下列試劑能一次鑒別出稀鹽酸、澄清石灰水、氫氧化鈉溶液的是

     A．紫色石蕊試液                                 B．酚酞試液

C．碳酸鈣粉末                                   D．碳酸鉀溶液

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)和生產(chǎn)、生活緊密相關(guān)。請你用所學(xué)知識回答下列問題。

（1）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有           功能。

（2）請從硝酸鉀、碳酸氫銨、氯化鉀、鈣、塑料、羊毛、鐵、油脂中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空：人體必須的微量元素是          ；農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥料的物質(zhì)是          ；其中屬于合成材料的是            。

（3）春天來了，滿園花香。請用分子的觀點解釋聞到香味的原因是________________________________。

（4）長時間敞口放置的一瓶濃鹽酸，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會           （填“增大”或“減小”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)，請結(jié)合實際填空。

（1）炒菜用的鐵鍋的手柄是用 (填”熱塑性”或”熱固性”)塑料做成的。

（2）做飯時，有時燃氣灶或煤爐的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，此時應(yīng)將灶具或爐具的進風口 。21教育網(wǎng)

（3）醫(yī)生給進食困難的患者注射葡萄糖溶液。在人體組織里，葡萄糖在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時放出能量，供機體活動和維持恒定體溫的需要。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將4.0gCu – Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)。過濾、稱量濾液的質(zhì)量。相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下：　　21*cnjy*com

           反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量 / g

反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量 / g

Cu – Zn合金

稀硫酸

濾液

4.0

10

11.26

（1）Cu – Zn合金屬于           材料（“金屬”或“有機合成”）

（2）若不考慮該合金中除Cu、Zn以外的其他成分，請計算原Cu – Zn合金中Zn的質(zhì)量。寫出必要的計算過程�！緛碓矗�21cnj*y.co*m】

       

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各圖中，“”和“”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖是市售某品牌牙膏包裝盒上的部分說明：

（1）該牙膏中含有一種能防止齲齒的元素，這種元 

素是__________(填元素符號)。

（2）單氟磷酸鈉（Na2PO3F）中，F(xiàn)的化合價是

價，則P的化合價為____________價。

（3）單氟磷酸鈉（Na2PO3F）中，Na元素與O元素的質(zhì)量比為_______________

（相對原子質(zhì)量：Na—23、O—16）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


Na2CO3與鹽酸反應(yīng)分兩步進行：

第一步反應(yīng)為：Na2CO3＋HCl===NaCl＋NaHCO3；

第二步反應(yīng)為：NaHCO3＋HCl===NaCl＋H2O＋CO2↑

取Na2CO3溶液100g，逐滴加入稀鹽酸直到過量。反應(yīng)過程中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與加入

的鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示：

（1）反應(yīng)中最多可以產(chǎn)生CO2___________g。

（2）求Na2CO3溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（要求書寫計算過程）。

（相對原子質(zhì)量：C—12、Na—23、H—1、O—16）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


同學(xué)們在初中化學(xué)實驗室中，發(fā)現(xiàn)一瓶如圖所示久置的瓶口有白色固體、瓶塞丟失的無色溶液。已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三種溶液中的一種，為確定溶液成分，同學(xué)們進行了如下探究

小張同學(xué)取待測液測得pH=10，他得出的關(guān)于溶液成分的結(jié)論是

。他取少量待測液于試管中，加入過量的稀HCl，看到 ，由此小張同學(xué)認為，溶液為Na2CO3溶液。

小李同學(xué)對小張同學(xué)的結(jié)論提出疑問，由進行了以下實驗：取少量待測液于試管中，加入過量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，該反應(yīng)方程式為 ，靜置，（寫出還需進行的操作及現(xiàn)象） 。通過實驗，小李認為小張結(jié)論正確。

二位同學(xué)給試劑瓶貼一新標簽：Na2CO3

實驗結(jié)束后，同學(xué)們通過討論認為試劑瓶原標簽可能不是Na2CO3，你認為他們的理由是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向26.4 g 硫酸鈉和碳酸鈉的混合物中滴加硫酸溶液，直到不再產(chǎn)生氣體為止（假設(shè)氣

體全部逸出），共用去98 g質(zhì)量分數(shù)為10%的硫酸溶液。求：

  （1）原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量。

  （2）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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