【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲對石灰石樣品進行探究,在燒杯中加入含CaCO3質(zhì)量分數(shù)為80%的石灰石樣品25g,然后逐滴加入稀鹽酸,燒杯中石灰石樣品的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示(假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)不反應(yīng),也不溶于水)。請根據(jù)題意回答下列問題。

1)人體缺鈣會得骨質(zhì)疏松癥,CaCO3常作補鈣劑,這里的是指鈣______(填元素”“單質(zhì)”“原子之一)該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為______。

2)實驗過程中觀察到的一項明顯現(xiàn)象為______

3)當(dāng)?shù)稳胂←}酸73g(即圖中A點)時,燒杯中溶液里的溶質(zhì)是______(寫化學(xué)式)。

4)當(dāng)?shù)稳胂←}酸146g(即圖中B點)時,試通過計算求此時燒杯中所得不飽和溶液的質(zhì)量____(計算結(jié)果精確到0.1g)。

【答案】元素 20g 有氣體生成或固體不斷減少 CaCl2 157.2g

【解析】

解:

1)人體缺鈣會得骨質(zhì)疏松癥,CaCO3常作補鈣劑,這里的是指鈣元素。該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為25g×80%=20g

2)實驗過程中觀察到的一項明顯現(xiàn)象為 有氣體生成或固體不斷減少。

3)當(dāng)?shù)稳胂←}酸73g(即圖中A點)時,由于碳酸鈣尚未完全反應(yīng),此時燒杯中溶液里的溶質(zhì)只有CaCl2。

4)當(dāng)?shù)稳胂←}酸146g(即圖中B點)時,即碳酸鈣恰好完全反應(yīng)。

設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x

=

x=8.8g

此時燒杯中所得不飽和溶液的質(zhì)量為20g+146g-8.8g=157.2g

故答案為:

1)元素;20

2)有氣體生成或固體不斷減少;

3CaCl2

4157.2g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是在實驗室里制取氣體時常用的儀器,回答下列問題.

(1)標(biāo)號為E的儀器名稱是_____;

(2)用分解過氧化氫的方法制取O2,并用排水法收集;

①組裝制取裝置時,需選擇如圖中的A、G、H、L、M、N、O和_____;

②當(dāng)__________時開始收集氧氣才純凈;

(3)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;

①用向上排空氣法收集二氧化碳,驗滿的方法是_______________;

②若用73g10%的稀鹽酸與足量的大理石充分反應(yīng),最多能產(chǎn)生二氧化碳_____g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列實驗裝置示意圖,結(jié)合實驗裝置圖回答有關(guān)問題。

1)寫出裝置A中一種玻璃儀器的名稱:_____,裝置B的優(yōu)點是_____。

2)實驗室制取氫氣的反應(yīng)化學(xué)方程式為_____,為制得較純凈的氫氣,從裝置AE中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____(填字母序號)。該裝置組合還可以用于實驗室制取另一種氣體,制取原理用化學(xué)方程式表示_____。

3)裝置F有多種用途,下列說法正確的是_____

A 除去氧氣中的水蒸氣﹣﹣瓶內(nèi)盛放濃硫酸,氣體從a端通入

B 檢驗二氧化碳氣體﹣﹣瓶內(nèi)盛放澄清石灰水,氣體從b端通入

C 用排空氣法收集氫氣﹣﹣氣體從b端通入

D 用排水法收集氧氣﹣﹣瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從a端通入

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗常用的裝置,請據(jù)如圖回答:

1)寫出儀器的名稱:_____,_____;

2)實驗室需要用高錳酸鉀制取氧氣來完成鐵絲燃燒實驗,最好選用的一組裝置是_____(填裝置編號)。該制氧氣反應(yīng)的符號表達式為_____。該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

3)下面是利用C裝置收集氣體的操作,正確的實驗操作順序是_____(填序號)。

①待收集瓶內(nèi)充滿氣體后,蓋上玻璃片再移出水槽

②等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

③將集氣瓶注滿水,用玻璃蓋蓋上瓶口,倒立在盛水的水槽中

4)查閱資料可知:實驗室一般用稀硫酸(液體)和鋅粒(固體)常溫下混合制得氫氣,推測發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____此時,從儀器中添加的藥品是_____,實驗中儀器要求伸入液面以下,理由是_____

5)若測定氫氣和空氣混合氣體的爆炸范圍,實驗如下所述:取十支大試管,依次盛水90%(體積分數(shù))、80%……再用排水法收集氫氣,然后分別把試管口移近酒精燈火焰,實驗結(jié)果如下表所示:

H2體積分數(shù)

90%

80%

70%

60%

50%

40%

30%

20%

10%

5%

空氣體積分數(shù)

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

95%

點燃現(xiàn)象

安靜燃燒

安靜燃燒

弱爆炸

強爆炸

強爆炸

強爆炸

強爆炸

強爆炸

弱爆炸

不燃燒不爆炸

①混合氣體中氫氣的體積分數(shù)約是_____時點燃就會發(fā)生爆炸。

②有上述實驗結(jié)果;評價“用向下排空氣法收集的氫氣,保持試管倒置移近火焰;如果只發(fā)生輕的‘噗’聲,表示收集的氫氣已純”的說法的真正含義是_____。

③如何收集體積分數(shù)為90%的氫氣_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】伽利略說:一切推理都必須從觀察和實踐中得來。下列推理中,正確的是( 。

A. 稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,所以稀有氣體可用作保護氣

B. 的組成元素相同,所以二者的化學(xué)性質(zhì)相同

C. 燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時控制三個條件

D. 中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某廢液中含硫酸銅、硫酸鋅、硫酸亞鐵,為回收硫酸鋅及有關(guān)金屬,設(shè)計如下流程。

①硫酸鋅屬于______(選填”“)。

②分離得到固體A和溶液B的操作名稱是______。

③步驟I中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______

④加入稀硫酸的目的是______。判斷稀硫酸過量的方法是______。

⑤除廢液外,上述流程中含鐵元素的物質(zhì)有______(選填編號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從鐵、生石灰、石灰石、石灰水、氫氧化鈉溶液、稀硫酸、碳酸鈉溶液、硫酸銅溶液、水幾種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按下列要求進行反應(yīng),寫出化學(xué)方程式(每種物質(zhì)只能用一次)

1)分解反應(yīng)______2)化合反應(yīng)______。

3)置換反應(yīng)______4)中和反應(yīng)______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一。草酸(H2C2O4)的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似,受熱分解后得到三種氧化物。某興趣小組對草酸的有關(guān)性質(zhì)進行探究。

(提出猜想)猜想一:草酸也能使紫色石蕊試液變__________色;猜想二:三種氧化物可能是 CO2、CO __________(填化學(xué)式),該猜想的依據(jù)是________。

(查閱資料)

①無水硫酸銅是一種白色粉末,遇水變成藍色。

②向氯化鈀溶液中通入 CO,會產(chǎn)生黑色沉淀。

(實驗探究)興趣小組為驗證猜想二,將草酸受熱后得到的氣體依次通過下圖中裝置。

(實驗結(jié)論)當(dāng)觀察到裝置 A 中變藍、B 中變渾濁、C中出現(xiàn)___________的實驗現(xiàn)象時,證明猜想二是正確的。寫出 B 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

(實驗反思)①根據(jù)實驗結(jié)論,從環(huán)保角度考慮,實驗中應(yīng)對尾氣進行處理,處理方法是__________________________________。②裝置 A 和裝置 B 能否對調(diào)順序,為什么?_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、BC三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法中不正確的是( 。

A. t1℃時,A的飽和溶液65g中含有溶劑50g

B. t2A、BC三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變

C. t2℃時,A、B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同

D. 接近飽和的A溶液中含有少量的雜質(zhì)B,通常可采用降溫結(jié)晶的方法來提純A

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