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20.將一種無味的液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗,無現象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產生氣泡,生成了使帶火星的木條復燃的氣體C,使金屬E加熱至紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F.
(1)C的化學式是O2
(2)集氣瓶中含少量D液體作用是防止高溫熔化物濺落下來,炸裂集氣瓶底.

分析 根據C“使帶火星的木條復燃”,故C為氧氣,無色無味的液體A中加入少量黑色粉末B后,迅速產生氧氣,根據氧氣的制法可知A為雙氧水,B為二氧化錳;金屬E在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F,則E為鐵,F為四氧化三鐵;為防止鐵絲燃燒時濺落的熔化物炸裂瓶底,集氣瓶底要盛少量水,故D為水分析完成相關的問題.

解答 解:根據題目中的信息可知:C使帶火星的木條復燃,故C為氧氣,無色無味的液體A中加入少量黑色粉末B后,迅速產生氧氣,根據氧氣的制法可知A為雙氧水,B為二氧化錳;金屬E在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F,則E為鐵,F為四氧化三鐵;為防止鐵絲燃燒時濺落的熔化物炸裂瓶底,集氣瓶底要盛少量水,故D為水;由上述分析可知A為過氧化氫,B為二氧化錳,C為氧氣,D為水,E為鐵,F為四氧化三鐵;
故答案為:
(1)O2;(2)防止高溫熔化物濺落下來,炸裂集氣瓶底.

點評 本題屬于常見物質的推斷題,解題關鍵是根據物質的物理性質或明顯的化學反應特征,找準解題的突破口,并從突破口出發(fā)結合物質間的關系得出結論,帶入驗證符合要求即可.

練習冊系列答案
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10.水是人類生活中必不可少的重要物質,下列關于淡水資源的認識錯誤的是( 。
A.因為水有自凈能力,生活污水可以不經處理直接排放
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.某化學興趣小組在自制澄清石灰水后,將二氧化碳氣體通入澄清石灰水中試效果.這一做法屬于科學探究過程的(  )
A.猜想B.查閱資料C.獲得結論D.實驗

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.為探究燃燒的條件,某同學查閱資料得知:白磷為白色蠟狀固體,劇毒,不溶于水,著火點為40℃;紅磷的著火點為240℃.然后按如圖所示A裝置進行實驗.

(1)觀察到的現象為:①銅片上的紅磷不燃燒;②水下的白磷不燃燒.
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(3)從以上實驗分析可得出結論:可燃物燃燒需要同時具備與氧氣接觸和溫度達到著火點兩個條件.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列物質屬于純凈物的是( 。
A.液態(tài)氧B.清澈的河水C.潔凈的空氣D.石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.如圖表示兩種氣體發(fā)生化學反應的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子.下列說法正確的是( 。
A.該反應中涉及4種分子
B.反應前后各元素的化合價發(fā)生了改變
C.分子在化學變化中不可分
D.反應前后元素的種類發(fā)生了變化

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.關于碳的燃燒,下列說法中不正確的是(  )
A.價值不菲的鉆石、默默無聞的碳棒,在氧氣中充分燃燒后,產物都是CO2
B.碳和氧氣的質量比不同,燃燒產物可能不同
C.碳在充分燃燒時放熱,不充分燃燒時吸熱
D.碳在氧氣中燃燒的產物有可能是混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

17.A、B、C為三種單質,甲、乙、丙為三種化合物,它們都是初中化學常見的物質.通常狀況下A為無色氣體,B元素在地殼中的含量為第四位.現將幾種物質做以下實驗,實驗記錄如下:①在A中點燃B可得到黑色固體甲;②將C在A中點燃得到得到一種無色氣體乙;③將乙通入丙的澄清溶液中,可觀察到溶液變渾濁.試根據實驗結果回答下列問題:
(1)寫出下列各物質的化學式:BFe,甲Fe3O4
(2)寫出有關反應的文字表達式.第(1)步反應的文字表達式為鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.依據如圖氧化汞分子分解示意圖回答問題.
(1)該反應屬于分解反應(填基本反應類型);
(2)3種物質中,屬于化合物的是氧化汞;
(3)生成物氧氣是由氧分子(填粒子名稱)構成的;
(4)該反應再一次驗證,在化學反應中不發(fā)生變化的粒子是原子.

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