11．現(xiàn)有六種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空．
A．氧氣  B．酒精  C．干冰  D．石墨  E．鈦合金  F．活性炭
（1）F可用于吸附冰箱內(nèi)的異味；   （2）C可用于人工降雨；
（3）D可用做電極、電車電刷；     （4）B是實驗室最常見的燃料；
（5）E可用于制造人造骨；         （6）A能使帶火星的木條復(fù)燃．

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途能反映物質(zhì)的性質(zhì)，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析完成填空．

解答 解：（1）活性炭可用于吸附冰箱內(nèi)的異味；   （2）干冰可用于人工降雨；
（3）石墨可用做電極、電車電刷；     （4）酒精是實驗室最常見的燃料；
（5）鈦合金可用于制造人造骨；         （6）氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃；
故答案為：F；C；D；B；E；A．

點評 本題所考查的常見物質(zhì)的用途是化學(xué)的基本內(nèi)容，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖是小凡用手勢OK表示初中常見化學(xué)反應(yīng)中生成水的不同方法，手指上的物質(zhì)通過某種反應(yīng)可直接生成水（如圖中的H2O2、O2），則物質(zhì)X一定不是（　�。�
A．COB．CuOC．CH4D．H2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列說法不正確的是（　�。�
A．二氧化碳有毒，不能供給呼吸
B．二氧化碳能溶于水所以可以用來做汽水
C．干冰升華時吸收大量熱所以常用于人工降雨
D．二氧化碳不能燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大，所以常用于滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列說法正確的是（　�。�
A．水沸騰時可將壺蓋頂起，說明分子大小隨溫度升高而增大
B．原子通過得失電子形成離子，但離子不能形成原子
C．氫氣燃燒后的生成物只有水，所以氫氣是一種清潔燃料
D．燃著的木條伸入某無色氣體中很快熄滅，說明該氣體一定是二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，將液體A滴入試管①中，若試管②中的導(dǎo)管口有氣泡逸出，則液體A和固體B的組合不可能是（　�。�
A．稀鹽酸和鎂條B．過氧化氫溶液和二氧化錳
C．水和氫氧化鈉D．水和硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．鐵釘是生活中常見用品，初中化學(xué)實驗中多次亮相．下面展示了光亮鐵釘?shù)囊幌盗凶兓?br />
①中鐵釘主要與空氣中氧氣和水蒸氣的發(fā)生反應(yīng)；②中除去鐵銹的化學(xué)方程式為3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．探究學(xué)習(xí)小組在制作“葉脈書簽”時，需要將樹葉放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的去氧化鈉溶液中煮沸如圖所示為該小組配制150g10%的去氧化鈉溶液的操作過程：

（1）實驗步驟為：計算、稱量、溶解，在配制過程中需稱取15g氫氧化鈉固體．
（2）操作步驟⑤中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解．
（3）經(jīng)檢驗，實驗配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是①②③（填序號）．
①氫氧化鈉固體不純   ②稱量時砝碼一端沒有墊相同質(zhì)量的紙片
③量取水時，仰視讀數(shù)   ④裝瓶時，有少量溶液灑出
（4）用上述實驗已配制好的氫氧化鈉溶液（密度約為1.1g/cm3），配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氫氧化鈉溶液，需要量取10%的氫氧化鈉溶液13.6mL（結(jié)果精確到0.1）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．分析比較物質(zhì)在組成、性質(zhì)等方面的異同，可為物質(zhì)的鑒別和除雜提供依據(jù)．
（1）從組成上看，KCl和K2CO3都含有鉀元素，但NaOH不含有；
（2）將NaOH、KCl兩種固體分別溶于水后，即可將NaOH鑒別出來，依據(jù)的明顯現(xiàn)象是溫度升高（選填“溫度升高”或“溫度降低”）；
（3）除去KCl固體中的少量K2CO3，向混合物中滴加適量的稀鹽酸，然后蒸發(fā)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．食物加工過程中發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．碾米B．淘米C．洗菜D．釀酒

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