(2008?湘潭)維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,遇熱易被破壞.人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾。装嗷瘜W(xué)興趣小組對它研究如下:
(1)猜想:維生素C可能具有酸性?
(2)設(shè)計實驗:
實驗室提供試劑:維生素C片、蒸餾水、紫色石蕊試液、酚酞試液、稀NaOH溶液和相關(guān)儀器.
方案l:將維生素C片研碎、溶于蒸餾水制成溶液,然后向其中滴加紫色石蕊試液.
①實驗現(xiàn)象為______,說明維生素C顯酸性.
②如果要加速維生素C片在水中的溶解,操作方法是______.
方案2:①將維生素C片溶于蒸餾水制成溶液.
②取少量稀NaOH溶液于試管中,加入兩滴酚酞試液,觀察溶液呈______色,然后向其中逐滴加入足量維生素C溶液振蕩,直至溶液顏色變?yōu)開_____色.結(jié)論:維生素C顯酸性.
(3)繼續(xù)探究:運用酸的化學(xué)性質(zhì)的知識,你還可用什么實驗證明維生素C具有酸性?簡述實驗方法(要求與上述兩種實驗方法不相似).
【答案】分析:方案l:可根據(jù)酸與指示劑的顯色反應(yīng)及加快溶解的方法進行分析,但是要根據(jù)題中信息Vc遇熱易變質(zhì),所以不能加熱.
方案2:根據(jù)酸堿與指示劑的變化進行分析解答.
(3)繼續(xù)探究:根據(jù)維生素C具有酸性以及酸性溶液相似的化學(xué)性質(zhì)回答,如酸能和活潑金屬反應(yīng),能堿反應(yīng),能和金屬氧化物反應(yīng),能和某些鹽反應(yīng),但要注意各種反應(yīng)都有條件限制.
解答:解:(2)方案l:酸與紫色石蕊試液變紅色,加快溶解的方法常見的有攪拌、振蕩、加熱,但維生素C遇熱易變質(zhì),不能加熱.
故答案為:①顯紅色;②攪拌或振蕩
方案2:酚酞與堿變紅色,當(dāng)向其中逐漸加入酸性的Vc時,溶液酸性逐漸增強,當(dāng)溶液變?yōu)樗嵝詴r,酸與酚酞不變色.
故答案為:②紅;無
(3)繼續(xù)探究:根據(jù)維生素C具有酸性以及酸性溶液相似的化學(xué)性質(zhì)回答,如酸能和活潑金屬反應(yīng),能堿反應(yīng),能和金屬氧化物反應(yīng),能和某些鹽反應(yīng),所以可以選用有現(xiàn)象的反應(yīng)進行實驗.
故答案為:(3)在維生素C溶液中加入金屬鎂或Na2CO3有氣泡產(chǎn)生.
點評:本題主要考查了酸堿與指示劑的顯色反應(yīng)及酸的相關(guān)化學(xué)性質(zhì).同時也考查了學(xué)生運用知識進行設(shè)計實驗的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?湘潭)2008年北京奧運會的理念是“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”.請問答:
(1)6月5日奧運圣火照亮湘潭.火炬“祥云”不僅有完美的外表,而且由于高科技的運用,大風(fēng)大雨天氣都能正常燃燒.它采用的燃料是丙烷(化學(xué)式為C3H8),符合“綠色奧運”的要求.
①丙烷屬于
有機
有機
物(填“無機”或“有機”),其相對分子質(zhì)量為
44
44
;
②丙烷中碳、氫兩元素的質(zhì)量比為
9:2
9:2

(2)奧運吉祥物“福娃”中的一種是用純羊毛纖維織成的,羊毛屬于
天然
天然
纖維(填“合成”或“天然”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?湘潭)將長、株、潭城市群建設(shè)成“環(huán)境友好型”和“資源節(jié)約型”兩型社會,要從我做起,從身邊的小事做起.
(1)購物時盡量不使用塑料袋,用餐時不用一次性塑料飯盒,自覺減少“
白色
白色
污染”;
(2)家庭垃圾要分類盛裝、分類投放,以利于資源的
回收和再利用
回收和再利用
;
(3)請你寫出就保護湘江水資源采取一種你可以做到的行動.
宣傳保護水資源(或日常生活節(jié)約用水、不使用含磷的洗衣粉等)
宣傳保護水資源(或日常生活節(jié)約用水、不使用含磷的洗衣粉等)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?湘潭)下圖為氣體發(fā)生裝置和氣體收集裝置示意圖:

(1)寫出標(biāo)號儀器名稱:①
鐵架臺
鐵架臺
;    ②
集氣瓶
集氣瓶

(2)實驗室用過氧化氫溶液分解制取氧氣.
①氣體發(fā)生裝置應(yīng)選
B
B
,反應(yīng)容器中要加入MnO2,作用是做
催化劑
催化劑

②盛滿氧氣的集氣瓶應(yīng)
放(填“正”或“倒”)在桌上.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時,可觀察到的現(xiàn)象是
劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出熱量.
劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出熱量.

(3)已知氨氣密度比空氣小,氨氣溶于水可制得氨水,實驗室常用加熱熟石灰和硫酸銨的固體混合物來制取氨氣.則制氨氣的氣體發(fā)生裝置應(yīng)選
A
A
,收集裝置應(yīng)選
E
E

(4)確定一瓶無色氣體是氧氣而不是氨氣的實驗方法是
把帶火星的木條插入瓶中,復(fù)燃即為O2
把帶火星的木條插入瓶中,復(fù)燃即為O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?湘潭)維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,遇熱易被破壞.人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病.甲班化學(xué)興趣小組對它研究如下:
(1)猜想:維生素C可能具有酸性?
(2)設(shè)計實驗:
實驗室提供試劑:維生素C片、蒸餾水、紫色石蕊試液、酚酞試液、稀NaOH溶液和相關(guān)儀器.
方案l:將維生素C片研碎、溶于蒸餾水制成溶液,然后向其中滴加紫色石蕊試液.
①實驗現(xiàn)象為
溶液變紅色
溶液變紅色
,說明維生素C顯酸性.
②如果要加速維生素C片在水中的溶解,操作方法是
攪拌或振蕩
攪拌或振蕩

方案2:①將維生素C片溶于蒸餾水制成溶液.
②取少量稀NaOH溶液于試管中,加入兩滴酚酞試液,觀察溶液呈
色,然后向其中逐滴加入足量維生素C溶液振蕩,直至溶液顏色變?yōu)?div id="awhxucx" class="quizPutTag">無
色.結(jié)論:維生素C顯酸性.
(3)繼續(xù)探究:運用酸的化學(xué)性質(zhì)的知識,你還可用什么實驗證明維生素C具有酸性?簡述實驗方法(要求與上述兩種實驗方法不相似).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案