【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.濕衣晾干
B.鎂帶燃燒
C.石蠟熔化
D.橙子榨汁

【答案】B
【解析】解：A、濕衣晾干過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化． B、鎂帶燃燒過程中有新物質(zhì)氧化鎂生成，屬于化學(xué)變化．
C、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、橙子榨汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．
化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們學(xué)會了從微觀角度認識物質(zhì)．
（1）如圖1是部分原子的結(jié)構(gòu)示意圖．
請據(jù)圖回答：
①化學(xué)上將質(zhì)子數(shù)為的所有氯原子統(tǒng)稱為氯元素．
②8號元素和地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為 ．
③在化學(xué)反應(yīng)中，11號元素的原子容易電子，寫出該原子電子層結(jié)構(gòu)變成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)后的粒子的化學(xué)符號
（2）如圖2是氫氣在氯氣中燃燒生成的氯化氫反應(yīng)的示意圖．請據(jù)圖回答．
①氫氣可壓縮儲存于鋼瓶中，因為受壓時氫氣分子之間的減少．
②從微觀的角度解釋該化學(xué)變化的實質(zhì)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分子數(shù)相同的二氧化硫和三氧化硫，它們的質(zhì)量比為（ ）
A.1：2
B.2：1
C.4：5
D.5：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康氖牵?/span> ）

選項

A

B

C

D

實驗設(shè)計

實驗?zāi)康?/span>

探究二氧化錳的催化作用

探究分子間有間隙

區(qū)分硬水和軟水

驗證質(zhì)量守恒定律


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖，回答有關(guān)問題：

（1）決定元素種類的是 ． 元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的核外電子排布，特別是有關(guān)．
（2）在第三周期中，12號鎂元素的原子易電子變成（寫出離子符號），17號氯元素的原子易電子變成（寫出離子符號）．第三周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是
（3）地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素組成的化合物是（寫出化學(xué)式并標(biāo)出元素的化合價）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們使用的乙醇汽油就是在汽油中加入適量乙醇混合而成的一種燃料．下列敘述中錯誤的是（ ）
A.用石油可以煉汽油
B.用玉米、高梁等發(fā)酵可制得乙醇
C.乙醇汽油是一種新型的化合物
D.汽車使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性，即原子能自動地放射出一些固定的粒子．據(jù)此推斷，當(dāng)一種元素的原子經(jīng)過放射變化后，結(jié)果變成了另一種元素的原子．它一定是放射了（ ）
A.電子
B.中子
C.質(zhì)子
D.該原子的原子核

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)露置在空氣中一段時間后，因為發(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)量增加的是（ ）
A.濃硫酸
B.濃鹽酸
C.氫氧化鈉
D.石灰石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）P點的含義是 ．
（2）t2℃時，將50g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為g．
（3）將t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是 ．
（4）t1℃時，將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中（如圖2），向水中加入一定量的氫氧化鈉固體后，試管中的溶液變渾濁，原因是 ．

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