分析 (1)①活性炭具有吸附作用,能夠吸附水中的色素和異味;
②可以用肥皂水檢驗硬水和軟水;
③加熱煮沸可以降低水的硬度;
(2)根據(jù)防止水污染的措施分析解答;
(3)根據(jù)水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣解答.
解答 解:(1)①小卵石、石英砂的作用是過濾.活性炭的作用是吸附水中的色素和有臭味的物質(zhì),故填:過濾;吸附水中的色素和有臭味的物質(zhì).
②向水中加入肥皂水時,如果產(chǎn)生大量的泡沫,說明是軟水;如果產(chǎn)生的泡沫很少,說明是硬水.
③要降低水的硬度,生活中采用的加熱煮沸可以降低水的硬度.
(2)A、生活垃圾深埋地下,會造成土壤和水的污染,不符合主題;
B、農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術(shù),可以節(jié)約用水,符合主題;
C、富含氮、磷的生活污水不能排放到河中,也不能直接用于農(nóng)田的灌溉,故不符合主題;
D、用化肥代替農(nóng)家肥,會污染土壤和水,故不符合主題;
E、使用節(jié)水型馬桶,可以節(jié)約用水,符合主題;
(3)水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣,符合“一變多”特征,是有水參加的分解反應(yīng),反應(yīng)的文字表達(dá)式為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
答案:
(1)①吸附;②肥皂水;③蒸餾(或煮沸);
(2)B、E
(3)水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
點(diǎn)評 解答本題要充分理解凈化水的方法方面的知識,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.地球上可以利用的淡水資源有限,我們應(yīng)該節(jié)約用水.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將50mL水與50mL酒精混合后得到體積小于100mL的混合溶液 | |
B. | 固體食鹽放進(jìn)水中后會逐漸“消失” | |
C. | 將1體積黃豆與1體積綠豆混合得到體積大于2體積混合豆 | |
D. | 汽油的存放要密閉保存 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用燃著的火柴去點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時的白煙,蠟燭可以被點(diǎn)燃 | |
B. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體 | |
C. | 紅磷在空氣中燃燒時產(chǎn)生大量的白霧 | |
D. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生刺激性氣味氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣具有可燃性 | |
B. | 魚蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水 | |
C. | 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng) | |
D. | 空氣中含有氧氣,所以細(xì)鐵絲在引燃的條件下可以在空氣中燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 工廠排放煙塵 | B. | 露天焚燒垃圾 | ||
C. | 逢年過節(jié)燃放煙花爆竹 | D. | 用清潔能源代替化石燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$ | B. | 拉瓦錫發(fā)現(xiàn)了空氣的組成 | ||
C. | 氧氣是一種可燃性氣體 | D. | 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑 |
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