【題目】水是生命之源、萬物之基,我們每個人都要關(guān)心水,愛護(hù)水。

(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項指標(biāo):a、不得呈現(xiàn)異色;b、不得有異味;c、應(yīng)澄清透明;d、不得含有細(xì)菌和病毒。其中,“c指標(biāo)”可以通過 操作達(dá)到,自來水廠為達(dá)到“d指標(biāo)”可加入氯氣,該過程屬于 變化。

(2)“生命吸管”(如圖)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有銅網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹脂等。其中活性炭起到 和過濾的作用。

(3)很多工業(yè)用水對水的硬度有較高要求,為區(qū)分硬水和軟水可加入 ;醫(yī)療上為配制生理鹽水必須用幾乎不含任何雜質(zhì)的水,為達(dá)該標(biāo)準(zhǔn)可用 獲得合格的水。

(4)水和過氧化氫都由 組成,但化學(xué)性質(zhì)不同的原因是

【答案】(1)過濾 化學(xué)

(2)吸附

(3)肥皂水 蒸餾

(4)氫元素和氧元素 構(gòu)成的分子不同

【解析】

試題分析:(1)要使水澄清透明,則要通過過濾的方法除去水中難溶性雜質(zhì);消毒殺菌時加入氯氣會生成次氯酸,發(fā)生的是化學(xué)變化;

(2)活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),能吸附顏色和異味;

(3)鑒別硬水和軟水用到的是肥皂水,若是軟水會產(chǎn)生大量的泡沫,若是硬水則泡沫較少并會產(chǎn)生大量的浮雜;配制溶液用到的是蒸餾水,可通過蒸餾的方法得到;

(4)水和過氧化氫均是由氫元素和氧元素組成的,但由于構(gòu)成的分子不同故化學(xué)性質(zhì)不同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是( )

A.對人體健康而言,鉛、鎘、汞等是有害元素 B.鈣、鐵、鋅都是人體必需的微量元素

C.人體缺乏維生素A會引起壞血病 D.蛋白質(zhì)、淀粉、甲烷都是有機高分子化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋼鐵是使用最多的金屬材料,但每年因銹蝕而損失的數(shù)量巨大,防止金屬腐蝕已成為科學(xué)研究中的重大問題。以下有關(guān)金屬腐蝕的敘述錯誤的是

A.鋼鐵在潮濕的空氣中比在干燥的空氣中更容易生銹

B.鋼鐵銹蝕的實質(zhì)與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)變化

C.鋁比鋼鐵中的鐵活潑,因而鋁的抗腐蝕性能比鋼鐵差

D.在鋼鐵表面刷油漆可以防止鋼鐵銹蝕

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“一滴水中約有1.67×1021個水分子”說明了

A.分子很小 B.分子間可以再分

C.分子之間有間隔 D.分子在不斷地運動

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某反應(yīng)為2X +2SO2+O2→2CaSO4 +2CO2,X的化學(xué)式是

A.CaO B.CaC2 C.Ca(OH)2 D.CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從事科學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實驗設(shè)計.科學(xué)實驗的正確步驟應(yīng)為:①明確實驗?zāi)康;②收集有關(guān)資料;③設(shè)計合理方案;④進(jìn)行科學(xué)實驗.請你按照以上四個步驟,完成以下實驗

設(shè)計,根據(jù)下圖回答問題:

(1)在實驗室中用過氧化氫(H 2O 2)制取氧氣.

【明確實驗?zāi)康摹浚河眠^氧化氫在實驗室里制取氧氣.

【收集有關(guān)資料】過氧化氫是一種無色液體,在二氧化錳的催化作用下,迅速分解出氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。

【設(shè)計合理方案】:發(fā)生裝置選用____________(填序號,下同),收集裝置選用___________。

【進(jìn)行科學(xué)實驗】:

(2)在實驗室中,可以用加熱氯酸鉀(KClO 3)和二氧化錳固體混合物制取氧氣.

【明確實驗?zāi)康摹浚?/span>

【收集有關(guān)資料】:氯酸鉀是白色的固體,二氧化錳是黑色的固體.且二氧化錳在反應(yīng)中__________。

【設(shè)計合理方案】:發(fā)生裝置選用____________,若選用D收集裝置收集氧氣,你驗證集氣瓶中是否已收集滿的方法是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某自來水廠凈水的部分流程如圖所示。請根據(jù)流程圖回答問題:

(1)沉降前通常需要添加絮凝劑的名稱是 。

(2)X物質(zhì)可以是 ,該過程主要發(fā)生 變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

(3)自來水廠一般用液氯對水消毒,該過程是利用液氯汽化后的氯氣(Cl2)與水反應(yīng)生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),該反應(yīng)的符號表達(dá)式是 ,次氯酸是一種強氧化劑,能殺死有害微生物,次氯酸中氯元素的化合價為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對實驗現(xiàn)象、過程的描述都正確的是

A.硫在空氣中點燃 發(fā)出黃光、放出熱量

B.鐵粉在空氣中加熱 劇烈燃燒、生成黑色固體

C.濃硫酸敞口放置 溶液的顏色、質(zhì)量不變

D.燒堿固體放入水中 迅速溶解、溶液溫度升高

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)研究的核心內(nèi)容是( )

A. 物體的運動規(guī)律和光電現(xiàn)象 B. 生命有機體的形成及功能

C. 物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律 D. 礦產(chǎn)資源、地域分布和自然環(huán)境

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