【題目】將鐵架臺、漏斗、燒杯、玻璃棒幾種儀器組裝后,可進行的凈化水的操作是

A.吸附 B.沉淀 C.蒸餾 D.過濾

【答案】D

【解析】

試題分析:過濾操作需要的儀器有:燒杯、漏斗、鐵架臺、玻璃棒

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】5分)江西不僅山清水秀、景色迷人,特色美食更是遍布各地,令各路吃貨流連忘返。

1)南昌藜蒿炒臘肉風味獨特,清香撲鼻。從分子角度解釋清香撲鼻的原因是:

2)贛州齋婆柚汁多味美,齒頰生津。柚子皮還可以吸附室內(nèi)異味,寫出一種具有同樣性質(zhì)的化學物質(zhì)的名稱 ;

3)吉安安福火腿營養(yǎng)豐富,歷史悠久。火腿中能為人體提供能量的一種營養(yǎng)素是 _____________;

4)宜春豐城凍米糖松脆香甜,譽滿江南。凍米糖中蔗糖的化學式為C12H22O11,其中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為 ;

5九江茶餅酥香可口,茶食精點。茶餅中所含鋅元素的部分信息如下圖,則下列說法正確的是__________(填序號)。

A.鋅的相對原子質(zhì)量為65.38g

B.鋅原子結(jié)構(gòu)示意圖中X8

C.鋅原子在反應中容易得到電子

D.鋅原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為30

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列滅火方法不合理的是

A. 不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒,立即用濕抹布撲蓋

B. 森林發(fā)生火災,可砍掉部分樹木,形成隔離帶

C. 堆放雜物的紙箱著火,用水澆滅

D. 油鍋著火,潑水滅火

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面所述的各物質(zhì)中屬于純凈物的是(

A.潔凈的空氣 B.農(nóng)夫山泉礦泉水 C.澄清透明的海水 D.冰水混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】依據(jù)題意填寫下列四個空格。

保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是

加熱固體時,試管應

量取40mL水需要的儀器是

氧氣與水化學性質(zhì)不同的原因是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實驗后,廢液缸中盛有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液(不考慮其他雜質(zhì))。某同學處理廢液時做了如下實驗:取廢液缸中上層清液于燒杯中,逐滴滴入Na2CO3溶液至過量。記錄滴入Na2CO3溶液質(zhì)量(x)與有關量的變化關系如圖所示。下列判斷正確的是

A圖中縱坐標(y)表示生成CO2的質(zhì)量

B反應進行到C點時,溶液中的溶質(zhì)只有NaCl

CC點溶液的pH>7

D.AB段發(fā)生反應的化學方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)世界在不斷變化,下列變化中屬于化學變化的是

A.晾干衣服 B.食物腐敗 C.燈泡發(fā)光 D.壓榨果汁

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從小南河中取了水樣,觀察到:水樣呈綠色,有異味且渾濁,還有固體小顆粒,F(xiàn)對水樣進行如下處理:

(1向水中加明礬攪拌溶解,靜置一會后,進行 (填操作名稱除去固體顆粒;

(2再向濾液中加入活性炭,利用其 性除去水樣中的顏色和異味;

(3為了判斷經(jīng)上述操作獲得的水是硬水還是軟水,可加入 進行檢驗。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人被蚊蟲叮咬后,蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,使叮咬處又痛又癢。化學小組同學對蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣,決定對其進行探究。

【提出問題】 蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?

【查閱資料】I.蟻酸是一種有機酸,化學名稱叫做甲酸,化學式為HCOOH。

II.蟻酸在隔絕空氣條件下加熱會分解生成兩種氧化物。

【實驗探究】

(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到石蕊試液顏色變成 色,說明蟻酸溶液顯酸性。

(2)小芳同學根據(jù)蟻酸中含有 元素,推測出乙酸熱分解的一種生成物是水。

(3)另一種生成的氧化物是氣體,小敏提出兩種猜想:

猜想I:該氣體是CO2 猜想II:該氣體是 。

他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過下圖的裝置:

實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想I (填成立不成立)。

若猜想II成立,則實驗時裝置C中的現(xiàn)象是 。

【討論交流】從環(huán)保角度看,該裝置存在明顯的缺陷,處理方法是

【拓展延伸】當你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中,你不會選擇的物質(zhì)是

A.碳酸氫鈉溶液 B.肥皂水 C.食醋 D.稀氨水

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