回答有關實驗儀器和實驗基本操作方面的問題：

（1）大理石、高錳酸鉀等固體物質(zhì)通常裝在 里，澄清的石灰水盛放在 里，用作配制溶液和較大量試劑的反應容器是 。（填儀器名稱）

（2）量筒的用途是量度 ，量液時，量筒必須放平，視線與量筒內(nèi)液體 保持水平。

（3）做實驗時，萬一灑出的酒精在桌上燃燒起來，應立即用 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆山東省文慧學校九年級上10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ）

A．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰

C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

D．木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源：2017屆遼寧省九年級10月月考化學試卷（解析版） 題型：簡答題

從分子的角度解釋：

1）氧氣與空氣有什么不同？

2）氫氣能燃燒，而氮氣不能燃燒為什么？

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科目：初中化學 來源：2017屆遼寧省九年級10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于氧氣的說法中錯誤的是

（A）工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣

（B）氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

（C）氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應，釋放能量，維持生命活動

（D）夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵，是因為溫度升高，氧氣在水中溶解量減少相同

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科目：初中化學 來源：2017屆遼寧省丹東市九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

有一種氣體，可能是空氣、氧氣、氮氣、二氧化碳中的一種，為確定其是什么氣體，進行了下列實驗：

（1）將帶火星的木條伸入該氣體中，木條沒復燃。說明該氣體不是 。

（2）將氣體通入澄清的石灰水中，石灰水沒有明顯變化，則說明該氣體不是 。

（3）將燃著的木條伸入該氣體中，木條繼續(xù)燃燒。說明該氣體不是 。

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科目：初中化學 來源：2017屆遼寧省丹東市九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

有關氧氣的性質(zhì)以及制法等方面的知識，敘述正確的是

A．氧氣化學性質(zhì)活潑，能和所有物質(zhì)發(fā)生化學反應

B．工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣法制氧氣，這屬于化學變化

C．實驗室制氧氣的方法都用到了催化劑

D．物質(zhì)在氧氣中燃燒都比在空氣中燃燒劇烈

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科目：初中化學 來源：2017屆遼寧省丹東市九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某學生要準確量取7毫升水，應選用的儀器是

A．托盤天平 B．50毫升量筒 C．5毫升量筒、滴管 D．10毫升量筒、滴管

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省九年級上第二次質(zhì)量調(diào)研化學試卷（解析版） 題型：選擇題

葡萄糖[化學式為C6H12O6]是一種重要的營養(yǎng)物質(zhì)。下列關于葡萄糖的說法中不正確的是

A．葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成 B．葡萄糖的相對分子質(zhì)量為180

C．葡萄糖中含有6個碳原子和6個水分子 D．葡萄糖是化合物

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省榮成市九年級上月考一化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某老師在引導學生理解固體、液體和氣體的微觀結(jié)構時，帶領學生做游戲，用人群的狀態(tài)類比物質(zhì)的狀態(tài)。如圖所示，甲、乙、丙三種情景分別對應的是（ ）

A．固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài)

B．氣態(tài)、固態(tài)、液態(tài)

C．固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)

D．液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)

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