精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】生活在鹽堿湖附近的人們習慣“夏天曬鹽（NaCl）、冬天撈堿（Na2CO3）”。Na2CO3和NaCl兩物質的溶解度曲線如圖所示，據圖回答下列問題：

①t1℃時，將15g的Na2CO3加入100g水中可得到______（填“飽和溶液”“不飽和溶液”之一）。

②t2℃時，等質量的Na2CO3和NaCl兩種物質的飽和溶液分別降溫到t1℃，析出晶體后，此時得到______的溶液質量較大。

③檢驗“夏天曬鹽”所得的NaCl樣品中是否混有碳酸鈉雜質的方法是______（請從稀鹽酸、NaOH溶液、CaCl2溶液中選擇一種試劑，并簡述操作、現象及結論）

【答案】飽和溶液 NaCl 取適量樣品，向其中加入稀鹽酸，若有氣體生成，則說明樣品中混有碳酸鈉雜質；反之，則沒有。（或取適量樣品，向其中加入CaCl2溶液，若有白色沉淀生成，則說明樣品中混有碳酸鈉雜質）

【解析】

解：①t1℃時，將15g的Na2CO3加入100g水中可得到飽和溶液，因為該溫度下碳酸鈉的溶解度是10g；故答案為：飽和溶液；

②t2℃時，等質量的Na2CO3和NaCl兩種物質的飽和溶液分別降溫到t1℃，析出晶體后，此時得到NaCl的溶液質量較大，因為該溫度下，氯化鈉的溶解度大于碳酸鈉的溶解度；故答案為：NaCl；

③檢驗“夏天曬鹽”所得的NaCl樣品中是否混有碳酸鈉雜質的方法是：取適量樣品，向其中加入稀鹽酸，若有氣體生成，則說明樣品中混有碳酸鈉雜質；反之，則沒有�；蛉∵m量樣品，向其中加入CaCl2溶液，若有白色沉淀生成，則說明樣品中混有碳酸鈉雜質；故答案為：取適量樣品，向其中加入稀鹽酸，若有氣體生成，則說明樣品中混有碳酸鈉雜質；反之，則沒有。（或取適量樣品，向其中加入CaCl2溶液，若有白色沉淀生成，則說明樣品中混有碳酸鈉雜質）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶標簽腐蝕的溶液A(如圖)，某組同學將碳酸鈉溶液與樣品反應，有白色沉淀產生，過濾后得到澄清濾液，同學們進行了一系列的探究。

探究一：A溶液中溶質是什么？

【提出猜想】①CaCl2，②_________________。

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。

【設計實驗】同學們設計了如下方案并進行實驗。

實驗操作

實驗現象

實驗結論

取少量A溶液于試管中，向其中滴加無色酚酞溶液

_______________________

猜想①正確

碳酸鈉與其反應的化學方程式為_______________________________________。

探究二：過濾后的濾液中會有哪些溶質？

【提出猜想】小明的猜想：NaCl、CaCl2；

小紅的猜想：NaCl；

你的猜想：_________________________。

【設計實驗】請設計對“你的猜想”實驗：

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

_______

___________

你的猜想正確

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是一個“珠漏”，A首先漏下，A﹣F分別代表6種初中化學的常見物質：氧氣、木炭、碳的某種氧化物、鐵、四氧化三鐵、硝酸銀。

珠子漏下的規(guī)律：

①相對分子質量第二大的第一個漏下；

②先漏下的珠子帶動下一顆相互間能反應的珠子漏下，從而實現按A﹣B﹣C﹣D﹣E﹣F的順序漏下。

（1）上述“碳的某種氧化物”的化學式是_____。

（2）A與B反應的現象是_____。

（3）物質C的用途是_____。

（4）E與F發(fā)生的反應化學方程式是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2018年鹽城市創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市工作取得突破性成果，其主要目的是“天藍、水清、地綠、寧靜、和諧”。

（1）鹽城市的空氣質量非常好，潔凈的空氣屬于_____（填“混合物”或“純凈物”）

（2）下列措施中，不利于提高空氣質量的是_____。

A 開發(fā)新能源代替化石燃料 B 改進汽車尾氣的凈化技術

C 節(jié)假日燃放煙花爆竹 D 控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣

（3）為了使老百姓能喝上放心的自來水，市政府也做出了極大的努力。如圖1是自來水廠凈水過程示意圖。

請根據圖示回答下列問題：

①自來水廠生產自來水時，使用的凈水方法有_____；

A 沉淀 B 過濾 C 吸附 D 蒸餾 E 消毒

②實驗室進行過濾操作時，除了燒杯、漏斗外還需要用到玻璃棒，其作用是_____。操作中需要將圓形濾紙折疊處理，如圖2圖示中不該出現的情形是_____（填序號）；

③生活中我們可以發(fā)現水壺中有大量水垢，說明水中含有可溶性的鈣鎂化合物，為了檢驗居民生活用水是硬水還是軟水，可以向其中加入_____檢驗。

（4）圖3是電解水的簡易裝置。回答下列各問題：

指出電源的正、負極：A為_____極。事先往水中加入少量碳酸鈉或者硫酸鈉等物質，其目的是_____；由以上實驗事實可得出結論，說明水是由_____組成。寫出該反應的符號表達式：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①________ ，②________ ．

（2）小強想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，他應選擇上述裝置中的A和________ （填字母）進行組裝，你認為A裝置中還缺少________ ．寫出該反應的文字或符號表達式為________ ，加熱時試管口要略向下傾斜的原因是________ ．

（3）小翔選用B和C裝置制取氧氣，寫出反應的文字或符號表達式________ ，驗滿氧氣的方法是________ ．

（4）小明通過查閱資料得知：①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體；②實驗室用大理石固體和稀鹽酸反應制二氧化碳．則實驗室制取二氧化碳的裝置組合為________ （填字母）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖裝置可用于氯酸鉀與二氧化錳混合制備氧氣。

（1）儀器m的名稱是______。試管與______（選填“x”“y”）連接，搭建氧氣發(fā)生裝置。

（2）氯酸鉀與二氧化錳制備氧氣的化學方程式是______，二氧化錳的作用是______。

（3）雙氧水與二氧化錳混合也能制備氧氣，有關該反應說法正確的是______（選填編號）。

a．生成兩種單質

b．反應后液體中氫元素的百分含量增加

c．液體減少的質量等于生成氧氣的質量

（4）實驗室制取氧氣選擇的反應物在物質組成上的共同點是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學中常見化合物間的轉化關系，其中A在常溫下是液體，F是人體胃液中助消化的酸，E常用來改良酸性土壤，A和B在不同的條件下會發(fā)生不同的化學反應。圖中“-”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應，“→”表示物質間存在轉化關系，反應條件、部分反應物和生成物已略去。

（1）寫出物質的化學式：A______，B______。

（2）B和G之間發(fā)生反應的化學方程式為______。

（3）G和F之間的反應屬于基本反應類型中的______反應。

（4）C物質的一種用途是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W興趣小組學習了氣體的制取和收集后，對相關知識進行總結，請你一起參與，并完成下面題目內容：

(1)寫出下列儀器名稱：a________。

(2)若用E裝置收集氧氣，則氧氣應從________(填“c”或“d”)口通入。

(3)裝置B、C都可用來制取二氧化碳，裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是____________；用該裝置也可以制取氧氣，制取氧氣的化學方程式為___________________。若用F裝置收集CO2，并測量生成的CO2氣體的體積，則在水面上加一層植物油的目的是__________________________。

（4）實驗室常用加熱氫氧化鈣固體和氯化銨固體制取氨氣。在通常情況下氨氣是一種無色氣體，極易溶于水，密度比空氣小。實驗室制取氨氣應選用的發(fā)生和收集裝置是________（填字母編號）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩化工分布在某排污渠兩岸（如圖所示），箭頭代表水流方向．若甲廠附近a處水樣經檢測含有的陰離子是OH﹣、SO42﹣，c處水樣經檢測pH＝7且只含有少量的NaCl．則乙廠排放到b處水中的物質可能是（　�。�

A. BaCl2、HClB. H2SO4、Ba（NO3）2

C. MgSO4、NaClD. H2SO4、MgCl2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案