鉀肥能提高農(nóng)作物抗倒伏、抗病蟲(chóng)害的能力。小明家的水稻出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象,應(yīng)施用的肥料是( )
A.Ca(H2PO4)2 B.NH4H2PO4
C.CO(NH2)2 D.KCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
集氣瓶中裝滿某氣體,可能是下列氣體中的一種:①二氧化碳 ②氧氣 ③空氣 ④氮?dú)。將燃著的木條伸入瓶中,火焰立即熄滅,則該瓶氣體可能是( )
A.①或② B.②或③ C.①或④ D.③或④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
液化石油氣是經(jīng)加壓后壓縮到鋼瓶中的,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)是大氣壓強(qiáng)的7-8倍。液化石油氣的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等。下列有關(guān)丁烷的敘述正確的是( )
A.丁烷中碳、氫元素的個(gè)數(shù)比為2:5
B.丁烷分子中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.丁烷是由碳、氫原子構(gòu)成的有機(jī)物
D.在通常狀況下,丁烷是氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
把等質(zhì)量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中。再把X加入到Z(NO3)2溶液中,M加入到Y(jié)NO3溶液中。反應(yīng)關(guān)系如圖所示。據(jù)此判斷四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)? )
A.Z>X>M>Y B.X>Z>M>Y C.X>Z>Y>M D.Y>M>Z>X
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
通過(guò)近一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律,如圖提供的實(shí)驗(yàn)室常提供的制取和收集氣體裝置,回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a 。
(2)用B裝置制取氣體應(yīng)具備的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w選擇的裝置組合是 ,發(fā)生裝置中發(fā)生的化學(xué)反
應(yīng)方程式是 。
(4)若要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w,在F裝置中應(yīng)加入的試劑為 (填名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
溶液在日常生活中應(yīng)用廣泛。下列對(duì)溶液的有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.溶液都是無(wú)色、透明的液體 B.溶液中只能有一種溶質(zhì)
C.溶液中各部分密度不同 D.溶液中各部分性質(zhì)相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鑒別下列各組物質(zhì),所用試劑不正確的是( )
待鑒別的物質(zhì) | 鑒別試劑 | |
A | 稀鹽酸和稀硫酸 | BaCl2溶液 |
B | 硝酸銨固體和氫氧化鈉固體 | 水 |
C | 氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液 | 酚酞試液 |
D | 氧氣、二氧化碳、氮?dú)?/p> | 燃著的木條 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將下列實(shí)驗(yàn)操作選用的一種儀器名稱填在橫線上:
(1)吸取或滴加少量液體時(shí)用 ;
(2)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣時(shí)用 盛裝氣體;
(3)稱量物品質(zhì)量使用 ;
(4)做硫粉在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)使用 ;
(5)取用塊狀藥品一般使用 .
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