴重的霧霾天氣,下列做法不利于減少空氣污染的是(  )
A.減少化石燃料的使用B.提倡居民駕駛私家車出行
C.積極植樹、造林、種草D.提倡使用太陽能燈清潔能源

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列敘述不正確的是( 。
A.用互相刻畫的方法,可比較硬鋁和鋁的硬度
B.用灼燒聞氣味的方法,可區(qū)分棉纖維和蠶絲
C.加熟石灰粉末研磨,可鑒別硫酸銨和氯化銨
D.將冷碟子放在蠟燭火焰的上方,可得到炭黑

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列說法正確的是( 。
A.人體缺少必須微量元素會得病,因此應盡可能多吃含有這些元素的營養(yǎng)補劑
B.打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,說明此時氣體在水中的溶解度變大了
C.一氧化碳有毒,燃著的煤爐會產生一氧化碳,在煤爐上放一壺水能防止人中毒
D.做飯時,若燃氣灶的火焰呈現黃色,鍋底出現黑色,則需要調大灶具的進風口

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.寫出下列反應的化學方程式
(1)碳在氧氣中充分燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;
(2)鎂和稀硫酸反應Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑;
(3)碳酸鈉溶液與澄清石灰水混合Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.某學習小組的同學對物質燃燒知識進行了整理并探究.
(1)按如圖1所示進行木炭燃燒的實驗:
①木炭在氧氣中燃燒的現象是發(fā)出白光;
②檢驗集氣瓶中木炭燃燒產物的方法是反應結束后,向瓶中加入澄清石灰水,石灰水變渾濁,說明是二氧化碳.
(2)按如圖2所示進行燃燒條件的相關探究,(已知:白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為260℃,兩者都能燃燒生成有毒的五氧化二磷)
①圖2圖a是甲同學設計的方案示意圖,根據銅片上的白磷燃燒,熱水中的白磷不能燃燒的現象,說明可燃物的燃燒需要氧氣.
②乙同學設計的另一方案如圖2圖b所示,與甲同學的方案相比,該方案的優(yōu)點是無污染.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.Mg(OH)2被添加于塑料、橡膠等易燃物中.在受熱分解時吸收熱量并釋放出水面起到阻燃作用,同時生成的氧化鎂化學性質穩(wěn)定,不產生二次污染.
(1)寫出Mg(OH)2受熱分解反應的化學方程式:Mg(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O.
(2)實驗室模擬制取Mg(OH)2的一個實驗是:一定溫度下,往一定量氧化鎂中加入氨水,生成Mg(OH)2沉淀,再通過結晶、過濾,得到Mg(OH)2晶體,為探究獲得較高Mg(OH)2晶體轉化率的條件,某研究小組進行下述對比實驗,數據如下:
實驗結晶溫度/℃結晶時間/min轉化率%
a203053.15
b403084.12
c404563.00
d606062.20
①該小組研究的結晶條件是溫度和時間.
②實驗b和c(填序號)說明在其它條件相同的情況下,結晶溫度相同時,結晶時間越短,
Mg(OH)2轉化率越高.
③實驗a和b的目的是比較結晶溫度不同,結晶時間相同時,Mg(OH)2的轉化率.
④在上述四組實驗中,最佳的反應條件是40℃和30min.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.化學給了我科學的眼睛,我用他來探索世界.
(1)結構決定性質.
如圖是元素周期表中的氧元素及其原子結構示意圖,下列說法正確的是BC.
A.氧元素屬于金屬元素
B.氧原子核內有8個質子
C.氧原子在化學反應中容易得到電子
D.氧的相對原子質量為16.00g
(2)元素觀.
相同的元素可組成不同的物質.寫出兩種鐵的氧化物的化學式:Fe2O3和FeO.
(3)微粒觀.
微觀解釋“遙知不是雪,為有暗香來”的主要原因是分子是在不斷的運動的.
(4)轉化觀.
CH4在空氣中完全燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,CH4燃燒過程的能量轉化形式主要是化學能轉化為熱能和光能;而CH4-O2燃料電池則是將化學能轉化為電能的裝置.
(5)守恒觀.
2N2H4+N2O4 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3X+4H2O,則X的化學式為N2
(6)本質與現象的關系;宏觀現象與符號表達.
用化學方法證明草木灰的主要成份碳酸鉀屬于碳酸鹽.
具體方案是向待測物質中加入稀鹽酸,若能產生能使澄清的石灰水變渾濁的氣體,則該物質屬于碳酸鹽(包括實驗步驟、現象和結論).
寫出上述實驗過程中的一個化學方程式K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.某溫度下,在100g質量分數為20%的KNO3不飽和溶液甲中加入10gKNO3固體,恰好得到飽和溶液乙,下列說法正確的是(  )
A.該溫度下,KNO3的溶解度為30g
B.乙溶液的質量分數為30%
C.降低溫度,可以使甲溶液變成飽和溶液
D.升高溫度,甲、乙兩溶液的質量分數都增大

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