精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
16.化學是一門富有創(chuàng)造性的科學,對推動社會進步發(fā)揮著巨大作用.

(1)有“鋰”走遍天下.鋰電池廣泛用于通信、電動車等行業(yè),圖1是鋰的原子結構示意圖和元素周期表中鋰元素的部分信息.由此判斷,鋰原子在化學反應中易失去(選填“得到”或“失去”)電子,寫出鋰離子的符號Li+
研究表明,鋰的金屬活動性比較活潑.寫出金屬鋰與稀硫酸反應的化學方程式2Li+H2SO4=Li2SO4+H2
(2)氟化鈉常用作牙膏添加劑,能有效預防齲齒.氟化鈉和氯化鈉一樣,都是由離子(填“分子”、“原子”或“離子”)構成.
(3)氟利昂曾經是一種很好的制冷劑,自1987年國際規(guī)定禁止使用,因為氟利昂分解出氟原子能引發(fā)下列循環(huán)反應而破壞臭氧(O3)層:①Cl+O3=ClO2②ClO+O3=Cl+O2.在上述循環(huán)反應中氯原子起催化作用,O3和O2的化學性質不同的原因是分子結構不同
(4)如2圖所示:脫氧劑在食品防腐保鮮,特別是對延長含高油脂食品的保質期有著重要作用.脫氧劑對食品具有防腐保鮮作用的原因bc(填字母編號).
a.脫氧劑具有殺菌、消毒的作用
b.脫氧劑吸收水分,使食品保持干燥
c.脫氧劑吸收氧氣,防止食品發(fā)生緩慢氧化
(5)通過氯化鈉及硝酸鉀的溶解能力及提取方法.
圖3為氯化鈉和硝酸鉀溶解度曲線,由圖知:要從硝酸鉀溶液中出硝酸鉀結晶析出,適合用降溫結晶法,分析兩物質溶解度曲線,可以發(fā)現二者的相同點有ABE(選字母編號).
A.易溶物質
B.溶解度隨溫度變化的方向
C.溶解度受溫度影響的程度
D.20℃時的飽和溶液溶質質量分數
E.23℃時的溶解度
F.40℃100g飽和溶液降溫到20℃析出晶體的質量.

分析 (1)根據鋰元素原子的最外層電子數目的特點分析元素的性質;
(2)根據構成物質的粒子來分析;
(3)根據氯原子在化學反應中所起的作用以及物質的結構決定物質的性質來分析;
(4)從鐵生銹的原理及食物變質的原因進行分析;
(5)根據溶解度曲線表示的意義進行分析解答.

解答 解:(1)鋰原子最外層電子數為1,在化學反應中容易失去一個電子,帶一個單位的正電荷,形成鋰離子Li+;氫氧化鋰與硫酸發(fā)生中和反應,反應的化學方程式為:2Li+H2SO4═Li2SO4+H2↑故填:失去;Li+;2Li+H2SO4=Li2SO4+H2↑;
 (2)由題干信息可知,氟化鈉是由氟離子和鈉離子構成的;故填:離子;  
(3)由題干信息可知,氯原子在化學變化中的種類和數目均沒有改變,起到了催化作用;O3和O2的分子結構不同,所以化學性質也不同;故填:催化;分子結構不同;
 (4)鐵與氧氣、水反應生成氫氧化鐵的原理,吸收包裝袋中的氧氣和水分,從而延長食品的保質期;故填:bc;
(5)根據氯化鈉和硝酸鉀溶解度曲線可知,氯化鈉的溶解度受溫度影響較小,而硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大,所以要從硝酸鉀溶液中出硝酸鉀結晶析出可采用降溫結晶的方法;
其相同點是:都是易溶于水的物質;溶解度隨溫度變化的方向相同;兩種物質在23℃時的溶解度相同;由于硝酸鉀的溶解度受溫度的變化影響很大,而氯化鈉的溶解度受溫度的影響較小,所以其不同點是:溶解度受溫度影響的程度不一樣;20℃時的飽和溶液溶質質量分數不相同;40℃100g飽和溶液降溫到20℃析出晶體的質量不一樣;故答案為:降溫結晶;ABE.

點評 本題難度不大,考查的知識點較多,掌握鋼鐵生銹的原理、物質的結構、元素周期表的信息、溶解度曲線表示的意義等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列關于空氣成分的說法錯誤的是( 。
A.氧氣常用于煉鋼、潛水、急救等
B.稱有氣體可用于閃光燈、霓虹燈等
C.氮氣常用做食品保護氣
D.空氣中二氧化碳的存在危害人類生存

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.分類是學習和研究化學的常用方法.下列分類中正確的是( 。
A.堿:火堿、純堿、消石灰B.微量元素:鈣、鐵、鋅、硒
C.合成材料:鋁合金、塑料、尼龍D.有機物:甲烷、乙醇、葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列有關物質的歸類錯誤的是(  )
選項物質歸類
A白酒、糖水、食鹽水常見溶液
B蛋白質、油脂、維生素營養(yǎng)物質
C風能、氫能、太陽能清潔能源
D生鐵、玻璃、玻璃鋼復合材料
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

11.A、B、C 為初中常見物質,它們之間的轉化關系如下圖(反應條件、部分反應物和生成物已略去).請針對以下四種情況回答問題:

(1)若 A、B、C 均為氧化物,除氧元素外另一種元素均不相同,且三種物質常溫下狀態(tài)均不相同.
A 的化學式為CuO
B 的化學式為CO2
C 的化學式為H2O
B→C 反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(2)若 A、B、C 三種物質的組成中均有兩種相同元素,且兩種相同元素的原子個數比均為1:1.A 的化學式為Ca(OH)2,A→B 反應的化學方程式為Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(3)若 A、B、C 三種物質的組成中含有一種相同元素,且組成元素分別為一種、兩種和三種.A、B、C的化學式分別為C、CO2、Na2CO3 ;O2、H2O、Ca(OH)2(至少寫出兩組)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.分析處理圖表中的信息是學習化學的一種重要方法.
(1)表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度,根據此表回答:
 溫度/℃ 10 20 30 40
 溶解度/g 氯化鈉 35.8 36.0 36.3 36.6
 碳酸鈉 12.2 21.8 39.7 53.2
①40℃時,氯化鈉的溶解度為36.6g.
②碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而增大(填“增大”或“減小”).在20℃時,將 100g 的水加入 30g 碳酸鈉中,充分攪拌后得到的是飽和溶液(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),將上述溶液升溫到 30℃,該溶液的溶質質量分數為23.1% (計算結果精確到 0.1%).
③10℃時,分別配制表中兩種物質的飽和溶液,其中溶質質量分數較小的物質是碳酸鈉飽和溶液.
(2)將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中,寫出其中反應的化學方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.如圖是實驗過程生成氣體或剩余固體的質量隨反應時間的變化關系,其中表示正確的是AC(填標號).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.乙醇俗稱為酒精,其化學式為C2H5OH.乙醇燃燒可以放出大量的熱,是一種較清潔燃料.試寫出乙醇在空氣中燃燒的化學方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;138g乙醇燃燒,產生二氧化碳的質量為264g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.某化學興趣小組用如圖裝置驗證一氧化碳還原氧化銅,并探究其還原產物的組成.

(1)裝置及反應原理探究
①B裝置中濃硫酸的作用為干燥一氧化碳.
②說明CO能還原CuO的現象為C裝置中黑色粉末變成紅色,D裝置中澄清石灰水變渾濁.
③上述整套裝置中發(fā)生的化學反應,其中屬于化合反應的化學方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2.(不考慮CO2和H2O的反應.)
(2)產物成分探究
[查閱資料]Ⅰ、一氧化碳還原氧化銅.除生成銅外還可能生成氧化亞銅(Cu2O)
Ⅱ、Cu2O為不溶于水的紅色固體
Ⅲ、Cu2O+H2SO4═Cu SO4+Cu+H2O
[提出問題]紅色固體含有什么物質?
[猜想假設]假設一:紅色固體只含Cu
假設二:紅色固體只含Cu2O
假設三:紅色固體含有Cu2O和Cu.
[實驗驗證]該小組為驗證上述假設,取少量紅色固體,加到足量稀硫酸中,觀察到溶液變?yōu)樗{色,紅色固體部分溶解.
[實驗結論]根據上述實驗結果,可知紅色固體中一定含有Cu2O.
[數據處理]為進一步確定紅色固體的成分,甲、乙兩同學分別稱取各自實驗后的一定質量的紅色固體,加到足量稀硫酸中使其充分反應,經過濾、洗滌、干燥后,稱量剩余紅色固體質量如表,請完善表中內容.
實驗人員紅色固體(g)剩余紅色固體(g)實驗結論
7.23.2假設二成立
4.082.48假設三成立
[交流與反思]只要假設合理,方法正確,根據實驗現象和數據就能得出結論.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.某小組為了驗證Fe、Cu、Zn的金屬活動性順序,設計了如圖1實驗方案(該實驗方案中所有金屬均已打磨,且形狀、大小以及稀硫酸的質量、濃度均相同):

(1)小明同學設計的甲、乙實驗可得出Zn的金屬活動性比Fe強,依據的實驗現象是鐵表面產生氣泡比鋅表面產生氣泡速率慢(填“快”或“慢”).
(2)甲、乙兩個實驗無法得出三種金屬的活動性強弱,小聰同學補充設計了丙實驗,他發(fā)現X片表面有紅色固體析出,則丙實驗中反應的化學方程式可以是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(3)小亮也設計了一套實驗方案來證明Fe、Cu、Zn三種金屬的活動性順序,他選擇的藥品不可能是B(填序號).
A.Zn片      Cu片      FeSO4溶液
B.Cu片    FeSO4溶液   ZnSO4溶液
C.Fe片       Zn片      Cu片       H2SO4溶液
D.Fe片    ZnSO4溶液   CuSO4溶液
(4)實驗完畢后,小李同學將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4、H2SO4等物質的廢液倒在燒杯中,想回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和金屬D.實驗過程如圖2:
①濾渣A中含有的金屬有鐵、銅、鋅;
②步驟Ⅲ中發(fā)生的反應的化學方程式是Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
③小李同學回收得到的金屬D是銅.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案