10.Mg(OH)2被添加于塑料、橡膠等易燃物中.在受熱分解時吸收熱量并釋放出水面起到阻燃作用,同時生成的氧化鎂化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不產(chǎn)生二次污染.
(1)寫出Mg(OH)2受熱分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:Mg(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O.
(2)實驗室模擬制取Mg(OH)2的一個實驗是:一定溫度下,往一定量氧化鎂中加入氨水,生成Mg(OH)2沉淀,再通過結(jié)晶、過濾,得到Mg(OH)2晶體,為探究獲得較高M(jìn)g(OH)2晶體轉(zhuǎn)化率的條件,某研究小組進(jìn)行下述對比實驗,數(shù)據(jù)如下:
實驗結(jié)晶溫度/℃結(jié)晶時間/min轉(zhuǎn)化率%
a203053.15
b403084.12
c404563.00
d606062.20
①該小組研究的結(jié)晶條件是溫度和時間.
②實驗b和c(填序號)說明在其它條件相同的情況下,結(jié)晶溫度相同時,結(jié)晶時間越短,
Mg(OH)2轉(zhuǎn)化率越高.
③實驗a和b的目的是比較結(jié)晶溫度不同,結(jié)晶時間相同時,Mg(OH)2的轉(zhuǎn)化率.
④在上述四組實驗中,最佳的反應(yīng)條件是40℃和30min.

分析 (1)書寫化學(xué)方程式的基礎(chǔ)是確定反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)發(fā)生的條件,在所給信息中分析變化過程,找出參加反應(yīng)的各種物質(zhì);
(2)根據(jù)探究實驗的研究以及表格數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;

解答 (1)材料中明確給出氫氧化鎂受熱分解出水同時生成氧化鎂,就使化學(xué)方程式的書寫不再困難,
故答:Mg(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O;
(2)①從探究實驗的表格數(shù)據(jù)可以看出研究的結(jié)晶條件是溫度和時間,故填:溫度;時間;
②從表格數(shù)據(jù)可以看出,通過對比實驗bc得出,在結(jié)晶溫度相同時,結(jié)晶時間越短,Mg(OH)2轉(zhuǎn)化率越高,故填:b;c;.
③實驗a和b中結(jié)晶溫度不同,結(jié)晶時間相同時,Mg(OH)2的轉(zhuǎn)化率不同,所以實驗a和b的目的是比較結(jié)晶溫度不同,結(jié)晶時間相同時,Mg(OH)2的轉(zhuǎn)化率,故填:比較結(jié)晶溫度不同,結(jié)晶時間相同時,Mg(OH)2的轉(zhuǎn)化率;
④通過對比四組實驗,可以看出最佳的反應(yīng)條件是40℃,結(jié)晶時間30min,故填:40;30.

點評 本題主要考查探究實驗的條件,以及通過數(shù)據(jù)得出結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.現(xiàn)有A,B,C,D四瓶失去標(biāo)簽的無色液體,它們分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硝酸鉀溶液中的一種.為了鑒別它們,各取少量溶液兩兩混合,實驗結(jié)果如表所示(其中“↓”表示有沉淀生成,“↑”表示有氣體生成,“-”表示不反應(yīng)或無明顯現(xiàn)象).
  A
 A\--
 B\-
 C--\-
 D--\
回答下列問題:
(1)C中溶質(zhì)的化學(xué)式是KNO3,B和D反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).
(2)寫出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式:BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)中屬于混合物的是(  )
A.河水B.氯酸鉀C.三氧化硫D.五氧化二磷

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.石灰石和鐵的化合物在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)煉鐵的原理是一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)牙膏中常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末做摩擦劑.生產(chǎn)輕質(zhì)碳酸鈣的主要過程:①煅燒石灰石制得氧化鈣; ②氧化鈣加水制成石灰乳[主要成分是Ca(OH)2]; ③石灰乳與二氧化碳反應(yīng)得到碳酸鈣.寫出③的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)取62.5g含碳酸鈣80%的石灰石(雜質(zhì)不含鈣元素且不參加反應(yīng))高溫煅燒,一段時間后停止加熱,測得剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,則生成的二氧化碳質(zhì)量為12.5g.
(4)合成氨工業(yè)生產(chǎn)中所用到的催化劑是鐵觸媒,其主要的成分是FeO和Fe2O3,當(dāng)FeO和Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量比為1:2時,該催化劑的催化作用效果最好,此時FeO和Fe2O3的質(zhì)量比為9:20(寫最簡比).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.課外小組的同學(xué)上網(wǎng)查閱有關(guān)金屬資料時,看到鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)能生成一種無色氣體和一種白色不溶物.于是產(chǎn)生疑問:產(chǎn)生的氣體和白色不溶物是什么物質(zhì)?在老師的幫助下,他們進(jìn)行了如圖探究.

探究一:產(chǎn)生的無色氣體是什么物質(zhì)?探究實驗如表所示.
實驗序號實驗操作實驗現(xiàn)象解釋及結(jié)論
實驗I用砂紙擦去鎂條表面氧化膜,將其放入盛有適量飽和碳酸氫鈉溶液的試管中迅速反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡和白色不溶物N/
實驗Ⅱ將實M氣體點燃,并在火焰上方罩一干、冷的小燒杯氣體安靜燃燒、產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)氣體M是H2,燃燒的化學(xué)方程式為
2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
探究二:白色不溶物N是什么物質(zhì)?
[查閱資料]
(1)堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物.
(2)MgCO3、Mg(OH)2加熱易分解,分別生成兩種氧化物.
[猜想與假設(shè)]
(1)N可能為Mg(OH)2
(2)N可能為MgCO3
(3)N可能是Mg(OH)2和MgCO3的混合物.
實驗Ⅲ
①白色固體N,加入足量的稀鹽酸,觀察到固體N全部溶解,產(chǎn)生無色氣泡,則白色固體N一定含有碳酸鎂.(填名稱)
②稱取干燥、純凈的白色不溶物N22.6g,充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,并使分解產(chǎn)生的氣體全部通入如圖所示裝置A和B中.實驗后裝置A增重1.8g,則白色固體中還含有氫氧化鎂(填名稱).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.某興趣小組的同學(xué)對一包在空氣中敞口放置一段時間的堿石灰產(chǎn)生了好奇,于是他們對這包堿石灰的成分展開了探究.
【提出問題】他們要探究的問題是:這包久置的堿石灰樣品的成分是什么.
【查閱資料】
①堿石灰是由CaO與NaOH固體混合而成,通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體;
②熟石灰固體溶解度小,溶于水放出的熱量少,可以忽略不計.
【提出猜想】該堿石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3
【實驗探究】小組的同學(xué)設(shè)計實驗并進(jìn)行驗證,過程如下:
①小明取部分該堿石灰樣品于試管中,加少量水后無放熱現(xiàn)象,說明這包堿石灰樣品中不含CaO、NaOH,繼續(xù)加足量水,振蕩、靜置后有白色沉淀,小明認(rèn)為堿石灰樣品中一定含有CaCO3,小美認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確,原因是:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.(用化學(xué)方程式表示)
②從小明的試管中取少量上層清液于另一試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液,有白色沉淀生成.
③把過程②所得物質(zhì)過濾,向濾液中滴加無色酚酞溶液,溶液變紅色.
【解釋與結(jié)論】根據(jù) 以上探究:
①你認(rèn)為該包堿石灰樣品一定含有的物質(zhì)是Na2CO3、Ca(OH)2,可能含有的物質(zhì)是CaCO3
②實驗探究過程.
③所得溶液中除酚酞外還含有的溶質(zhì)是NaOH、NaCl、BaCl2
【遷移應(yīng)用】
下列氣體:①氫氣 ②氧氣 ③一氧化碳 ④氯化氫 ⑤二氧化硫 ⑥氨氣,不能用堿石灰干燥的是C(填字母序號).
A.①②③B.④⑤⑥C.④⑤D.⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.家庭里的廚房實際上是一個化學(xué)世界,請回答下列問題:
(1)炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是隔絕氧氣;
(2)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的乳化作用;
(3)若缺乏維生素,我們應(yīng)該多吃的食物是蔬菜(選填“米飯”、“牛奶”或“蔬菜”);
(4)氯化鈉可做調(diào)味品,它是由離子(選填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成;
(5)“節(jié)約用水,從我做起”,請寫出一種生活中節(jié)約用水的做法隨手關(guān)閉水龍頭.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.在點燃的條件下,4.6gC2H5OH與8.0gO2恰好完全反應(yīng),生成4.4gCO2、5.4gH2O和另一種物質(zhì)X.則X的化學(xué)式是CO;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C2H5OH+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+6H2O+2CO.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
D.木炭在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案