分析 (1)常見凈化水的方法按照凈化程度由低到高的順序是沉降、過濾、吸附、蒸餾等流程;
(2)過濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)跟液體分離開來的一種混合物分離的方法;
(3)常用吸附能力較強的是活性炭來吸附可溶性的有色、有異味的物質(zhì);
(4)根據(jù)硬水和軟水的鑒定方法分析;
(5)節(jié)約用水是從減少浪費的做法談起.
解答 解:(1)在自來水廠為了將小顆粒泥塵沉降下來,常用絮凝劑,經(jīng)常使用的絮凝劑是明礬;
(2)操作①可以將水中的不溶性固體雜質(zhì)與水分離,是用過濾的方法;
(3)常用吸附能力較強的是活性炭來吸附可溶性的有色、有異味的物質(zhì);
(4)加入肥皂水時,如果有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體是硬水,泡沫少為軟水;
(5)節(jié)約用水的措施很多,例如:洗菜的水澆花、沖廁所,使用節(jié)水龍頭.
故答案為:(1)絮凝;
(2)過濾;
(3)活性炭;
(4)肥皂水;
(5)洗菜的水澆花、沖廁所,使用節(jié)水龍頭.
點評 本題主要考查了電解水及其凈化水等方面的內(nèi)容,可以依據(jù)已有的知識進行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可燃物溫度達到著火點即可燃燒 | |
B. | 森林發(fā)生火災(zāi),可砍掉部分樹木,形成隔離帶 | |
C. | 圖書檔案或精密儀器起火宜用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅 | |
D. | 不慎碰倒了酒精燈,酒精在桌面燃燒,用濕抹布來滅火 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在點燃條件下氫氣跟氧氣反應(yīng)生成水 | |
B. | 參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1:8 | |
C. | 反應(yīng)的基本類型為氧化反應(yīng) | |
D. | 參加反應(yīng)的氧分子跟生成水分子的個數(shù)比為1:2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體 | |
B. | 選用紅磷是因為反應(yīng)可以消耗O2,生成固態(tài)的P2O5 | |
C. | 燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高 | |
D. | 燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 合金是由兩種或兩種以上金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì) | |
B. | 在日常生活中,大量使用的常常不是純金屬,而是它們的合金 | |
C. | 銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以銅制品不會生銹 | |
D. | “真金不怕火煉”說明黃金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用于保鮮食品 | |
B. | 因為金屬鎢的熔點高,所以被用來制造燈泡中的燈絲 | |
C. | 因為磷燃燒能產(chǎn)生白煙,所以可用于制作煙幕彈 | |
D. | 因為氧氣能支持燃燒,所以可用作燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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