11．按要求回答下列問(wèn)題：
（1）性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)．一氧化碳可作燃料，體現(xiàn)了一氧化碳的可燃性．
（2）歸納與比較是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一．對(duì)比CO和CO2，它們的組成元素相同 （填“相同”或“不同”，下同），化學(xué)性質(zhì)不同．
（3）汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體：2NO+2CO═N2+2CO2，該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，能與血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致人體中毒的是一氧化碳．

分析 （1）根據(jù)作燃料的物質(zhì)應(yīng)具有可燃性，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)CO和CO2的組成元素、分子的構(gòu)成，進(jìn)行分析解答．
（3）根據(jù)一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結(jié)合，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）作燃料的物質(zhì)應(yīng)具有可燃性，一氧化碳可作燃料，體現(xiàn)了一氧化碳的可燃性．
（2）CO和CO2都是由碳元素和氧元素組成的，它們的組成元素相同；它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，它們的化學(xué)性質(zhì)不同．
（3）一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使人缺氧窒息死亡，故能與血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致人體中毒的是一氧化碳．
故答案為：（1）可燃；（2）相同；不同；（3）一氧化碳．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、毒性等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．某赤鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64%，試回答下列問(wèn)題：
（1）Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%．
（2）100t該赤鐵礦中含鐵元素的質(zhì)量為44.8t，經(jīng)過(guò)充分冶煉，最多可生產(chǎn)含鐵96%的生鐵46.67t（最后一空保留兩位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．有沉淀產(chǎn)生的一定是化學(xué)變化
B．化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)是同一個(gè)概念
C．物質(zhì)發(fā)生物理變化的同時(shí)會(huì)發(fā)生化學(xué)變化
D．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)一定不發(fā)生物理變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．給試管中的液體物質(zhì)加熱時(shí)，不正確的操作是（　　）
A．試管與桌面成45°角B．液體體積不超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$
C．試管口不能對(duì)著自己和旁人D．試管夾夾在試管中下部

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A． 
點(diǎn)燃酒精燈		B．
 鐵絲在氧氣中燃燒
C．
 稱量氯化鈉		D．
聞氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)的水溶液不能導(dǎo)電的是（　�。�
A．汽水B．汗水C．生理鹽水D．酒精溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．溶液中溶質(zhì)的構(gòu)成微粒決定其性質(zhì)，溶液的宏觀組成是其成分計(jì)算的依據(jù)．
（1）氯化鈉晶體是由氯離子、鈉離子構(gòu)成的．氯化鈉溶于水，溶液導(dǎo)電能力顯著增強(qiáng)，是因?yàn)槠淙芤褐泻休^多的自由移動(dòng)的離子；而蔗糖溶于水，溶液很難導(dǎo)電，是因?yàn)檎崽窃谒幸苑肿有问酱嬖�，溶液中不存在自由移�?dòng)帶電的離子的緣故．
（2）用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液來(lái)配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，需要15%的氯化鈉溶液200g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．氧氣極易溶于水
B．食物腐敗不需要氧氣
C．鐵在氧氣中燃燒生成三氧化二鐵
D．物質(zhì)在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．下面是小明同學(xué)運(yùn)用學(xué)到的實(shí)驗(yàn)方法測(cè)定（比較）橙汁、果味飲料中維生素C含量的實(shí)驗(yàn)方案與結(jié)果．
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯測(cè)定不同飲料中維生素C的含量．
[實(shí)驗(yàn)原理]①維生素C是一種無(wú)色的易溶于水的有機(jī)物，能夠和碘水反應(yīng)；②淀粉遇到碘水變藍(lán)色．
[實(shí)驗(yàn)試劑]碘水、淀粉溶液、已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液、蒸餾水．
[實(shí)驗(yàn)步驟]
（Ⅰ）在四支試管中分別盛有3.0mL下列物質(zhì)：①蒸餾水；②標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液；③橙汁；④果味飲料．分別向四支試管中滴加2滴淀粉溶液．
（Ⅱ）用膠頭滴管向①試管中滴加l滴碘水，試管中的物質(zhì)變藍(lán)色．
（Ⅲ）向②試管中滴加1滴碘水，振蕩，再加1滴碘水，再振蕩試管，重復(fù)上述操作至試管中物質(zhì)剛好變成藍(lán)色為止．記錄向②試管中加入碘水的滴數(shù)．
（Ⅳ）對(duì)③④試管中樣品，重復(fù)（Ⅲ）的操作．
[實(shí)驗(yàn)結(jié)果]如下表：
測(cè)定物質(zhì)①②③④
滴人碘水的數(shù)量（滴）18155
試回答下列I司題．
（1）小明測(cè)定的兩種飲料中，維生素C含量較高的是③橙汁．
（2）有人認(rèn)為測(cè)定物質(zhì)②是多余的，你認(rèn)為呢？請(qǐng)說(shuō)明理由．
（3）化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要控制變量．下列情況會(huì)影響到測(cè)定結(jié)果的是（可多選）ACD
A．飲料的顏色不同
B．試管的大小不同
C．量取的被測(cè)物質(zhì)的體積不同
D．沒(méi)有用同一規(guī)格膠頭滴管按相同的操作方法向③④中滴加碘水．

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