3.我們身邊的下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A.水銀B.醬油C.新鮮的空氣D.農(nóng)藥波爾多液

分析 本題考查利用純凈物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為純凈物,宏觀上看只有一種物質(zhì),微觀上只有一種分子.

解答 解:A、水銀由汞一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故A正確;
B、醬油中含有氯化鈉、色素、水等物質(zhì),屬于混合物,故B錯(cuò);
C、新鮮的空氣中含有氧氣、氮?dú)狻⒍趸嫉任镔|(zhì),屬于混合物,故C錯(cuò);
D、農(nóng)藥波爾多液中含有硫酸銅、氫氧化鈣等物質(zhì),屬于混合物,故D錯(cuò).
故選A.

點(diǎn)評(píng) 在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來(lái)判斷純凈物和混合物,還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于分子性質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.花香四溢說(shuō)明分子總在不斷地運(yùn)動(dòng)
B.氣體易被壓縮說(shuō)明分子的體積變小了
C.分子吸收熱量,能量升高,運(yùn)動(dòng)速率加快
D.水的三態(tài)變化說(shuō)明水分子間的間隔可以變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)氧氣的“自述”,錯(cuò)誤的是( 。
A.在低溫下我會(huì)變成淡藍(lán)色的液體和固體
B.魚、蝦能在水中生存是由于我易溶于水
C.工業(yè)制取我,把我加壓儲(chǔ)存在藍(lán)色的鍋瓶中
D.我能供給呼吸,和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量,維持生命活動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.干冰常用于制造云霧繚繞的幻境,其原理是(  )
A.蒸發(fā)出大量水蒸氣
B.蒸發(fā)出大量的白色氣體
C.升華時(shí)吸收大量的熱,使溫度降低,大量水蒸氣凝結(jié)成小水滴
D.被空氣中的氧氣氧化產(chǎn)生了大量的白色氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.某同學(xué)使用較濃的鹽酸跟足量碳酸鈉固體反應(yīng),并將所生成的氣體通入澄清的石灰水中.他較長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)未發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,原因是揮發(fā)出來(lái)的HCl進(jìn)入石灰水與Ca(OH) 2作用而阻礙了CO2與Ca(OH) 2作用.
五一”假期,小兵對(duì)“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究.
【提出問題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢?
【猜想與假設(shè)】a.可能與硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān);b.可能與鋅的形狀有關(guān).
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】小兵用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)編號(hào)硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(均取20mL)鋅的形狀(均取1g)氫氣的體積(mL)(均收集3分鐘)
20%鋅粒31.7
20%鋅片50.9
20%鋅粒61.7
30%鋅片79.9
(1)寫出稀硫酸與鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(2)小兵用如圖裝置收集并測(cè)量氫氣的體積,其中量筒的作用是根據(jù)進(jìn)入量筒中水的體積,判斷生成氫氣的體積,氫氣應(yīng)從e(填e或f或g)管通入.
【收集證據(jù)】(3)要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對(duì)反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是①③或②④.
【得出結(jié)論】(4)結(jié)論是硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)速率越快或鋅與硫酸的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快.
(5)下表是小兵第①組實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)數(shù)據(jù).
時(shí)段(均為1分鐘)第1分鐘第2分鐘第3分鐘第4分鐘第5分鐘第6分鐘
H2的體積3.1mL16.7mL11.9mL9.6mL7.6mL6.0mL
請(qǐng)描述鋅與硫酸反應(yīng)的快慢的變化并解釋原因由慢到快然后逐漸減慢;因?yàn)殡S著反應(yīng)的進(jìn)行,反應(yīng)放出熱量,反應(yīng)速度加快,但隨著硫酸被消耗,硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,反應(yīng)速度又逐漸減慢.
(6)鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還受哪些因素影響?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證溫度;取質(zhì)量相等的鋅粒分別放入兩只試管中,然后分別加入溫度不同,體積和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸,測(cè)量收集等體積的氫氣所需要的時(shí)間.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)氟元素F 
(2)三個(gè)鎂原子3Mg
(3)氬氣Ar
(4)氮?dú)釴2
(5)兩個(gè)氧分子2O2
(6)2個(gè)鋁離子2Al3+
(7)構(gòu)成氯化鈉的微粒Na+、Cl-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多,如圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法.實(shí)驗(yàn)過程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.
第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊,觀察到①.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的②.請(qǐng)回答下列問題:
(1)將上面的實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整:
①發(fā)出黃光、冒出白煙
②$\frac{1}{5}$.
(2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$,
你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是(寫出二點(diǎn))
①裝置漏氣
②紅磷不足
(3)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:裝置始終密閉,空氣沒有逸出,實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確
(4)紅磷燃燒的化學(xué)表達(dá)式是磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷,屬于化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.元素周期表將已知元素科學(xué)有序地排列起來(lái),便于我們研究它們的性質(zhì)和用途,如圖表示元素周期表的一部分,請(qǐng)回答下列問題:

(1)元素在周期表中的分布是有規(guī)律的,表中①②③所代表的三種元素中,屬于非金屬元素的是②;
(2)鈉元素與氯元素形成的化合物的符號(hào)是NaCl;
(3)隨著新元素的不斷發(fā)現(xiàn),元素周期表還將逐漸完善,最近,科學(xué)家用大量高速鈣原子轟擊銪原子,形成了117號(hào)元素的原子,該元素原子核中一定含有117個(gè)質(zhì)子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法不完全正確的是(  )
選項(xiàng)ABCD
需區(qū)分的物質(zhì)過氧化氫溶液和水黃金和黃銅氧氣和二氧化碳鐵粉和氧化銅
方案一加二氧化錳稀鹽酸加入澄清石灰水用磁鐵吸引
方案二加硫酸銅溶液觀察顏色伸入燃著的小木條加稀硫酸觀察現(xiàn)象
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案